班主任工作案例:温柔的“没收”手机
班主任工作案例:温柔的“没收”手机
班主任工作案例:温柔的“没收”手机
刚刚做父亲,真的很忙。今天读报课时间我没有到班。除了上课,每天都要去看一看那些孩子,这是我的习惯,也是我的责任,因为离开了学生就没有老师的生存空间。没有学生的快乐成长,就没有教师的幸福生活。更何况,临近期末,虽然有孩子以不同的方式想我表态,我们一起努力,但六心阁的孩子们到底表现如何也让我七上八下。
忙完了之后,已经接近晚上九点钟了。当我来到香樟书院二楼,整个楼层的晚自习纪律不是很好,有几个班级显得比较嘈杂。走近六心阁,没有听见一丁点声音,心里一阵窃喜——六心阁就是不一样啊!轻轻的走到教室门口,绝大部分同学都埋头学习,对于老班驾临全然不知。但那特别引人注目的一幕立即映入我的眼帘,第一排的XSS同学以迅雷不及掩耳之势往书包里塞东西——手机,那一定是手机,那是我在几秒钟内迅速做出的判断。但我的表情依旧,动作缓慢的走进教室,没有丝毫的异样。也许是见多识广,也许是见惯不怪,也或许是我身经百战吧,我没有紧张,没有很激动,更没有生气,显得那样的平静。经过XSS的座位,我略停顿了几秒钟,她也没有丝毫动静。但以我的习惯,我是一定要管的,也一定要收手机的,且从来都是要还的。“你在这里搞手机,希望你在我离开教室的时候交给我。”这是我对她
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量都不用了),算是温柔的“没收”了她的手机。 大概9点半,我已经回到了家。她打来电话,电话中这样说道:“黄老师,对不起,我当时没有给你台阶下……”我心里那个舒服就不提了,更让我坚信一点:六心阁的孩子真的很可爱,我更应该不断改变自己的方式,让他们快乐成长,让自己幸福的生活。
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