教科版四年级(上)《第七单元》单元测试卷(B卷)

教科版四年级上册《第七单元》单元测试卷（B卷）

一、

1．（3分）根据词语中多音字的读音将词语归类。（填序号） （1）①勉强 ②要强 ③强迫 ④倔强 ⑤强烈 强：qiǎnɡ qiánɡ jiànɡ （2）①模样 ②模仿 ③模式 ④模具 模：mó mú 。 2．（3分）在加点字的正确读音下打“√”。

（1）“诺曼底”号是一艘大轮船，在英伦海峡（xiá jiá） 也许可以算得上是最漂．亮的轮船之一了。

（2）每一副（fú fù） 对联都渗（shèn sèn） 透着创作者的心血。 ．．（3）轮船在海面上缓缓（huǎn yuán） 地行驶。 ．

（4）人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣（lì qì） 着。 ．3．（3分）选择解释，填序号。

端：①端正；②（东西的）头；③原因，起因。 （1）妈妈无端地对我大发脾气。 ．（2）这根绳子的一端有标记。 ．（3）他是一个品行不端的人。 ．

（4）哈尔威船长站在船的一端，大声严肃地喊道。 。 ．4．（3分）读拼音，写词语。 fēng kuáng lǚ cì

pú fú

cuī huǐ

chóu hèn pǐn dé

dǎo shī xiōnɡ tánɡ

5．（3分）按要求写词语。 （1）形容人惊恐的词语： 心惊肉跳 、 （2）表示多的词语： 不计其数 、 （3）描写人物品质的词语： 舍己为人 、 。

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6．（3分）句子花园

（1）船长赶紧解开救生艇的绳索。 改为“把”字句： 改为“被”字句：

（2）虽说是天性，老待着不动有什么出息呢？（改为陈述句）

（3）哈尔威船长镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。（用加点词造．．．．句） 。

7．（3分）将下列句子排成一段通顺的话，在括号里填上序号。 他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。 这天，雷锋因公出差上了火车。

一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！” “我不累。”

他又看到列车员很忙，就帮着拖地板、擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。

是啊！为人民服务，雷锋是永远不知道累的。 8．（3分）课本透视

（1）啊！黄继光突然站起来了！在 他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中 。 （2）《哈尔威船长》的作者是 国的 。文章共写了4个场面，分别是雾海夜航、 、指挥营救、 。 9．（3分）思想交流

假如你在一条大街上走着，忽然看见前方不远处着火了，你又不能直接去帮助灭火，这时，你会怎么做呢？ 。 10．（3分）课内阅读

哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了 ……人们透过 的薄雾， 着这尊 徐徐沉入大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己 ， 面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 （1）解释下列词语。 纹丝不动：

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相提并论：

（2）按原文把选文补充完整。

（3）选文第1自然段中的“屹立”换为“站立”可以吗？为什么？ （4）这几段文字体现了哈尔威船长。 11．（3分）课外阅读

像容忍自己一样容忍别人

很奇怪，我们审视自己的过错，往往不如看待别人所犯的过错那么严厉。正如德国神学家肯比斯所言：“我们很少用同样的天平去衡量邻居。”我想，这大概是因为我们对导致过错的背景了解得很清楚，以至于我们对于别人的过错不能原谅，而对于自己的过错就比较容易原谅，从而使我们常把注意力集中于别人的过错上。即使我们有时不得不正视自己的过错，也总觉得它们是可以宽恕的，这是因为，无论我们自己是好是坏，我们都能容忍自己。

可是轮到评判别人时，就完全不同了。我们会用另外一种眼光去品评他们，往往把人家批得体无完肤，一点儿也不留情面。举一个小小的例子，假使我们发现别人说谎，我们的谴责是何等严酷啊，可是，我们哪个人能说自己从没说过谎？

人性中掺杂着伟大与渺小、善与恶、崇高与卑微，我们彼此都差不多。也许有些人性格较强，机会较多，因此可以更自由地表现天性，但在骨子里，人性是相似的。就以我个人来说，我绝不比大多数人更好或更坏，假使要我把日常生活中的每一举动，以及脑海中的每一意念都记录下来，世人一定会惊讶，认为我是堕落败坏的魔鬼。因此，我们要学会容忍别人，如同容忍自己一样。

既然责己不必太严，对于别人的过错，我们又何必视为眼中钉、肉中刺，一定要用锋利的刀去剥得见血见肉呢？带几分幽默去审视他人的错误，其实就是一种宽容之心。 （1）在文中找出下列词语的反义词。

伟大﹣﹣ 卑微﹣﹣

（2）“我们很少用同样的天平去衡量邻居”中“同样的天平”意思是 。“即使我们有时不得不正视自己的过错，也总觉得它们是可以宽恕的”中“它们”指的是 。 （3）根据自己对文章的理解，将下列句子补充完整。

①因为我们很清楚导致过错的背景，所以，我们对自己的过错 ②对于别人的过错，通常我们会 。

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③因为在骨子里人性是相似的，所以我们要像容忍 一样容忍 （4）读了短文，你对“宽以待人，严于律己”有了哪些新的认识？ （5）你在别人有过错时，能像容忍自己一样容忍别人吗？请举例说明。 12．（3分）我写我心

爱是人类最美好的情感，爱使人间充满温暖。请以“金子般的心灵”为题，写写你身边有关爱的事情。可以是你亲身经历的，也可以是你听到的或见到的，把事情的起因、经过、结果写清楚。写出自己的真实感受。

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教科版四年级上册《第七单元》单元测试卷（B卷）

参

一、

1．①；②③⑤；④；②③；①④； 2．xiá；fù；shèn；huǎn；qì； 3．③；②；①；②； 4．疯狂；匍匐；摧毁；仇恨；屡次；导师；胸膛；品德； 5．胆战心惊；惊慌失措；数不胜数；人山人海；见义勇为；助人为乐； 6．船长赶紧把救生艇的绳索解开．；救生艇的绳索被船长赶紧解开．；虽说是天性，老待着不动没有出息．；他忘情地挥动指挥棒，似乎不是在指挥乐队，而是在指挥千军万马．； 7．2；1；4；5；3；6； 8．暴风雨一样的子弹中站起来了；闪闪发光；法；雨果；发生海难；壮烈殉职； 9．第一时间拿出电话报火警。通知大人人组织灭火，做到安全第一。； 10．深渊；阴森森；凝视；黑色的雕像；忠于职守；履行做人之道；哈尔威船长屹立在舰桥上，一点儿也不动．；没有任何一个海员能与他混在一起来谈论或看待．； 11．渺小；崇高；同样的标准；自己的过错；经常视而不见或容易原谅。；毫不留情地大加指责；自己；别人； 12． ；

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