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部编版四年级语文上册第八单元综合检测附答案 (2)

来源:筏尚旅游网
部编版四年级语文上册第八单元测试卷

时间:90分钟 满分:100分

积累运用

一、读句子,根据拼音写字词。(6分)

1.王戎与zhū duō( )小孩子一起玩,大家都想chánɡ yi chánɡ( )路边树上的李子,wéi( )有他一人不动,原来是因为他知道李子是苦的。

2.河神qǔ xí fu( )那天,巫婆带着女tú dì( )来了,西门豹巧施妙计,让老百姓明白了巫婆和官绅都是piàn qián( )害人的。 二、我会选。(10分)

1.将“淌、剂、髓、肤、溉”按音序排列,其顺序是( ) A.肤 剂 髓 溉 淌 B.肤 溉 髓 剂 淌 C.肤 溉 剂 髓 淌 D.肤 溉 剂 淌 髓 2.下列词语书写全部正确的一组是( )

A.迎接 干旱 淹没 B.收成 竟走 管理 C.戒马 人烟 新娘 D.派遣 沉浮 求绕 3.下列没有运用比喻手法的一个词语是( )

A.面如土色 B.尽如人意 C.绿草如茵 D.骨瘦如柴

4.用“敬”字组成不同的词语,填写在下面的句子中,恰当的一组是( )

纪昌 地向老师飞卫请教;扁鹊医德高尚,赢得了百姓的 ;西门豹为官清正,百姓都很 他。他们永远受人们的 。 A.恭敬 敬重 敬佩 尊敬 B.尊敬 敬爱 敬意 致敬 C.敬佩 敬礼 尊敬 敬畏 D.恭敬 敬畏 尊敬 敬佩

5.下列句子中的“硬”与“(官绅)硬逼着老百姓出钱”中的“硬”意思一样的是( ) A.遇到了困难要及时告诉老师和家长,不要一个人硬撑。 B.别看爷爷已经八十岁了,他的身体依然硬朗。 C.山上到处都是坚硬的花岗岩。

D.本年度的产品质量过硬,不断赢得好评。 三、补充词语,再结合图片选词填空。(10分)

亭亭( )立 威( )凛凛 ( )( )堂堂 膀大腰( ) 慈眉( )目 ( )( )龙钟

① ② ③ ④

图①是一位 、 的少年将军;图②是一位 的少女。看到图③,我想到了 这个词;看到图④,我想到了 和 这两个词。 四、按要求完成句子练习。(10分) 1.照样子,根据要求改写句子。(4分)

例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(生动具体)

官绅跪地求饶。(简洁明了)

(1)文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走过一程又一程,终于来到了拉萨。(改写成简洁明了的句子)

(2)梅兰芳勤学苦练,非常努力。(把句子写生动具体)

2.品读句子,完成练习。(6分) 那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。

(1)“提心吊胆”“大气也不敢出”写出了官绅们 的心理。(2分) (2)下列词语中和“提心吊胆”意思相近的一项是( )(2分) A.心乱如麻 B.心惊胆战 C.心安理得 D.胆大心细

(3)试着仿照这个句子,写一写自己慌张的样子。(2分)

五、根据课文内容填空。(8分)

通过本单元的学习,我们认识了许多优秀的人,有 的王戎;有 的西门豹;有 的纪昌,还有 的扁鹊。他们从不同的角度告诉我们如何为人处世:王戎告诉我们在生活中要 ,多思考;西门豹的故事告诉我们要 ;纪昌使我们明白了学习要有 ;扁鹊与蔡桓侯的故事告诉我们要 。

六、口语交际乐园。(3分)

四年级(2)班正在开展“讲述历史故事,传承中华文化”的主题活动,请你也给大家讲一个有关历史人物的故事,所讲的故事要能给大家留下深刻的印象。 故事名称:

故事简介:

阅读感悟

七、阅读下面的文言文,回答问题。(7分)

虎求①百兽而食②之,得狐。狐曰:“子③无敢食我也!天帝使④我长百兽,今子食我,是逆⑤天帝命也。子以我为不信⑥,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然⑦,故⑧遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

【注释】①求:寻求,寻找。②食:吃。③子:你。④使:派遣,命令。⑤逆:违抗。⑥不信:不真实,不可信。⑦然:正确。⑧故:所以。

1.下面对文中画“ ”的句子翻译正确的一项是( )(2分) A.你跟随在我后面,看见各种野兽见了我,有敢不逃跑的。 B.你跟随在我后面,看见各种野兽见了我,没有敢逃跑的。 C.你跟随在我后面,看见各种野兽见了我,有敢不逃跑的吗? D.你跟随在我后面,看见各种野兽见了我,有没有敢逃跑的?

2.从这则寓言中可概括出的成语是 ,与这个成语意思相同或相近的词语是 ,它们都是用来比喻 。(3分) 3.你是如何评价文中的这只狐狸的?请谈谈你的看法。(2分)

八、阅读短文,完成练习。(16分)

西门豹罢官

西门豹初任邺地的县官时,终日勤勉,为官清廉,疾恶如仇,刚正不阿,深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹的许多坏话。年底,西门豹向魏文侯做述职报告后,政绩突出的他本应受嘉奖,却被收去了官印——魏文侯罢了他的官。

西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验,现在我已经开窍了,请允许我再干一年,( )治理不当,( )甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹,又将官印给了他。

西门豹回到任所后,开始疏于政事,而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了,他照例去述职,( )政绩比上年大为下降,( )魏文侯对他称赞有加,奖赏丰厚。这时,西门豹严肃地对魏文侯说:“去年我为您和百姓为官有政绩,您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右,所以给您留下了好的印象,您就对我大加礼遇,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完,西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯省悟过来, ,对西门豹表示歉意说:“过去我对你不了解,有偏见。今天我对你加深了认识,希望你继续做官,为国效力。” 1.联系上下文给加点的字选择正确的解释。(3分)

(1)终日勤勉( ) A.总归 B.从开始到末了的 .(2)疾恶如仇( ) A.恨 B.迅速,猛烈 .(3)刚正不阿( ) A.迎合,偏袒 B.凹曲处 .2.在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)

3.细读短文,政绩突出的西门豹被收缴官印的原因是( )(2分) A.西门豹疾恶如仇,刚正不阿,得罪了小人。 B.西门豹没有巴结讨好魏文侯的左右。

C.西门豹干得太好了,引起魏文侯的左右的嫉妒。

4.结合上下文的故事情节,在短文的横线处加上合适的动作描写。(2分)

5.短文是按照 的顺序来写的,其中详写的是( ),略写的是( )。(填序号)(3分)

A.西门豹被罢官 B.西门豹施计,重获启用

6.西门豹政绩突出,魏文侯却罢了他的官。为什么后来西门豹的政绩大为下降,却得到了丰厚的奖赏?(2分)

7.读了全文,你给西门豹什么样的评价?(2分)

习作天地

九、作文。(30分)

题目:那天,我真

要求:1.把题目补充完整,可以填“难过、烦恼、后悔、高兴……”2.围绕题目选择一件自己亲身经历的事,把经过写具体,写清楚当时的感受。

参考答案

一、1.诸多 尝一尝 唯

2.娶媳妇 徒弟 骗钱 二、1.C

2.A 3.B 4.A 5.A

三、玉 风 相 貌 圆 善 老 态 威风凛凛 相貌堂堂

亭亭玉立 膀大腰圆 慈眉善目 老态龙钟

四、1.(1)文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。

(2)梅兰芳勤学苦练,非常努力。每天早上天还没亮,他就开始练功,到了深夜才停止。

2.(1)十分担心、害怕 (2)B

(3)示例:我的心里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。

五、善于观察、勤于思考 有勇有谋、一心为民 勤奋努力 医术高明

多观察 反对迷信、尊重科学 扎实的基本功 防微杜渐,善于听取别人正确的意见,有错要及时改正

六、《心腹之患》 春秋末年,吴王夫差准备出兵伐齐,越王勾践带臣子及厚礼来朝见,

夫差特别高兴。吴国大臣伍子胥认为出兵伐齐,作用不大,当前越国才是吴国的心腹之患。夫差根本不听。没过几年,越国趁吴国北上伐晋国时出兵伐吴,将吴国彻底打败了。 七、1.C

2.狐假虎威 狗仗人势 倚仗别人的势力来欺压人

3.示例:①狐狸假借别人的势力获得自己的利益,太狡猾了。②狐狸擅长利用各种有利条件,为自己获得最大利益。(从正反两方面评价都可以) 八、1.(1)B

(2)A

(3)A

2.如果 就 虽然 但是 3.B

4.连忙上前一步,一把拉住西门豹的手 5.事情发展 B A

6.因为魏文侯听信左右亲信的谗言,罢了西门豹的官。后来西门豹极力巴结魏文侯的左右,所以得到了奖赏。

7.西门豹为官清廉、勤勉,刚正不阿,智谋过人。

部编版四年级语文上册第八单元培优测试卷

时间:90分钟 满分:100分

第1部分 识字与写字(29分)

1. 看拼音写词语,注意书写规范、整洁。 (10分) ....

2. 读一读这段话,请在加点字正确的读音下面画“√”。(5分)

扁鹊多次拜见蔡桓(héng huán)侯想给他治病,但是蔡桓侯都没有听从他的意.

见。最后一次,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。问他原因,扁鹊解释道:“病在皮肤(fū fǔ)上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法.可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂(jī jì)汤药也还能治好;一旦深入骨髓(suí ..suǐ),只能等死,医生再也无能为力了……”这个故事教(jiāo jiào)会我们一定要.虚心接受别人的意见。

3. 下列每组词语中都有一个字是错误的,请将字母填在括号里。 ..

(2分)

(1)A. 干旱 B. 骗子 C. 拔打 D. 人烟稀少( )

(2)A. 裤子 B. 茂盛 C. 赞叹 D. 聚睛会神( ) 4. “戎”字的第四笔是( )(2分)

A. 丿 B. — C.

D. 丶

5. 用“√”选出括号里使用正确的字。(6分)

(专 砖)头 (建 键)盘 (宗 综)合 (广 矿)物 (普 谱)曲 (羊 氧)气 6. 下列加点字词的意思不正确的一项是( )(2分)

A. 尝与诸小儿游(尝试) .

B. 诸儿竞走取之(争着跑过去) ..C. 唯戎不动(只有) .D. 取之,信然(的确如此) ..

7. 下列每组词语中加点字的意思相同的一项是( )(2分) A. 题写 问题 B. 效果 报效 ....C. 搏斗 肉搏 D. 气概 大概 ....

第2部分 积累与运用(14分)

8. 下列词语依次填入横线处,正确的一项是( )(2分)

欣赏了精彩的国庆晚会,不管是________的老者,还是________的小姑娘,________的少年,都从内心深处产生了自豪之情。 A. 慈眉善目 膀大腰圆 老态龙钟 B. 白发苍苍 威风凛凛 明眸皓齿 C. 鹤发童颜 亭亭玉立 眉清目秀 D. 老态龙钟 短小精悍 亭亭玉立

9. “两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼

睛也不眨一下。”这句话经过提炼可以概括为( )(2分) A. 两年以后,纪昌苦练眼力。 B. 纪昌的本领练得到家了。

C. 两年以后,纪昌不怕锥刺眼角。

D. 两年以后,纪昌练成了看东西不眨眼的本领。 10. 根据所学知识填空。(6分) 故事名称 主要人物 主要事件 人物特点 《王戎不取道旁① 不摘路边的李子 ② 李》 《西门豹治邺》 西门豹 ③ ④ 《纪昌学射》 纪昌 跟飞卫学射箭 ⑤ 《扁鹊治病》 扁鹊 ⑥ 医术高明 11. 四年级(2)班正在开展“讲述历史故事,传承中华文化”的主题活动,请你也给大家讲一个故事吧!(4分)

故事名称:________________

故事简介:______________________________________________ _______________________________________________________

第3部分 阅读与感悟(27分)

(一)(12分)

北京四合院,是合院式建筑的一种。所谓合院,即一个院子四面都建有房屋,四合房屋,中心为院。一户一宅,一宅有几个院。合院以中轴线贯穿,北房为正房,东西两个方向的房屋为厢房,南房门向北开,所以叫作“倒座房”。

四合院坐北朝南,这种设计不仅寓意吉祥,还有实用方面的考虑。北屋向阳,坐北朝南能够得到充足的阳光。

四合院住房分间分房,老人住北房(上房),中间为大客厅(中堂间),长子住东厢,次子住西厢,佣人住倒座房。

北京四合院之所以有名,还在于它的构成有独特之处,在中国传统的住宅建筑中具有典型性和代表性。中国的住宅建筑大部分是内院式住宅,南方地区的住宅院落很小,四周房屋连成一体,称作“一颗印”。这种住宅适合南方的气候条件,通风采光都很理想。北京的四合院,院落宽敞,四面房屋各自独立,彼此之间有走廊连接,起居十分方便。 12. 阅读文章内容,在图中填写相关信息。(4分) 13. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

(1)北京四合院,是合院式建筑的一种。所谓合院,即一个院子四面都建有房屋,四合房屋,中心为院。 ( )

(2)“倒座房”指的是南房,门向北开,住佣人。 ( )

(3)四合院住房分间分房,老人住北房(上房),中间为大客厅(中堂间),长子住西厢,次子住东厢。 ( )

(4)北京四合院构成独特,在中国传统的住宅建筑中具有典型性和代表性。这种住宅适合南方的气候条件,通风采光都很理想。

( )

14. 小明的奶奶家住的是北京传统的四合院,老师让小明给大家介绍一下北京的四合院,

请你结合本文内容替小明写一段话,说说四合院的优点。(4分) _______________________________________________________ _______________________________________________________

(二)包公智断牛舌案(15分)

北宋名臣包拯在天长任知县时,一天,一个叫刘全的农民来衙门报案,原来,他早晨来到牛圈时大吃一惊:只见他家的大黄牛满嘴鲜血,牛舌头不知被谁割掉了。

包公心想:这很可能是刘全的仇人干的。于是就对刘全说:“看来,这头牛是活不长了,你干脆把牛宰了,肉可以卖,我再资助你一些钱,这样你又可以买一头牛了。”

等这个农民走后,包公当即叫人张贴了一张禁杀耕牛的布告:为了确保春耕春种,严禁私自宰杀耕牛;如有病牛,须请兽医诊治,诊治无效的,先报呈县衙,经查验后,方可宰杀。未经查验,擅自杀牛者,一律严惩不贷。有举报杀牛者,官府赏钱三百贯。

第二天,刘全的邻居李安前来报告说,刘全违犯法令擅自宰杀耕牛。

包公看李安鬼头鬼脑的样子,就紧盯着他问:“你告他私杀耕牛,你说,他为什么要杀牛?”“因为那头牛的舌头……”刚说到这儿,李安发现说漏了嘴,忙把嘴闭上了。包公一拍惊堂木,追问说:“说!牛舌头怎么样了?”

“牛舌头被割了……” “你怎么知道牛舌头被割了?”李安被问得张口结舌,答不上来。这时候,包公大声问道:“你给我从实招来,为什么割他的牛的舌头,又来告他的状?”李安听了,大惊失色,赶紧磕头承认:“是小人和他有仇,所以割了牛舌头……”

(有删改)

15. 解释词语。(4分)

(1)严惩不贷:____________________________________________ (2)大惊失色:____________________________________________ 16. 故事的起因是( )(2分)

A. 刘全家的牛的舌头被割,刘全来报案。 B. 包公劝刘全把牛宰了。 C. 李安和刘全有仇。

D. 包公叫人张贴禁止宰杀耕牛的布告。

17. 包公为了引出割牛舌的人做了哪些事?( )(2分)

①劝刘全杀牛 ②保证春耕春种 ③叫人张贴禁止宰杀耕牛的布告 ④审问李安 A. ①和④ B. ②和③ C. ①和③ D. ③和④

18. 关于对本文的复述,下列说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。(3分)

A. 包公查找割牛舌的人的过程应该详细复述。 ( )

B. 在复述的过程中,可以先讲明包公查案的思路,再复述他的做法。

( )

C. 李安割牛舌头的过程应该详细复述。 ( ) 19. 读完本文,你觉得包公是一个怎样的人?(4分)

________________________________________________________ ________________________________________________________

第4部分 表达与交流(30分)

20. 任选一个题目,完成习作。

题目一:每个人都有“心儿怦怦跳”的体验:登上领奖台,心儿怦怦跳;进入考场,遇到难题时,心儿怦怦跳;犯了错误,害怕被人发现时,心儿怦怦跳……

请选择一件令你心儿怦怦跳的事写下来,注意要把事情的经过写完整,写具体,表达出自己的真情实感,并运用上你平时积累的表示心情的词语。

题目二:同学们,相信你们都遇到过让你不知所措、提心吊胆、紧张激动或兴奋不已的事情,回忆一下自己当时的感受,选择一件记忆深刻的事情写下来。

要求:(1)写清楚事情的经过和自己当时的感受。

(2)要通过写一件事来表现主题,重点突出,详略得当。 (3)400字左右。

第八单元培优测试卷

1. 管理 迎接 求饶 灌溉 面如土色 田地荒芜 提心吊胆

2.

3. (1)C (2)D 4. C

5.

6. A 7. C 8. C 9. D

10. ①王戎 ②聪明,善于观察与思考 ③帮邺县百姓破除迷信、兴修水利 ④敢于破除

迷信,为民除害 ⑤虚心求教,有恒心,有毅力 ⑥为蔡桓侯看病

11. 示例:岳母刺字 相传宋将宗泽病重,把印信交岳飞代管。杜充奉旨代印,抗金不利,

岳飞心情郁闷,私自回家探母。岳母促其回营抗敌,并在岳飞背上刺“精忠报国”四字,使其永以报国为志。 12. (1)北房(上房)

(2)西厢房 (3)东厢房 (4)倒座房

13. (1)√ (2)√ (3)× (4)×

14. 示例:北京的四合院坐北朝南,这种设计不仅寓意吉祥,还有实用方面的考虑。北屋

向阳,坐北朝南能够得到充足的阳光。北京的四合院,院落宽敞,四面房屋各自独立,彼此之间有走廊连接,起居十分方便。 15. (1)严厉处罚,绝不宽恕。

(2)形容十分惊恐,连脸色都变了。 16. A 17. C

18. A. √ B. √ C. ×

19. 示例:包公是一个有智慧的人。面对案情,包公巧施妙计引出了割牛舌的人。 20. 例文略。

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