中心小学创建“书香校园”活动方案

读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。如果一个老师热爱读书，那么他会在阅读中形成丰富的思想，建立一个丰满的精神世界，拥有充实而宁静的内心。让阅读为师生打造亮丽的精神底色。

一、指导思想

“构建书香校园”，是现代教育对学校的基本要求。读书是人类最重要的学习方式，精神的提升和传承依靠阅读。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平，一个养成了读书习惯的人是一个自由而幸福的人。本活动的开展旨在利用读书活动来实现师生与人类崇高精神的神圣对话。

活动坚持以科学发展观为指导，以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园、和谐校园。

二、活动口号

图书，使童年更欢乐；阅读，使明天更美妙！ 三、活动目标

坚持以人为本，力争做到阅读滋润精神，思考孕育智慧。开展全员参与、形式多样、内容丰富的读书活动，在精神文化的支撑和引领下，促进和谐学校的整

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体建设，逐步形成内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化，提升学校品位。

四、领导小组 组长:王正成

副组长：胡祥升 李国明 开源 组员：各班语文老师、班主任 五、活动内容

1、在全校开展读书活动，

在全校教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”。定期举办全体教师读书沙龙活动，在交流中不断形成教师读书的文化氛围，丰富经验，提高现代教育的实施能力。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”这一目标不断迈进。让广大教师享受阅读、享受教育、享受快乐、享受人生。

2、举办“中国传统文化经典朗诵”活动，通过组织学生朗诵，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读中接受优秀传统文化的熏陶和教育，提高学生的修养和道德素质。

3、开展“成语听写大赛”活动，本着提升学生的汉字书写能力，传承祖国优秀文化的原则，举办高年级汉字听写活动，让学生在学习读书中感受汉字的魅力，加深对祖国文化的热爱，比赛班级，4-6年级。

4、举办书香校园读书征文活动，

在四、五、六年级举办以“我阅读 我快乐 我成长”为主题的征文活动， 六、奖励办法

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各项活动评选出优秀学生若干名，并对优秀指导老师进行奖励。 七营镇中心小学 2017.9.4

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