人教版语文六年级下册第一单元综合试卷

班级______________ 姓名_______________

一、看拼音写词语。

1 寒霜被阳光zhēng róng____________了，连yóu sī_____________样的痕迹都未留下。

2 种树不是chā yāng __________种稻子，而是百年jī yè___________。 3 xìng ér______________存活的树苗，遇到kuáng fēng bào yŭ_______________，也会一吹就倒。

4 我们chì luŏ luŏ____________地来到这个世界，应该将种种困难zhuǎn huà__________为动力，给世界留下辉煌。 二、选字组成词。

【段 缎 锻】 绸（ ） （ ）炼 （ ）落 【殃 泱 秧】 遭（ ） 瓜（ ） （ ）（ ）大国 【推 难 雅】 优（ ） （ ）开 困（ ） 【喧 渲 暄】 （ ）染 寒（ ） （ ）哗 三、先把下列词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。

目不转（ ） 赏心（ ）目 应接不（ ）

这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中_____________表示可看的东西多得看不过来；_____________表示看到美好的景物而心情舒畅；_______________表示看得认真专注。

四、按要求写句子。

1 种树人的一番话，使我非常感动。（改为双重否定句） _____________________________________________________ 2 顶碗少年表演完后，全场响起了掌声。（改为比喻句） ——————————————————————————— 3 这真是一场惊心动魄的拼搏！（改为反问句）

4 我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改陈述句）

5风中的的歌声仍在夜空中渺渺回荡。（缩句） ________________________________________________

6爸爸头也不抬，慢慢地说：“我看这诗糟糕透了。”（改转述句） ___________________________________________________________

五、根据语境补充名句。

1 父母教育孩子要把育人放在首位，要懂得“种树者必培其根，_____ _____________________”的道理。

2 人人都有自己不懂的地方，正如古语云：“____________________，孰能无惑？” 3 任何事物不会十全十美的，“甘瓜苦蒂，______________________。”说的就是这个道理。

4 “_______________________，观千剑而后识器”，多实践才能出真知，没有一蹴而就的捷径。 六、单元回顾。

本单元的课文中，让我感触最深的是__________________，因为 _____________________________________________________________________

七、课内阅读。

( )去了 有再来的时候 ( )枯了 有再青的时候 ( )谢了 有再开的时候 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：哪是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1按课文内容填空。

2在第一自然段缺标点的地方填上恰当的标点符号。 3写出第一自然段中的三对反义词：

( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 4找出文中排比句划上“____”，并仿照这个句子的写法也写一段话：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

5“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”作者在句子里把_______________和______________比作____________和___________，这样写是用来说明：____________________________________________________________________

6“头涔涔”是_______________的意思；“泪潸潸”是______________意思。我感到“头涔涔而累泪潸潸”的原因是： _____________________________________________________________________

7结合你对片断的理解和自己六年的小学生活，谈谈你对时间的看法：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8 面对现在还不知道珍惜时间努力学习的同学，你会用名言“_______________________________________________”来劝诫他（她）。