部编人教版四年级语文下册《乡下人家》课文练习题(带答案)

部编人教版四年级语文下册《乡下人家》课文练习题（带答案）

一、 看拼音，写词语。

jiàn kāng qīng tíng biān fú jí bìng

mǐn jié nù hǒu zāo yāng shǎng wǔ

二、 用“√”给加点的字选择正确的读音。

chà ） 即 jí ） 轰隆隆ng ） 霎时（ shà使（ jì（ lōng ló．．． xué ） 挣扎 （ zhá zhā ） 昂ng áng ） 洞穴（ xuè首东望（ yá．．．

三、 比一比，再组词。

劫（_______）炕（_______）缸（_______）扒（_______）柜（_______） 劝（_______）坑（_______）缺（_______）趴（_______）拒（_______）

四、 把词语补充完整，再完成练习。

无（____）无（____） 丰富（____）（____） 屏息（____）（____） 丰富（____）（____） 枝折（____）（____） 生气（____）（____） 1．文中画线“屏息（ ）（ ）”的“屏”读________。 2．“无（ ）无（ ）”是“ABAC”结构，这样的词语我还知道：________、________。

3．大风过后，院子里________________，看了真让人心疼。（选词填空）

五、 对号入座填词语。

活泼 活跃 活力

①工作繁重，她依然充满了________。

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②________会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。

③小小的天窗会使你的想象________起来。 喜欢 喜爱 爱护 ④我们要________学校的公物。

⑤夏天阵雨来了时，孩子们顶________在雨里跑跳。 ⑥这是我最________的一件物品。

六、 按要求写句子。

1．鸡，乡下人家照例总要养几只的。（照样子，写句子） _______，_______照例____________。

2．乡下人家，（__________）什么时候，（________）什么季节，

（________） 有一道独特迷人的风景。（在括号里填入合适的关联词语，并用所填词语写句子）

3．屋子里就黑得像地洞里似的。（用加点词语仿写比喻句） ．．．______________________________

4．你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，也许是_________________，也许是_________，也许是________________。（展开想象，补充句子）

七、 课内阅读。

乡下人家（节选）

有些人家，还在门前的场地上种几（ ）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几（ ）华丽，显出一（ ）独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（ ）竹，绿的叶，青的竿，投下一（ ）浓浓的绿荫。几（ ）春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1．在文中括号里填上恰当的量词。

2．语段中第一句话和第三句话描述的像是两幅美丽的风景画，我能给这两幅画

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取名：____、_______。

3．对语段画线句中“探”字理解正确的是（ ）

A．“探”字运用了拟人的修辞手法，使人感到春天来到时竹笋的勃勃生机。 B．“探”字运用了比喻的修辞手法，体现了雨后竹笋的数量之多。

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参考答案

1、健康 蜻蜓 蝙蝠 疾病 敏捷 怒吼 遭殃 晌午 2、shà jí lōng xué zhá áng

3、打劫 土炕 水缸 扒开 柜子 劝告 土坑 缺点 趴着 拒绝

4、忧 虑 多 腔 凝 视 多 腔 花 落 勃 勃 bǐng 十全十美 自由自在 枝折花落 5、活力 活泼 活跃 爱护 喜欢 喜爱

6、花 妈妈 放几盆在家里 不论 不论 都 枫叶红得像火似的。 无家可归的野猫 离群的鸽子 叽叽喳喳的麻雀 7、

1．株 分 派 枝 片 场

2． 鲜花绽放图 雨后春笋图 3．A

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