1.(北京市第二实验小学期末)读了课文题目《司马光》,你们的脑海中会想到关于他的什么故事?
姓名:___________
座号:___________
评价:_________
初读课文
预习课文,读熟课文,将生字词从课文中标出来。并试着组词。再读课文
通过预习,我知道这篇课文是一篇_________(体裁),主要写_________和一群孩子在庭院里嬉戏,其中一个小孩子爬上_________,失足跌入水中。大家都吓跑了,只有_________拿_________砸瓮,救出了_________。
三年级语文上册第25课课前预习卡初读课文
1.读了课文,我知道课文一共有
个自然段。
2.通过联系上文的方法,我知道“一摇一晃”的意思是:“骤然间”的意思是3.我知道课文中的多音字有:再读课文1.课文以2.文中一共出现
为线索,写了英子前后的变化。
次掌声。描写第一次掌声的句子有:
。
描写第二次掌声的句子有:
。。3.从前的英子,性格是的,我可以从
等词语看出来;后来,英子变得
,我可以
从
3.文中出现第一次掌声,是因为出现第二次掌声,是因为
等词看出来。,。三年级语文第26课课前预习卡班别:__________初读课文
1.《灰雀》一课写的是发生在
和
的故事。
人。(国家),我要好好读读。(时间),地点在
,人物有
姓名:___________
座号:___________
评价:_________
2.通过查资料,我知道列宁是3.课文大量地描写了列宁和小男孩的再读课文1.用“
”在文中画出表现列宁喜欢灰雀的句子。的的孩子。
2.通过读课文,我知道列宁是一个人,小男孩是个
3.针对最后两个自然段,你有什么问题?
4.请你写两条保护鸟类的宣传语。
三年级语文第27课课前预习卡1.默读课文,联系事情发生的背景,说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解。
2.说说白求恩是个怎样的人?在课文中画出有关的句子。
3.查阅资料,了解白求恩其他更多的故事。
4.你从课文的哪些语句中能够感受到白求恩大夫坚守岗位和对工作的极端负责?找到有关的语句勾画出来并读读。
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