四年级字词句专项突破
一、词语积累.(共33分）
1.[书写］读拼音，写词语。(27分）
qīng xī( ) zhuāng jiɑ（ ） xuán zhuǎn（jí shǐ( ） pí láo（ ） bēi cǎn（xiǎn shì( ) yān mò( ） xiōng huái( yí huò（ ) ráo mìng（ ) shēn qū（ zhèn xīng（ ） xí fu（ ） cuī cù（yǐn rén zhù yì（ ） tí xīn diào dǎn（ shén jī miào suàn（ ） wú yuán wú gù（ fèn fèn bù píng（ ） suí yù ér ān( 2.［书写]根据语境写词语。(6分）
（1）山上怪石嶙峋，有的像hóu zi（ ），有的像jì yú（ （2)果园里的pú tɑo( ）已经zhú jiàn（ ）成熟了.
）
)
）
）
)
）
） )
.
）
（3）他对自动jià shǐ（ ）技术的yán jiū（ )很感兴趣
二、近、反义词.（共5分）
1。[近义词］写出下列句子中加点词语的近义词。(2分）
(1）这里既温暖,又舒适。（ ） ．．
（2）角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。（ ） ．．
（3）哥哥羞愧地红着脸，眼皮也不敢抬。（ ) ．．
（4）两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手。( ) ．．
2。［反义词］下列选项中不是反义词的一项是（ ）。（1分）
A.茂密-—稀疏 B。亲热——冷淡 C。凌乱——混乱 D。淘气--乖巧
3.[反义词］在括号内写出加点词语的反义词。(2分）
(1）起雾了，远处的景物变得模糊起来,雾散后，一切都变得( ）起来。 ．．
（2）这条街道白天很热闹，晚上却很（ ). ．．
（3）如果我们有了缺点和错误，不应拒绝教育，而应该（ )批评,认真改正。 ．．
(4）我们干任何事情都要认真，不能( ）. ．．
三、词语辨析.(共10分）
1。[词语辨析］从括号中选择恰当的词语，打“√”。（2分)
（1）蟋蟀（慎重 郑重）地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。
（2）有一天，名医扁鹊去(拜见 接见)蔡桓候.
(3）普罗米修斯不屈的行为（感激 感动）了大力神赫拉克勒斯.
(4)洞庭湖的秀丽风光让人们(赞扬 赞叹）不已。
2。[词语辨析]选词填空。（8分）
违反 违抗
（1）火神不敢（ ）宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
（2)老师对于（ )纪律的事，决不听之任之。
严格 严肃 严厉
（3)作为一名少先队员，我们都应该（ ）要求自己。
（4)老师的神情非常（ ），教室里安静极了。
（5）妈妈（ ）地批评我：“自己的事自己做。”
成绩 成果 成就
(6）王老师勇于进行教学改革，取得了丰硕的（ )。
(7）小刚同学一直保持着优异的（ ）.
（8）我国在各个领域都取得了巨大的（ ).
四、词语搭配。（共14分）
1.［搭配］请在括号里填上恰当的词语.（9分）
洁白的（ ） 标准的( ） （ ）地讨论 （ ）地游戏 商量( ） 发出（ ） 2.［搭配]连一连。（3分）
明亮地 飞奔 召开 资料
轻微地 照耀 收集 会议
浩浩荡荡地 摆动 探索 奥秘
诚挚的（ （ 建造（ ）
）
）地奔跑
3。[搭配］下列词语搭配完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.登上月球 潜入深海 发明天体 忍受痛苦
B。改革生活 创造神话 提供条件 输入电脑
C.坐得端正 高兴地说 气得发抖 跳得正欢
D.寄托愿望 改进错误 积累知识 发现秘密
五、关联词语。（共10分）
1.[运用］选择恰当的关联词填空。（3分)
只要……就…… 不光……还…… 因为……所以……
（1）蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
(2)生活中,（ ）我们留心观察，（ ）会有新的发现。
（3）（ ）他品学兼优，（ )同学们都选他当班长.
2。[运用]用关联词把两个句子连成一句话。（4分)
(1）王小明学习成绩优异。 王小明乐于帮助别人.
（2)我们取得了优异的成绩.我们不能骄傲自满.
3。［运用]下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（ ）。（2分)
A.这种果实味道甘甜，不仅小猴子喜欢吃，大象也喜欢吃。
B.真正的强者在困难面前不是畏缩不前，而是知难而进。
C.虽然我们在生活中善于关心别人,但是会得到别人的尊重。
D。即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
4。[运用]下列句子选择哪组关联词最恰当？（ ）（1分）
天气有多糟糕，东东 按时到校。
A.如果……就…… B。无论……都……
C。因为……所以…… D。既然……就……
六、三字词语、四字词语。(共28分）
1。［积累］按要求写出四字词语。（2分）
（1）月影团团（ABCC式)：
（2）横七竖八（含有数字）：
2。［积累、理解]我们常用 、 等词语来形容声音很大；常用 、 等词语来形容声音很小或没有声音。(4分）
3.［积累、理解］一提到神话故事中的人物，我们马上会想到 、 、 这些表示本领高强的词语。（2分）
4。［积累、理解]将下列四字词语补充完整，并完成练习。(填序号)（8分)
①（ ）（ ）高远 ②亭亭( ）（ ） ③浓（ ）大（ ）
④眉（ ）目( ） ⑤精（ ）报（ ) ⑥英（ ）无（ ）
(1)描写外貌的词语：
（2)形容人物品质的词语：
5.[理解］当我们遭到拒绝时，可以用“ ”这个词语；当我们做事失败或出丑时,就用“ ”这个词语；而当我们做事时占据了有利地位就说“ ”.（3分）
6.[结构]下列词语中，与“慈眉善目\"的构词特点相同的一项是（ )。（1分）
A。明眸皓齿 B.繁花似锦 C。蹦蹦跳跳 D。呆若木鸡
7。[理解］将画线部分换成恰当的四字词语。(3分）
（1）在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、在人们的意料之外的发现和发明。（ ）
（2）几座小山在云雾中，隐隐约约、模糊不清.（ ）
（3）没想到事情已经落到头上还会出现危机.( ）
8.［理解］下列词语中，不可以用来表达“人多”的一项是( ）.（1分）
A。不可计数 B。人山人海 C。人声鼎沸 D.人迹罕至
9。［理解]下列词语中，带有批评色彩的一项是（ ）。（1分）
A.视死如归 B.铁面无私 C。秉公执法 D.见利忘义
10。[运用]下列成语填入横线中最合适的是（ ）。(1分）
海上突然响起了一阵巨大的声音，好像 。
A。顶天立地 B.山崩地裂 C.齐头并进 D。奔流不息
11.[运用]你经常进行练习，操作起来就会更加（ )。(1分)
A。不伦不类 B。不动声色 C。得心应手 D。手舞足蹈
12.［运用]下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）。（1分）
A。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，那歌声响彻云霄.
B.这次考试考砸了，文文垂头丧气地回到了家中。
C.他虽然体质不好，却凭着开天辟地的毅力坚持锻炼，最后成为学校篮球队的队长。
D.金奎叔大义凛然地制服了那只欺负我的老公鹅。
七、句型我最棒!
把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
二、把下列句子改为被字句。
１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。_________________________________________
２、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。_____________________________________________
３、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。_____________________________________
三、把下列句子改为把字句。
1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。__________________________________
２、母亲紧紧搂住我。___________________________________________________
３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。__________________________________________
四、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
3、王老师走过来，拍着我的肩膀说:“不要急，没带雨具老师送你回家。”
4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容