人教版小学三年级下册语文第二单元学习目标

人教版小学三年级下册语文第二单元学习目标课堂练习卷

积累园地（35分）

一、我会正确拼读下列音节，还能把字写得工整漂亮。（10分）

tián rùn li ming chèn shān ōu zhōu

( ) ( ) ( ) ( )

luǒ lù sì yǎng qǐ chēng zhì xiè

（ ） （ ） （ ） （ ）

pí láo shí bì

（ ） （ ）

二、我会把词语补充完整。（8分）

饥寒交（ ） 长途跋（ ） 郁郁（ ）（ ） （ ）有尽有

不约而（ ） 光（ ）夺目 成（ ）上（ ） 沉默不（ ）

三、我能填上合适的词语。（6分）

（ ）的列车 （ ）的眼睛 （ ）的嘴

（ ）地注视 （ ）地寻找 （ ）地叼起

四、我能把这些诗句补充完整。（11分）

1、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）白鹭，（ ）（ ）（ ）（ ）啭黄鹂。

2、（ ）（ ）（ ）（ ）一两家，（ ）（ ）（ ）（ ）板桥斜。

3、（ ）（ ）蛱蝶深深见，（ ）（ ）（ ）（ ）款款飞。

4、（ ）（ ）碧苔（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）黄鹂（ ）（ ）（ ）。

理解天地（29分）

一、我能写出下列词语的反义词。（8分）

浊——（ ） 罪——（ ） 劣——（ ）

善——（ ） 偏——（ ） 一般——（ ）

减少——（ ） 笔直——（ ）

二我能读懂下面的短文并完成练习。（12+9分）

（一）

山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。

……

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

1、在（ ）里填上 恰当的词语。（6分）

（ ）的森林 （ ）的天空 咆哮的（ ）

（ ）的空气 （ ）的河水 锋利的（ ）

2、认真读一读，用波浪线勾画出写雨水多的句子。（2分）

3、在第二个自然段中“大雨没喘气儿”的意思是 ，在这里是把大雨当作 来写的。（2分）

4、联系课文说说小村庄为什么发生了这么大的变化？（2分）

（二）

白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。

1、这段话写了 种海鸟。最多的是 ，形体最大的是 ，最 的是野鸭，最 的是海燕。（5分）

2、海燕被称为最勇敢的海鸟，是因为 （3分）

3、用“__”线画出最能说明白鸟很多的一个句子。（1分）

运用平台（36分）

一、我会给这些形近字和多音字组词。（8分）

秤（ ） 瑞（ ） 聚（ ）

杆（ ） 端（ ） 骤（ ）

救（ ） 殊（ ） 梨（ ）

球（ ） 珠（ ） 犁（ ）

载zài( ) zǎi( ) 调tiáo( ) diào( )

二、我能照样子写句子，使句子更加具体生动。（4分）

例：一棵高大的橡树像哨兵，挺立在路旁。

1、蒲公英的花就像（ ），可以张开、合上。

2、长长的柳条像（ ），在风中飘舞。

三、我能将这些错乱的句子排列好，在（ ）里写上序号。（5分）

（ ）痛得虫子满地打滚，但是蚂蚁豪不松口。

（ ）有一次,我抓住了一只虫子放在蚂蚁窝前。

（ ）最后它们慢慢把虫子拖进窝里。

（ ）一只蚂蚁发现了，一下子咬住了虫子。

（ ）其他蚂蚁赶紧帮忙，把虫子咬死了。

四、习作。（19分）（结合本单元习作要求练习并考评）

任选一题：

1、写写你在环境保护方面看见的有意义的人或事，尽量把内容写具体。

2、根据所提供的词语，编一个与“环境保护”有关的童话故事。

小鸟 大树 小河 青蛙