幼儿园围绕冬至布置环境方案

幼儿园围绕冬至布置环境方案

一、方案背景

冬至是中国传统节日之一，也是农历二十四节气中的重要节气之一。冬至节日是中华民族在漫漫历史长河中不断积淀生活经验的产物，是民俗文化的重要组成部分。为了让幼儿深入了解冬至节日的文化内涵，感受中华民族独特的传统文化，我园决定围绕冬至节日开展环境布置活动。

二、目的和意义

通过环境布置活动，旨在：

1. 搭建一个集文化传承、艺术欣赏、心灵陶冶于一体的环境氛围，推进教育事业的深入发展。

2. 培养幼儿的民族自豪感、文化认同感和尊重传统的态度。

3. 增进师生之间的感情沟通和交流，丰富教育教学内容和形式，拓展幼儿的知识面和兴趣爱好。

三、环境布置方案

根据这次环境布置活动的目的和意义，我们提出以下布置方案：

1. 室内环境布置

1.1 前厅布置：前门挂上白色的门帘，颜色代表着冬日的寒冷。门上放一个大红灯笼，寓意节日的喜庆；在门口两边搭建一个由草编织的高高的门廊，里面放一些象征冬天的花草和瓜果，比如橘子、苹果、木瓜、枣子等。

1.2 教室布置：在教室内摆放一些与冬至有关的装置，比如悬挂一个由线条和剪纸拼成的「冬至」字，窗台上放几个蜡烛、一些装饰物，可以用小红灯笼、纸鹤、彩纸等DIY一些有冬至特色的玩意。

1.3 室内墙壁装饰：贴上一些有关冬至的传统文化知识图、冬至节日古诗词或谚语等，展现冬至节日的文化内涵。

2. 室外环境布置

2.1 校门装饰：在校门前的花坛内装饰一些与冬至有关的植物和装置，比如鸡蛋花、紫罗兰、榆树枝、金丝绒等。

2.2 花园布置：在花园的角落中搭建一个雪人和一个圣诞树，寓意冬天的欢乐。周围点缀上一些有冬至特色的小装饰，比如用木质围篱制成一个巨大的竹篮小屋，里面放一些大红被子、炭火、瓜果等；或是放置一些跳绳、踩高跷等节日游戏设施，让幼儿在玩乐中感受冬至的快乐。

四、实施步骤

1. 制定方案：由园务部门负责制定环境布置方案，并与教师组织交流、讨论、完善方案。

2. 筹备材料：根据方案确定所需的装饰材料、灯具、鲜花绿植等等，进行订购、采购、配送和保管。

3. 分工合作：制定分工方案，落实各项布置活动的具体筹备、实施任务，保障环境布置活动的高效有序进行。

4. 实施环境布置：根据方案和分工任务的安排，统一组织实施环境布置，保证在时间和质量上的双重要求。

5. 整理清扫：庆祝活动结束后，对布置现场进行整理清扫，保障场地卫生、环保质量和安全。

五、活动效果评估

1. 教师将对此次活动的效果进行评估，并整理执行反馈报告。

2. 园务部门将对此次活动的整体效果进行定量和定性的分析，并开展问卷调查，收集家长和幼儿的意见和反馈。

3. 根据评估结果和反馈意见，我园将调整改进环境布置活动方案，优化活动效果，推动环境布置活动的可持续发展。

六、风险管理

1. 在活动前，应认真研究好安全风险，采取相应的预防措施，保障幼儿的身心安全。

2. 活动现场应配备专人负责监管，及时处理不安全因素出现的环境风险。

3. 幼儿在活动现场时必须由教师或保育人员照看，确保幼儿的安全、

卫生、纪律等问题。如有不恰当的言行或行为发生，应及时予以纠正处理。 七、总结

本次环境布置活动，不仅满足了幼儿对节日庆祝的需求，丰富了幼儿的文化知识和审美经验，而且展现了我园提升幼儿园办学品质、拓展教育教学内容的决心和实力。希望这次活动能促进师生之间的沟通和交流，丰富教育教学内容和形式，拓展幼儿的知识面和兴趣爱好，为幼儿成长和发展创造更美好的环境。