小学语文四年级寒假作业答案三篇

【导语】期末考试是指每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺，一般由区或市统考，也可能是几个学校进行联考。xx准备了以下内容，希望对你有帮助! 篇一 第三页 三、词语接龙

呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--桔祥如意 四、句子乐园，按要求写句子

1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。 放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。

2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。 第四页 五、活学活用

1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

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2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际

张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜

及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。 第五页

三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。

2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。 3、费：花费，消耗;光：只，单。 5、多读，多写，多写。 五、小小修补匠

芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。 第七页

二、我能给下面的词语唱唱反调

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偶然--必然保存--销毁凋零--绽放 稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严 四、对号入座，选词填空

1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。 第八页 五、快乐阅读

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。 2、底、栽、飘。 3、弯下(身体)。 4、小桥的身体。 六、趣味字谜 口 第九页

三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。

1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。 3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。 5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。 7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴，写出以下句子中加点词语的近义词。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、枯槁。

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五、改头换面，按要求改写句子。 1、风撩乱了老人的银发。

2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。 第十页 六、写诗作画

(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。 七、明察秋毫。

“b、刚，才〞改为“b、专一〞。

1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦); 4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。 书呆子丢了什么? 岂有此理 第十一页 一、开心辞典

1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越……越〞相同。 二、火眼金睛

正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。 三、词语盘点

1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。 四、小小法官 1、√;2、×;3、√; 五、妙语连珠

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1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。 2、像身处蒸笼一样。 3、像断了线的珠子。 六、写写画画

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 七、智救故土

“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。〞 花语

二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。 三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 九月--菊花--飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 第十三页 一、明察秋毫

1、躯-驱;2、篮-蓝，园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵，遵-尊。 二、异曲同工

1、浓密;2、赶忙;3、取。 三、火眼金睛

1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。 四、小小模仿秀

1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。 2、如果我能回到过去，就不会像以前那样做了。

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3、我一回到家，就看到新买的电视机。 第十四页 五、美文共享

1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。

2、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。 3、对绿叶的喜爱之情。 六、口语交际

“你好!是婷婷吗?我是方方。〞 “婷婷在吗?我有急事找她。〞 “我想让婷婷帮我修电脑。〞 “谢谢你!〞 第十五页 三、“然〞字开花

油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。 四、妙手回春

1、“六一〞儿童节是我们最愉快的一天。 2、我校开展了学雷锋做好事的活动。

3、听了三号学生的经验介绍后，我受到了很大的启发。 五、填一填

十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。 列数字、举例子。 第十六页

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六、小小设计师

《鲸》;鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。 七、大显身手

吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。 送对联

花店;银行;饭店;书店;服装店;医院。 地十七页 三、敌友清楚

1、伤害：近义词(危险)反义词(保护) 2、亲近：近义词(亲热)反义词(冷淡) 3、细腻：近义词(光滑)反义词(粗糙) 4、信赖：近义词(信任)反义词(疑心) 四、句子乐园 1、刺猬缩成一团。

2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。 3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。 4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。

5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。 值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。 6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。 7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。 第十八页

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五、趣味阅读 1、诚信的价值

2、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火(兴隆)。 3、做事必须讲信誉。 4、诚信以人为本--鲁迅。 六、小小修补匠

①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。 ②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。 ③摇着头。 第十九页 二、词语长廊

星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断 垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休

1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。2、这次考试我得了100分，真是大喜过望。 四、改头换面 1、那是一座房子。

2、春天百花盛开。迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。第二十页 五、开心阅读 1、贪欲。

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2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。 3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 第二十一页 二、锦上添花

飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。 三、词语荟萃

毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连; 安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。 倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。 第二十二页 五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比拟，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。 总结全文，升华主题。 六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。 习惯用语

领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。 第二十三页 一、明察秋毫

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1、需-须;按-安;即-既;练-炼。 2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。

3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。 三、病句医院

1、夏夜，我常常坐在小院里欣赏星空。 2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大创造。 4、昨天下了一夜的大雪。 四、趣味阅读 1、时间。

3、要想做一件事，必须坚持不懈。 五、趣猜成语

七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。 字谜趣话 鲜

第二十五页 一、趣填成语

饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。 二、巧对对联

二字对：学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯。 三字对：花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉。

四字对：爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行。

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五字对：清泉石上流;近听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫。

七字对：忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟。 篇二 第二十六页 三、阅读园地

1、凝聚，浮想联翩，铸就。

2、信息量大，整齐灵动，适宜表达情感。 3、作者喜爱汉字，我也爱汉字。

4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 四、立体造句

1、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑脸。 2、电视机里，有一个骑摩托车的人在沉思。 歇后语

自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输。 第二十七页

一、按要求写四字词语或造句 1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。 2、生死之交、情深似海、情深意重。 3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 4、明月出深山，苍茫云海间。

5、能解冻，温暖催耕种;几时有，把酒问青天。

6、一身正气，国强民富，江山添秀色，女排夺冠扬美名。

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二、百花齐放

瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪。

观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。

东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。 三、学能致用

1、梅子酸，人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现，只能用空想来抚慰自己。 2、《世说新语》。《水浒传》。 3、望梅止渴。画饼充饥。

4、不能去埃及看金字塔，上网看看图片，算是望梅止渴了。 第二十九页

二、成语不离“舌〞

瞠目结舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鹦鹉学舌。 三、下面人名各取什么成语?

风卷残云;任重道远;沧海一粟;慧外秀中;甘之如饴。 第三十页 五、趣填数字俗语

不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;不离十;小九九;九九归一;十有;九牛二虎之力;十拿九稳;十万八千里。 第三十二页 五、快乐阅读

1、刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。 流光溢彩：形容色彩明丽。

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3、父母对孩子的理解与宽容令“我〞感动。 六、猜猜看

一个都没有，一个考上，只有一个考上，没有一个考上。 知识卡片

眼见为实;不进那么退;朋友笃诚信;非宁静无以致远。 在绿色的绿地上，留下你温馨的记忆，带走你无心的脚印。 一帆风顺年年好，无事如意步步高。(横批：吉星高照) 第三十三页 二、锦上添花

喋喋不休;来日方长;雪上加霜;毫无疑义;按图索骥;忐忑不安。 1、喋喋不休，忐忑不安。 2、毫无疑义，雪上加霜。 3、按图索骥。 三、句子乐园

1、我的转椅被周过来扶正了。 2、我把小转椅的上面局部带歪了。 3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 第三十四页 五、阅读园地 1、李中成诗; 读书跑万卷，下笔如有神; 肚中有墨水，文章才能成。

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2、人的才华横溢，在梦中都能写诗; 博览群书，能很快地提高作文水平;

平日要积累素材、知识，到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来，成为好文章。

3、诗句理解要正确，望文生义闹笑话。

六、下面是古代的一道数学题，你能正确地加上标点吗?

今有物，不知其数。三三数之，剩二;五五数之，剩三;七七数之，剩二。问物几何?(23) 诗中的节日

端午节;中秋节;元宵节;春节;除夕;重阳节;端午节;清明节。 第三十六页 四、阅读园地 2、全部;随意;珍宝。 5、叹息。 五、读读想想 参

第三十七页 三、对号入座

推广经验保护环境鼓舞斗志提高水平珍惜时间改正错误 四、锦上添花

1、早晨的雾可真大啊!眼前白茫茫一片，什么也看不见。 2、今年冬天真冷呀!泼出去的水不到一分钟就结成了冰。

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五、妙语连珠

1、一面写作业，一面听音乐，不是学习的好习惯。 2、王老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。 第三十八页 六、阅读园地

2、(1)国徽;(2)国徽、圆形、五颗金星、*城楼、齿轮、稻穗;(3)*城楼;(4)稻穗;(5)五颗星;(6)对祖国的喜爱。 3、C. 成语卡片

只言片语;千言万语;胡言乱语;豪情壮语;轻言细语;花言巧语;难言之语;自言自语。 篇三 第三十九页 一、拼音长廊

1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。 2、满腔怒火、仇恨。 二、错别字医院

仑-伦;寓-喻;愤-奋;原-缘;褐-竭;废-费; 慢-漫;常-长;明-名;戳-截;成-程;话-画。 三、对号入座

1、密切;2、惋惜，可惜;3、不是，而是; 4、不仅、还，只要、就，即使、也，虽然、但。

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四、病句小医院

1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。 2、每次老师提问他总是第一个发言。 3、小张对棋类比赛很感兴趣。

4、经过医生的精心治疗，他很快恢复了健康。 第四十页 五、快乐阅读

2、相继：接连不断的意思。昂首挺胸：仰着头，挺着胸。

3、五位壮士态度沉着，脚步坚决，表现了他们英勇无畏的英雄气概。 六、病句医院

拖动--牵动;“、三三两两〞删去;奏--凑;像--向;引诱--吸引; 最后一个“。〞改为“?〞。 含“春〞诗句

春蚕;春潮;春江;春风;春色;春城;春宵;春风。 第四十一页

二、自然界里的风各具特色 春;秋;寒;狂;疾;和;暴;凉。 三、对号入座

1、居然;2、果然;3、爱慕;4、羡慕。 四、改头换面 1、焰火构成了图案。

2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了。

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3、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。 4、这些道理，难道你不明白吗? 第四十二页 五、阅读园地

1、神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。 无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑，形容心情舒畅。 2、排比;拟人。

3、顽强的生命力;自我牺牲的精神。 4、要求于人的很少，给予人的很多。 第四十三页

三、好朋友，手拉手

雷鸣般的掌声，庄严的宣告，五颜六色的礼花，整齐的队伍，雄壮的国歌。 悦耳的歌声，刺骨的寒风，敏捷的动作，微微的点头，辛勤的工作。 四、妙语连珠

1、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌向

人们欢歌曼舞，雀跃而上，边跑边喊，形成了人流的海洋，涌向了台。 2、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快

大家心花怒放，欢欣鼓舞，挥动着鲜花，边走边唱，轻快地前进在宽广的大道上。 第四十四页 六、快乐阅读

1、想让乡亲们碾米，又不想误首长的事。 2、是首长让我来请乡亲们碾米的。

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3、关心群众生活。 快乐阅读

1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我〞读书的如饥似渴。 2、突出了“我〞对书、对知识的渴求心理。

3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会

“读书好〞：读书对自己有益;“好读书〞：喜欢读书;“读好书〞：读有益的书。

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