说明文阅读
说明文的定义与分类
说明文是以说明为主要表达方式，通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等来阐明事物的内容和形式、本质和规律。 它的特点：在内容上具有高度的科学性，在结构上具有清晰的条理性，在语言上具有严密的准确性，在使用上具有突出的实用性。
说明文与记叙文的区别
①写作的目的不同，说明文的目的在于以知授人，记叙文在于以情感人。②写作的内容不同，记叙文以写人、记事、写景、状物为主要内容，而说明文说明事物、阐明事理、介绍知识为主要内容。③表达方式不同，记叙文主要采用记叙和描写的方法，同时辅之以议论和抒情；而说明则主要用介绍说明的方法，一般不用议论和抒情。 按内容分：事物说明文和事理说明文；
按语言表达方式分：平时说明文和科学小品文（如 《只有一个地球》
★注：什么是科学小品文 ：科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。科学小品文用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。
特点是短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。
说明文语言的特点：准确性、平实性、简洁性
（1）说明文的语言要求准确和平时、简明，准确性是说明文语言的先决条件。
①语言的准确性。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求无准确无误。如：“基本”、“大约”、“比较”、“一般”、“极个别”、“大多数”、“主要”等表修饰、限制的词语。如《中国石拱桥》中的一段：永定河上的卢沟桥，修建于„„桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。这一段话语言的准确性表现在选用确切的词语和词组来表达上。如永定河上不能说成永定河中；石砌桥墩不能说成石堆桥墩；路面平坦不能说成道路平坦；几乎与河面平行不能说成与河面平行。★注意约数与确数（使用时取决于对事物的认识和了解是否达到全面、精确的程度）
②语言的平实性，是用明白、平实的语言对事物进行客观的反映。一是一、二是二，不夸大，不缩小，毫不含糊，清楚明白，只求辞达而已，不求雕琢粉饰。
③语言的简洁性，是指简练、明确、不含糊，用最少的文字把意思说明白。可说可不说的话一律不说，以尽可能少的语言来承载尽可能多的信息。
（2）说明语言按风格分，有平实说明和生动说明（即：生动趣味性、准确科学性。） 说明文语言分为：准确严密、生动形象 准确严密、简明平实 （3）分析说明语言准确的典型试题：
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A、加点字词有何作用？
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？
答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。
注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。 方法：
1、解释词语意思
2、带词解释句子（结合具体内容分析）； 3、xx词体现了说明文语言的准确性。 B、能否替换为另一个词语？
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。
答：不能。因为 “往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。 方法：
1表态：不能替换；
2定性：解释原词意思或带词解释句子； 3定性：解释所换词语意思；
4若替换，句子意思有何改变，不符合实际； 5原词体现了说明文语言的准确性。 C、加点词语能否删去？
例题：“天上的薄云，往往是……”这句话中的加点词语“往往”能否删去？
答：不能删去，因为 “往往”是大多数的意思，如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。 方法：
1表态：不能删；
2定性：解释这个词或带词解释句子；
3若删去，句子意思变成了“…”这与事实不符合，表达不准确。（太绝对了）； 4 XX词体现了说明文语言的准确性。
练习
①我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”可不可以去掉？
【 “至少” 这个词用得准确，它起到限制作用，强调了经济损失之大， 如果去掉这个词， 意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，太绝对了，表达就不准确，不严密了。】
②月球很可能成为人类远征其他星体的中 转站。“很可能”有何表达作用？
【 “很可能”一词表估计，它说明月球成为人类远征其他星体的中转站，不一定能够实现，表达准确，严密。】
③ 特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统源结构亟待转变的
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今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的发展动力和发展空间。
问：将文中划线的“亟待”一词改成“需要”可以吗，表达效果有什么不同？
【不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟待”一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义。如果改为“需要”一词，语气平淡，不能很好地表现能源结构转变的急迫。原词表达准确、严密。】
④“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当，但高度要高得多了”，句中的“相当”可以换成“相同”吗? 说说理由。
【不可以， “相当”是差不多的意思，说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全相同，与实际情况不符合， “相当”表达准确、严密，所以不可替换。】
⑤ 说一说下面句中划线词语的表达作用。
据调查，美国一所建筑学院29﹪的教授是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占23﹪。
【 “据调查”一词，说明所列左撇子的数据是通过调查得出的结果，举例确凿可信，表达准确严密。】
⑥“在我国福建、台湾、广东、海南部分 沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？
【不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际， “部分”一词表现了说明语言的准确性。】
说明的方法及作用（打星号部分为小学考点）
★（1）举例子：通过具体的例子来说明事物的方法。作用：有助于把比较抽象、复杂的事物、事理说得具体、明白。
★（2）列数字：用一些数字来进行说明的方法。作用：便于从数量上说明特征，可以科学地、精确地说明事物。
★（3）打比方：把此事物比做彼事物的方法。作用：可以使陌生的变得熟悉，抽象的变得具体，深奥的变得浅显，也可增强说明的形象性和生动性。
★（4）作比较：选择有外部或内在联系的事物进行比较的方法。作用：通过比较，使事物的特征更加鲜明。
（5）分类别：根据事物属性的异同，把事物按一定标准分为若干类，然后逐类加以说 明。作用：条理清楚，层次分明，使人容易领会，便于认识等。
（6）列图表：用示意图、表格、插图等来帮助说明事物或事理的方法。作用：加强直观
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性，使人一目了然，提高说明效果。
（7）摹状貌：摹写事物的形状、体貌。作用：使说明对象生动、形象。
（8）下定义：用简洁准确的语言指出事物的性质特点，使它与别的事物区别开来，使读者对事物有明确的概念。如统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法就是下定义。下定义要有严密性和科学性，并不是所有的判断句都是下定义，比如风是沙漠向人类进攻的武器，这是用打比方的方法说明风在沙漠向人类进攻中的作用，不属于科学性语言，不是下定义。又比如人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义，这句话是解说语言的特征，也不是下定义。看来，解说、描述性的语言都不是下定义，下定义往往倒过来说了能成立。
（9）作诠释：对事物进行解释的一种方法。如铁是银白色的金属。
（10）引资料（文献资料；名人语录；诗词、谚语、历史故事、神话传说等）。
说明的顺序
①时间顺序 说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。
②空间顺序 空间顺序要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等位置和方向。空间顺序多用于说明建筑的构造，说明实体事物的形状。
③逻辑顺序 逻辑顺序常用推理过程来表现。它又可分为从原因到结果、从整体到部分、从主到次、从概括到具体、从现象到本质等几类。逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类、原理、功用和解释事理的本质的说明文。逻辑顺序往往要符合客观事物或事理的内在联系及人们的逻辑思维规律。 强化练习
初中说明文阅读训练
一、阅读下面一段文字，完成1--4题。
①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。
1．第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？（2分） 不能去掉。 理由要点：“一般”表通常情况，不排斥特殊性，语言准确严密。 2．这段文字的说明重点是： “神舟号”飞船三舱体的功能。 。（2分） 3．“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是 舱、 舱和 舱。（3分） 4．第②段运用的主要说明方法是 。（1分） 二．阅读说明文《水的危机》，回答5----7题。(10分)
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水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14．1亿立方公里，但如此多的水中淡水只占3％，而且其中的87％被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性危机。
联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。
我国水资源总量约2．8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1／4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。
5．请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。(3分) 答：(1)可利用的淡水资源占总水量比例太小； (2)人口和经济增长导致用水量急剧增加；(3)废水直排造成水源污染。
6．文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。(2分) 答：(1)相同点：______都强调其可利用性(能为生产生活所利用)_____________ (2)不同点：_________《资源》中涉及水源的生成及存在形态等，排除了海水。 7．(1)请概括出目前我国水资源的三个特点；(2)简要说说本文给你的启示。(5分) 答：(1) _总量大而人均占有量低；②水资源空间分布不均(南多北少)；③水体污染严重。 (2)要确立水资源危机意识，保护好水源，节约用水，才能保证社会经济的稳步发展。 三,阅读下面说明文，完成8----12题。（14分）
“平台”，书面语中新热点
时下，“平台”一词成了人们书面用语中的新热点，日渐流行开来。“信息平 台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举，似有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感。
“平台”一词并非新造词，古已有之。唐李白诗《梁园吟》：“天长水阔厌远涉，访古始及平台间。”杜甫诗《玉台观》之二：“浩劫因王造，平台访古游。”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有，如“记者现场看到， 经过修复，绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发出了风采”。但这并非本文要说明 的时下流行的“平台”。 流行的新“平台”是什么意思呢？
改革开放后，电脑大量涌入中国。20世纪90年代，它与人们工作生活的联系越来越密切，甚至进入了寻常百姓家。许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现，如“菜单”“因特网”“点击”等。“平台”原先也是电脑中的专业术语。《电脑常用英语》中有个词语“sysLemplado>胍”，解释为“系统平台”，意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。可见从英语“ph廿onn”翻译过来的“平台”，意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用，普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”，一个与高新信息技术相关的时髦
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词语。
这个“平台”在电脑行业中运用最广泛，如：“构筑这数字化的多彩生活平台， 需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式，那就是网络接入和支持平台。” 如今，“平台”的运用范围日益宽泛，扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层 面”。在物流业，“上海构建国际物流运输平台”；在科技界，“西门子运用Javs技术平台为手机用户开发多种无线服务”；在文化艺术界，“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”，“‘阳光新浪’并购 共建国内最大跨媒体平台”； 在工商界，“共建企业电子商务智能平台”；在卫生、教育界，“国内外中医药共建平 台”，“为孩子们提供平台”。 电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象，渐渐成了书面语中的新热点。 8．快速浏览全文，写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。 （3分）
本义：．供休憩、眺望等用的露天台榭。______________________ 电脑业：_电脑操作系统。__________________________________ 其他行业：___一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面 9．文章以时间 _为说明顺序，主要运用了___下定义_和__举例子_的说明方法。（3分） 10．出自岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原意为__以春景写冬景，形容万树挂雪好像梨花盛开一样 ，在本文中的意思是_____形象比喻“平台”一词在众多领域中流行之快、运用之广____（4分）
11．由于“平台”一词具有__简洁又形象 _的特点，又有____电脑的普及（或L＼，嘀的普及与广泛运用）_作为促使其流行的条件，因而成为书面语中的新热点。（2分） 12．有关电脑术语，除了文中提到的“菜单”“因特网”“点击”“平台”之外，请你再写出两个。（2分）示例：下载 粘贴 复制 拷贝 剪切 启动
三、阅读说明文《艾滋病概述》，回答13—17题。 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。一旦受艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体及微生物得以乘机经血行及破损伤口长驱直入。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。一旦艾滋病病毒侵害了人体，即造成T4淋巴细胞的破坏，使机体丧失了抵抗疾病的能力，病人容易患各种罕见的疾病。如：卡波氏肉瘤、卡氏肺囊虫肺炎等。
①艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。②1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，医治无效，死于我国境内，这是出现在我国的首例艾滋病。③据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。④艾滋病发源于非洲，后由移民带入美国，1982年正式将此病命名为“艾滋病”。 ⑤以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。
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被称为“当代瘟疫”和“超级癌症”的艾滋病已引起世界卫生组织（WHO）及各国政府的高度重视，无论是人员和经费的投入均放在首位，我国已将其列入乙类法定传染病，并为国家卫生监测传染病之一。
艾滋病病毒进入人体后要经过数年，甚至长达10年或更长的潜伏期以后才发病。艾滋病病毒严重破坏人体免疫功能，病人因抵抗疾病的能力极度下降而重复感染多种疾病，如带状疤疹、口腔霉菌感染、肺结核，特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎及其他感染，后期常常发生恶性肿瘤。最终因长期消耗，全身衰竭而死亡。至今还没有治疗艾滋病的特效药，也没有可用于预防的有效疫苗。一旦发病，在我国当前的医疗条件下，都会在不长的时间内死亡。所以目前艾滋病还是一种病死率接近100％的极为严重的传染病。
13．文章第二段的五句话次序混乱，应调整为 ④⑤②①③ 。（序号，2分） 14．这篇文章着重介绍了有关AIDS的三方面知识，它们分别是什么？（3分） 答：一是 艾滋病的病理，二是 传播，三是 危害 。 15．在免疫系统中，起决定作用的是T4淋巴细胞。（1分）
16．下列哪一项不是艾滋病被称为“当代瘟疫”和“超级癌症”的原因：（ d ）（2分）A．死亡率高。 B．无药可治。 C．蔓延迅速。 D．传染性强。
17．作为说明文，本文使用的说明顺序是 逻辑顺序；第一段第一句话使用的说明方法是 下定义 。（2分）
(三)人的潜力
（1）每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。
（2）人的大脑是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地，智慧的藏府，创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵——人的思维着的精神，就是在这里诞生的。
（3）今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命的时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是大脑中的资源 无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。
（4）人的潜力有多大？美国学者玛格丽特。米德认为，大脑资源的95％没有开发。苏联学者伊凡。叶夫莫雷夫指出：”人的潜力之大令人震惊。__________我们迫使大脑开足一半马力，我们__________能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！ （5）人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢？
（6）首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，大脑中的神经元有1000亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。
（7）其次，脑科学表明，神经元有丰富的神经突触；老鼠每个神经元与刺猬每个神
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经元与几十个神经元相联系，形成500多个突触。而人的每个元与10000个神经元相联系。对列宁大脑的解剖表明，它的神经突触特别丰富。计算显示，大脑中神经元之间有1015个接触点，也就是说，人脑具有思维的极大容量。
（8）再其次，脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。
（9）人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心。我们每个人都可以成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，作出伟大的贡献。成就绝不是某些人的专利，人人都可以成为有用之才。
1、 概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的根据。（总计不超过50个字）
（1）___________________________________________________________________； （2）___________________________________________________________________； （3）___________________________________________________________________。 2、（2）段画线的句子中的”这里”指代的是______________________________。 3、（7）段运用了列数字、__________和__________的说明方法，要说明的是____________________。 4、 对（6）（7）段说明的内容理解正确的一项是（ ） A. 刺猬大脑中有几十个突触，老鼠大脑中有500多个突触 B. 人的大脑中有1000亿个突触 C. 列宁的大脑中有1015个神经元
D. 大脑中的突触数量越多，动物越聪明
5、（6）段加点的词”一般认为”为什么不能删去？
答： __________________________________________________________________。
阅读（三）答案 1、（1）人脑有超量的神经元；（2）人脑的神经元有丰富的神经突触；（3）人脑的突触、神经生化物质有很大的可塑性。 2、人的大脑
3、举例子 作比较 人脑有丰富的神经突触 4、D
5、”一般认为”表示通常的看法，即还未取得共识。
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