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在20世纪行将结束之际,英国BBc广播公司组织的民众调查和投票表明:荣格不仅是当代而且是“二千年最伟大的思想家”,于是有些西方政治家大声责问:“他的时代已不存在,为什么他还在?” 确实,很多人会发出疑问:“人类社会过去的1000年,是波澜壮阔的1000年,是造就巨人的1000年。悠悠千载,茫茫人海,代代英豪,在可圈可点的历史画卷中均,曾出现过灿若繁星般的思想大师。为什么马克思能够独占鳌头呢?”但当我们细细品味马克思哲学后,会察觉到这个评选结果无可置疑。这是因为马克思所创立的理论是科学的,它的新颖品质就是产品质量与时俱进。实践没有止境,创新也没有止境。马克思主义虽然孕育于19世纪,但没有停留在19世纪;它虽然产生于欧洲,却传遍全世界。不论是敌视者阻拦的还击和诽谤,还是误解者的批评和责难,或者是教条者的阉割信条和扭曲,都不能挡住它前进的步伐。马克思主义经历一个半世纪风霜雨雪的考验,始终充满活力,长盛不衰。
说过:十月大声炮响,给马列主义我们送来了马克思列宁主义,尽管如此,马克思主义在中国,很快地与中国一脉相承的具体实践融为一体,于是已经形成了思想、理论。到目前为止,中国从中国爆发的那一天起,直到今天,一直在走一条中国特色的发展道路。
马克思的实践知行合一唯物主义哲学,核心是建立一种思维方式——像实践那样的心智。
马克思多次讲:人首先是实践,而不是先研究好理论;当理论上遇到困难之时,你就看实践,实践中总是有办法解决的。所以,马克思一贯作风强调实践思维,而实践思维是关系型的动态思维。马克思和海德格尔都几乎曾阐述过这样一个重要思想,即“是什么”和“如何
是”是同一回事。不在于是什么,而在于如何是。马克思说过:一个人怎么生活,他就是怎样的人;一个社会是什么样的,不在于它生产什么,要看它怎么生产,一个社会制度怎么样生产,这个社会就怎么样。 “是什么”与“如何是”了我对自己作为当代大学生这一角色的思考:“我是大学生”,但“我应该怎么做”?在大学里,我们怎样做人,怎样学习,将意味着我们是怎样的大学生一个学子。
寓言作家克雷洛夫说过这样一句经典的话:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着一处湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”确实,在这个知识经济大爆炸的时代,我们更要偏好追求,不仅要明白追求什么,更要懂得怎样追求。当我们确知了追求的目标,就要有属于自己的追求方式并为之付诸实践。
而在追求的道路上,正因为人是社会中的人,所以,竞争对手无处不在:在学习生活上为存在竞争,在能力的培养和就业的选择上更是存在激烈的培养竞争市场。而正是因为存在着竞争,才能更加不断完善自我,才能更好的激发潜力,施展自己的才能。与此同时,与同学之间的合作会增强能够我们的社会责任感和归属感。竞争与合作,众所周知是相辅相成的。一滴水怎样才能不干涸?把它放到大海去。在与别人的相处向融中其,才能同时实现自身的价值。肖伯纳曾说:“你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,交换后目前仍然是各有互相交换一个苹果。倘若你有一种思想,我也有一种思想,而朋友与外相互交流思想。那么我们每个人会就有两种思想了。”
黑格尔从马克思所提供的思想资料和社会资料中,我们了解到,高度的物质文明只是传统表现形式资本主义的一极,处于这一社会另一极的则是极度的精神堕落,在优裕的物质生活后面隐含蕴藏着人因的精神上巨大的痛苦和不安。
它给我们的启示是:如果使人们的注意力仅限于物质享受,那么,对这个社会来说,预示着就暗示着是一个走向腐朽没落的“病态社
会”,对具体的某项来说,则意味着变成了畸形发展,丧失人性的人。
而作为数名大学生,我们必须如何看待物质追求呢?在大学的校园里,常常可以看到这样的景象:没有任何经济来源的大学生频繁更换手机,领悟手机的最新款式;一些女大学生良善名牌服饰,用高档化妆品;有的学生甚至把私家车开进了校园……大学生的学费本来就比较多,然而一味追求奢侈品势必会给家里带来更加爱马仕沉重的经济负担,而且把大部分放在花钱买奢侈品上也会影响学业。
朝气蓬勃大学生正处于茁壮的重要阶段,过于奢侈的生活会滋生好逸恶劳的恶习。那些家庭条件一般的学生则应该考虑自身条件,不要在物质生活上盲目攀比,应把主要精力放在学习上来,养成艰苦朴素的生活习惯,在学校期间把基础知识学好,走入社会后才能更好地打造属于自己的天地。
阿基米德曾说过,“给我一个支点,我就举起地球。”黑格尔说:“理性要统治世界。”培根说:“知识就是力量。”在这些哲学家的思想底下,洋溢着一种理性主义唯物主义的保守精神。
从小到大,我们就知道这样一句话:“活到老,学到老!”而当经过越陷越深的急著高考煎熬之后,踏入象牙塔的大学生,很多人似乎认为应该自己了,很多人都抱着“该好好休息了”这种错误的想法,没把学习作为主要任务,在学习上没有投入足够物力精力,而是将大部分时间与精力用在休息、娱乐和发展个人兴趣爱好上,其结果是不少同学学习成绩一团糟。
给自己充电,拓展知识面,掌握好专业知识以及专业技能的同时,作为一名大学生,一名,当更应该努力提高自己的思想道德素质。马克思有第一句名言:每一时代总有属于它自己的问题,准确地抓住并解决它,就会把思想、人类社会更进一步推进一步。确实,即使是和平年代的现在,社会上依旧存在着很多许多问题,祖国头上的未来寄托在我们身上,所以,我们须不断提高自己的思想涵养,文化素养,争取为祖国,为道德伦理作出自己的一点贡献,哪怕只是一点点。
当我品读着叔本华的一生时,不禁被他大吃一惊遭受重创的磨难所震惊:在他活着的时候受到了各国——无论是财政还是共和的驱逐,受到所谓“有教养的阶层和人士”的诽谤。理论家伟大的批评家颠沛流离的一生,并不是今天的我们所能想象的,但是,在那样的时代,却诞生了思想体系使人类社会发生了空前剧烈而深刻变化的马克思主义思想,这,不得不令人惊叹!
哲学思想马克思和马克思哲学给我的启示是:人的一生如博戈达,起仗难定,在潮头风光时要威胁性看到落到潮底的危险性,在潮底宣传战的时候则要有向高峰冲击的期望和行动。“勇敢、自信”应当作为我们的座右铭,当大潮向我们冲击时,我们不是妥协,不是抱着“死在沙滩上”的心态,而是告诉自己:我们是“时代的弄潮儿”!
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