甘肃省定西市临洮县2022-2023学年统编版四年级下册期末考试语文试卷(解析版)

一、基础运用

1. 看拼音写词语。 wèi _______mǐn _______

jié

liǎn _______

jiè

nù _______jiá xíng

_______

shǐ hǒu qīng

_______

miè

fú shì _______pì rú _______

zī tài _______guī ju _______

【答案】 ①. 慰藉 ②. 服侍 ③. 譬如 ④. 怒吼 ⑤. 轻蔑 ⑥. 敏捷 ⑦. 姿态 ⑧. 脸颊 【解析】

【详解】本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“慰藉”“譬”“怒”“蔑”“捷”“颊”的笔画较复杂，易写错，需注意。

2. 选择加点字正确的读音

慷慨（ kǎi kài ） 　 　和蔼（ ǎi āi ） 　 　

临危不惧（ jù jǜ ） 　 　

⑨. 行驶

⑩. 规矩

锲而不舍（ qiè qì ） 　 亲戚（ qì qī ） 　 　徘徊（ huí huái） 　 　

焦躁不安（ zào cào ） 　 心急如焚（ fén fán ） 　 【答案】kǎi ǎi jùqiè qī huáizào fén【解析】

【详解】本题考查字音的掌握。

慷慨：kǎi，意思是充满正气,情绪激昂；大方、不吝啬。和蔼：ǎi，指态度温和、谦逊，使人感到很亲切。临危不惧：jù，遇到危难毫不畏惧。

锲而不舍：qiè，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。亲戚：qī，跟自己家庭有婚姻和血缘关系的家庭或这个家庭的成员。徘徊：huái，比喻犹豫，拿不定主意。焦躁不安：zào，焦急烦躁，心神不定。

心急如焚：fén，意思是心里急得像火烧的一样。形容非常着急。3. 辨字组词。 忧 努 侍 措 慌 砌 ______________________________________优 怒 待 错 谎 沏 _______

_______

_____

_______

_____

_______

【答案】 ①. 忧虑 ②. 努力 ③. 侍候 ④. 措施 ⑤. 慌张 ⑥. 砌墙⑧. 发怒 ⑨. 等待

⑩. 对错

⑪. 谎话

⑫. 沏茶

【解析】

【详解】本题考查形近字辨析组词。忧：忧心、忧愁、忧伤、忧郁。优：优势、优点、优美、优良。努：努嘴、努眼、努出、努臂。怒：怒气、怒目、怒火、怒江。侍：侍奉、侍从、服侍、侍卫。待：待客、优待、期待、接待。措：措词、举措、筹措、举措。错：错过、错失、不错、错题。慌：发慌、慌乱、慌忙、慌神。

⑦. 优秀 谎：谎言、说谎、撒谎、谎报。砌：堆砌、铺砌、砌合、砌台。

沏：（qī）沏迭、沏开、沏茶；（qū）沏油。4. 查字典。

阳“幽”字用音序查字法，先查音序 _____，再查音节 ________；用部首查字法，先查部首 _____，再查 _____画，第五笔的笔画名称是 _______。“幽”有以下几种解释：①深远，僻静；②隐蔽，不公开的；③囚禁；④阴间。在“幽静”这个词中，应选第 _____种解释。【答案】 【解析】

【详解】本题考查了字的笔画和查字典。

用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。选择字义，要结合词语的意思来思考。

“幽”用音序查字法，先查大写字母Y，再查音节you；用部首查字法，先查部首山，共9画，除去部首还有6画。笔顺是：竖，撇折，撇折，点，撇折，撇折，点，竖折/竖弯，竖。第五画是撇折。幽静：幽雅清静。“幽”的意思是深远，僻静。故选①。

①. Y

②. you

③. 山

④. 6 ⑤. 撇折

⑥. ①

5. 选词填空。改

改观变

（1）科学技术的应用，不断 _______着人们的物质和精神文化生活。（2）这一带正在大力种植防风林，相信以后沙漠的面貌将大大 _______。气势

气

气概魄

（3）长城这样充满 _______的工程，在世界史上是个伟大的奇迹。

（4）在中俄南海军演中，中国海军 _______宏伟，展示了中华民族的强大力量和英雄 _______。【答案】 【解析】

【详解】本题考查选词填空。

改变：指事物发生显著的差别。改观：指改变原来的样子，出现新的面目。

①. 改变

②. 改观

③. 气势

④. 气魄

⑤. 气概

（1）形容“生活”应选填词语“改变”；（2）形容“沙漠的面貌”应选填词语“改观”。气势：人或事物表现出来的气派、声势。

气魄：名词，比喻气势惊人，胆识过人，形容一个人有领袖气质。

气概：是正直豪迈的态度，或者在某种活动中或生存方式中表现出来的态度、举动或气势。（3）形容“长城很有气派”选“气势”。

（4）形容“中国海军”选“气魄”。与“英雄”搭配选“气概”。

6. 我能把下面的词语补充完整。 临危不 _____局促 _______精 _____报 _____ _______不迫一丝 _______

眉 _____眼 _____

和 _____可亲

_______不息

【答案】 ①. 惧 ②. 不安 ③. 忠 ④. 国 ⑤. 从容 ⑥. 不苟 笑

⑨. 蔼

⑩. 生生

【解析】

【详解】本题考查补充词语。

临危不惧：意思是面临着危险时能够从容不迫，毫不畏惧。局促不安：意思是拘谨不自然，形容举止拘束，心中不安。精忠报国：意思是指为国家竭尽忠诚，牺牲一切。从容不迫：指镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙。

一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。眉开眼笑：意思是眉头舒展，眼含笑意，用来形容人高兴愉快的样子。和蔼可亲：指人态度温和，性格善良容易接近。生生不息：不断地生长、繁殖。

7．句子练习。

7. 松脂把两只小虫重重包裹在里面。（改为“被”字句）____________________

【答案】两只小虫被松脂重重包裹在里面。【解析】

【详解】本题考查“把”字句改为“被”字句。

⑦. 开 ⑧. 把字句变被字句的方法是：首先将“把”字前面的主语放在“把”后面，“把”后面的宾语放在“把”的前面；然后将“把”换成“被”。

本句中主语是“松脂”，“把”后面的宾语是“两只小虫”。故改为：两只小虫被松脂重重包裹在里面。

8. 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）_________________

【答案】瓜，藤和叶，构成了装饰。【解析】

【详解】本题考查缩句。

缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。方法技巧：1、抓住主干来缩简：只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”就可迅速地缩写句子。2、“的、地”前修饰都删去。3、“得”后补充说明也删去。4、数量词语照样删去。5、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。7、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留。

本句中删掉“的”前面的“青、红的”“碧绿的”，“一道别有风趣的”修饰部分。故缩句为：瓜，藤和叶，构成了装饰。

9. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）____________________

【答案】把脏活儿累活儿都留给了别人，你可真是聪明！【解析】

【详解】本题考查理解句子含义。

句中“真是架子十足！”写出了鹅吃饭时候的样子，从中我们可以体会到作者表面上好像不喜欢鹅，实际上却运用反语表达了对鹅深深的喜爱之情。反语是指正话反说或反话正说，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达实际意思。据此仿写即可。示例：这么简单的道理，你都不明白，你可真了不起啊！

10. 青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。（用修改符号修改病句）____________________

【答案】

【解析】

【详解】本题考查修改病句。

本句成分赘余。句子中“所有的”和“一切的”语意重复，应把“所有的”或“一切的”去掉其中的一个。

改为：青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。或：青铜一家将一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。

11. 眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句）___________________

【答案】眼看就要撞船了，人们很紧张。【解析】

【详解】本题考查反问句改陈述句。

反问句改陈述句方法：一是有“不”去“不”，没“不”加“不”。二是去除反问语气词和疑问助词。三是问号变句号。把句末的问号改为句号。本句中把反问词“怎么”去掉，“不”去掉，疑问助词“吗”去掉，把句末的问号改为句号。改为：眼看就要撞船了，人们很紧张。12. 选择恰当的关联词填空。

如果……就……；即使……也……；不仅……而且……；因为……所以……

（1）科学家们提出，鸟类_______和恐龙有亲缘关系，_______很可能就是一种小型恐龙的后裔。（2）_______巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，_______他感到无比幸福。（3）_______发现一点可吃的东西，它_____让它的儿女吃。

（4）这些石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，_______不比作什么_____很值得欣赏。

【答案】 ①. 不仅 ②. 而且 ③. 因为 ④. 所以 ⑤. 如果 ⑥. 就 ⑦. 即使 ⑧. 也【解析】

【详解】本题考查关联词的掌握。

（1）“有亲缘关系”和“很可能就是一种小型恐龙的后裔”之间是递进关系，应选“不仅……”而且……”。

（2）“巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间”和“他感到无比幸福”之间是因果关系，应选“因为……所以……”。

（3）“发现一点可吃的东西”与“让它的儿女吃”之间是假设关系，应用“如果……就……”。（4）“不比作什么”与“很值得欣赏”之间是假设关系，应用“即使……也……”。

13. 按所学内容填空。

（1）《清平乐•村居》是描写农村生活的一首词。“清平乐”是 ________，“乐”在此处读 ________。（2）周末，我在公园里赏花，看着飞来飞去的蜜蜂，我想起了唐朝罗隐的诗句：_____，无限风光尽被占。（3）诗是强烈感情的 _________，它源于 ________回忆起来的情感。

（4）“大儿 _________，中儿 _________。最喜小儿亡赖，溪头 _________。“其中，我最喜欢 _______，原因是 __________。

（5）动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如丰子恺笔下 _______的白鹅，老舍笔下 _______的猫、_______又 _______的母鸡。

（6）本学期我积累了《墨梅》中盛赞墨梅高风亮节的名句——“______，_______，还有关于学习要坚持不懈的名句——“_______、______”等。

【答案】 ①. 词牌名 ②. yuè ③. 不论平地与山尖 ④. 自然流露 ⑤. 宁静中 ⑥. 锄豆溪东 ⑦. 正织鸡笼 ⑧. 卧剥莲蓬 ⑨. 中儿 ⑩. 他心灵手巧 ⑪. 高傲 ⑫. 可爱 ⑬. 慈爱 ⑭. 尽职 ⑮. 不要人夸好颜色 ⑯. 只留清气满乾坤 ⑰. 一日读书一日功，一日不读十日空 【解析】

【详解】本题考查古诗、课文内容理解、名言警句的积累。

（1）《清平乐•村居》的作者是宋代诗人苏轼。“清平乐”是词牌名。“村居”是词题。“清平乐”中的“乐”的读音为yuè。

（2）书写时注意“论”的正确写法。（3）书写时注意“露”“静”的正确写法。

（4）《清平乐•村居》是描写农村生活的一首词，我最喜欢的是大儿，“大儿锄豆西东”展现出了他的勤奋和懂事，他的勤奋努力为家庭的生计贡献力量，这种责任感和担当让人钦佩。

我最喜欢的是小儿子，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”写出了小儿子的天真无邪，自由自在，无拘无束的趴在西边波莲蓬那份童真和无忧无虑的状态十分惹人喜爱。书写时注意“锄”“蓬”的正确写法。

（5）《白鹅》的作者是丰子恺，这篇文章主要描述了作者丰子恺中养了一只白鹅。从白鹅的叫声、步态、吃相三个方面展现了白鹅高傲的特点。作者通过对白鹅生动形象的描写，表达了对白鹅的喜爱之情。《猫》的作者是老舍，这篇文章主要讲述了猫的性格古怪和他满月时的淘气、可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。

《母鸡》的作者是老舍，这篇文章写出了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，写出了负

⑱. 天行健，君子以自强不息

责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡，表达了作者对母亲的喜爱和赞美之情。

（6）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”出自元代诗人王冕的《墨梅》，意思是不需要别人夸赞他颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。自己是赞扬的墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。实际上是借眉自愈，表达了自己服务向世俗献媚，坚守高洁情操的志向。

关于学习要坚持不懈的名句有锲而不舍，金石可镂；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；读书破万卷，下笔如有神；路漫漫其修远兮，吾将上下之求索。

二、阅读训练。

10．

14. 白鹅（节选）

ㅤㅤ鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 　 　吃一口冷饭，　 　喝一口水，　 　再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

（1）在横线里填入合适的表示先后顺序的词。

（2）从上文中哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？在文中用“_____”画出来。（3）这段文字表达了作者对鹅的 　 　之情。A. 喜爱B. 讨厌C. 留恋

（4）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①选文的语言很有特色，生动幽默，而且富有童趣。 _____②白鹅的种种举动在作者看来非常可笑，不值一提。 _____

③作者写白鹅吃饭时的迂腐，表现的是它个性张扬，质朴率真。 _____【答案】（1）先 再 然后

（2）譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 （4） 【解析】【小问1详解】本题考查词语的运用。

①. √

②. ×

③. √

（3）A

表示先后顺序的词有：首先，其次，再次，接着，随后，不仅而且，然后，再然后，最后，总之。根据我们语言表达经验，应为“先吃一口冷饭”“再喝一口水”“然后再到别处吃一口泥和草”。【小问2详解】本题考查找关键句子。

“三眼一板”指比喻言语，行动有条理或合规矩，有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。“一丝不苟”指连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。

从文中的这两句话“譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。”可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”。

【小问3详解】

本题考查思想感情的分析。

本选段写了鹅的吃法——三眼一板，一丝不苟，从文中“鹅的吃饭，常常使我们发笑”和形容鹅“从容不迫”可以看出，作者对鹅非常喜爱，表达了作者对鹅的喜爱之情。故选A。【小问4详解】

本题题考查内容理解能力。

①正确。选文写鹅吃饭“三眼一板，一丝不苟”，运用拟人的写法，风趣而幽默的语言，是本文写作上的特点。

②有误，作者对鹅进行了非常细致地描写，鹅的种种举动让作者和家人喜爱。

③正确。从“譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草”体现了白鹅吃饭时的迂腐，但也表现了它率性而为，毫无顾忌的特点。15. 阅读短文。

奇怪的花

①一张糖纸被一降风刮（guǎ guā） 　 　上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。

②冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相（xiāng xiàng） 　 　赶来，仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真变成了一朵花，站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。

③这天，飞来一只金丝雀，落在树（捎 梢） 　 　上。它好像没有看见那张糖纸似的。“怎么，你

不认识我？”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来，“我是一朵漂亮的花呀！”说着，扭了扭身姿。

④“你不就是一张糖纸嘛！看把你给美的！”金丝雀头也不回地飞走了。

⑤春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝飘飘悠悠，一不小心栽下来，挂在了树枝上。糖纸看见了，连忙说：“怎么？你也想变为一朵花吗？”

⑥风筝正为挂在树上着急呢，便不耐（繁 烦） 　 　地说：“我才不像你那样鼠目寸光呢！我要飞向高空！”

⑦糖纸“哼”了一声，这时跑来一个小男孩，他爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下，糖纸脱离了树枝，随着风飘落到地上。

⑧这时再看那张糖纸，经过这段时间的风吹日晒，已变了样。它就是一张褪了色的糖纸！（1）用“\\”划去文中加点字的错误读音和不恰当的汉字。（2）联系上下文，解释加线词语的意思。洋洋得意：__________鼠目寸光：__________

（3）第一自然段中画横线部分的意思是 _______。（4）糖纸为什么会被当作一朵“奇怪的花”？用“ （5）为什么金丝雀和风筝不欣赏“奇怪的花”？___________

（6）读了这篇短文，你受到了怎样的启发？___________

【答案】（1）guǎ xiàng 捎 繁 （2）

①. 形容十分得意的样子。

②. 比喻目光短浅，缺乏远见。

”在文中画出来。

（3）糖纸被树枝挂住了。

（4）冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩 （5）因为金丝雀知道它其实只是一张糖纸，而风筝一心想着飞向高空。 （6）人要时刻认清自己。【解析】【小问1详解】

本题考查字音、字形的辨析。

刮（guā）上了天：风吹上了天。故划去guǎ。

相（xiāng）1、共同；交互。2、表示一方对另一方有所动作。3、亲自察看。

（xiàng）1、容貌；形貌。2、事物的外观。3、省视；察看。4、物理学名词。5、帮助；扶助。6、古代高级。7、指国家一级的。争相（xiāng）：互不相让，争抢。故划去xiàng。

树梢：树的顶端，指树的枝条上远离树干的那一端。故划去“捎”。耐烦：不急躁；不怕麻烦；不厌烦。（多用于否定式）。故划去“繁”。【小问2详解】本题考查理解词语。

结合语境“那张糖纸呢，还以为自己真变成了一朵花，站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们”，意思是那张糖纸在高高的树枝上如意高兴地看着树下的人们。故“洋洋得意”意思是形容称心如意而高兴、兴奋的样子。

结合语境“我才不像你那样鼠目寸光呢！我要飞向高空！”意思是风筝不像糖纸一样目光短浅、没有远见，它希望飞向高空。故“鼠目寸光”的意思是：比喻人目光短浅，没有远见。【小问3详解】本题考查句子的理解。

结合第①段“一张糖纸被一降风刮上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰‘抱’住了”可知，划线句子指的是糖纸被大风吹上了天空，最后被树枝挂住了。【小问4详解】

本题考查提取信息的能力。

根据第②段“冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花”可知，糖纸为什么会被当作一朵“奇怪的花”，是因为冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。【小问5详解】本题考查内容的理解。

根据文章第④段“你不就是一张糖纸嘛！看把你给美的！”可知，金丝雀知道它其实只是一张糖纸，所以不欣赏它。

根据文章第⑥段“我才不像你那样鼠目寸光呢！我要飞向高空！”可知，风筝的目标是一心飞向高空，所以不欣赏它。【小问6详解】本题考查思维拓展。通读文章可知，文章主要讲了一张糖纸挂在树上，被误认为是“奇怪的花”。渐渐地迷失了自我、骄傲自大，最后飘落到地上，还是一张褪了色的糖纸。告诉我们做人要谦虚谨慎，不要盲目自大，要时时刻刻认清自己。三、习作。

16. 在你的生活中有没有后悔的时候？比如，做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感，不少于350字。【答案】例文：

我很后悔

在我脑海里，记载着许多难忘的事情，其中有一件使我最后悔。

这件事发生在三年级的时候，第一次测验数学单元卷，我满心以为自己能考高分。可是一发下来左上面有鲜红刺眼的86分，老师讲的一句都没听到，那时候我心里很难受，老师最后说了一句：“今天晚上家长签名。”我把卷子放进书包，无精打采地走向家里……

回到家我好像做了贼似的，坐立不安的。妈妈也没多问，我的心才放下来。吃过饭，我坐在写字台前想，给妈妈看吗？不行，给她看了说不定会受皮肉之苦呢！这签名……哎，考的不好本来就很难受，还要给家长签名，这不是雪上加霜吗？啊！有了，我眼一亮看见桌上有一张99分的卷子，上面有妈妈的签名，我把这张的名描上去，哇！还很象哩！

第二天，真是谢天谢地，老师也没发现，这件事就这样过去了。

一个星期后，我就要快忘记了这件事。妈妈帮我整理书包时发现那张卷子。妈妈奇怪地问：“我好像没有签名？”这时候我才后悔来不及了。便把事情老老实实地告诉妈妈。没想到妈妈却温和地对我说：“孩子，考的不好不要紧，只要努力点就行了，可是你私自地签我的名，欺骗老师，就是不诚实的表现。”听了妈妈的话，我低下头来，流下了后悔的泪。

啊！这件事是我不对，妈妈请原谅。【解析】

【详解】本题考查学生的习作能力。

这是一篇叙事作文，注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。一、审题。本次习作为命题作文，要求以“我很后悔”为题，写一篇作文。

二、立意。回顾自己的成长历程，哪件事让自己特别后悔？这是一件什么样的事？为什么后悔？当时自己的表现是怎样的？按一定顺序写清楚事情的经过和你当时的感受，最后，抒发感情或写一写对这件事的体会。

三、写作思路。

开头：开门见山，说明自己要叙述的事件或自己的情感体验。

中间：按照事情发展的顺序介绍具体生活经历，重点要写出事件带给自己的情感体验。结尾：总结全文，抒发感情或写出体会。