弘扬传统文化 寓教于乐
(校本课程)
一、活动目的:
灯谜是我国特有的非物质文化遗产,与京剧、书法、国画并称为“四大国粹”之一。通过灯谜活动,激发学生的学习兴趣,扩大知识面,开发学生思维能力,带动班级文化活动,寓教于乐。
二、活动过程:
(一)、寒假布置作业,搜集有关灯谜的知识。
(1)一条灯谜包括哪几部分? (2)灯谜最主要的特点是什么? (3)猜灯谜最主要的规则是什么? (4)猜灯谜的具体方法有哪些? 附:
2005级三班2011年寒假特色作业(灯谜)
同学们好!再有半年,我们的小学生活就要结束了。通过五年半的学习,大家基本掌握了最常用的一些语文基础知识,也具有了一定的数学、英语、自然科学、社会人文等百科知识面。为了用一种生动有趣的形式检验一下大家对语文知识、百科知识的灵活掌握程度,并加深同学们对祖国优秀传统文化的认识,六年级下学期初,我们班将择机举办一次猜灯谜活动。为此请大家利用寒假做些准备,简单要求如下:
1、通过互联网或书籍,了解一点灯谜文化的基本知识。主要包括: (1)一条灯谜的基本组成(谜面、谜目、谜底,有时谜目含谜格); (2)“灯谜”的别称(文虎、春灯等);“灯谜”和“谜语”的区别; (3)灯谜的基本特点(即“别解”)是什么意思;
(4)猜灯谜(也可以说制灯谜)的主要规则(谜面和谜底不能重字、大概念不能导出小概念等)。
(5)猜灯谜(也可以说制灯谜)的主要方法(会意、离合、象形、拟声、综合); 2、结合以上知识,找5~10条具体的灯谜看看,弄明白是怎么扣合的。
3、还记得以前我们学过的一篇关于元宵节的课文吗?对了,猜灯谜就是我国元宵节、春节、中秋节期间的重要文化活动之一。了解一下附近的图书馆、超市、社区等,元宵节前后有没有猜灯谜活动,如果有,让大人陪着(或同学结伴)一起过去观摩、体验一下。如果没大人陪着不要走远哦。
计划举办的猜灯谜活动的大致题材:小学学过的常用字、词、各科名词术语,特别是六年级课本上的;少量与潍坊及我们育才学校概况有关的;少量我们班级同学姓名谜。这就看谁平时学得好、知识面广喽。
灯谜集知识性、趣味性、思想性、文学性、民俗性于一体,是和汉语关系最密切的文化娱乐活动形式之一,是祖国优秀传统文化的组成部分。灯谜具有教育、宣传、娱乐等功能,雅俗共赏,是一项很适合在小学中高年级、中学、大学开展的健康有益的文化
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娱乐活动。
祝同学们快乐、充实地度过小学的最后一个寒假!
(二)具体学习灯谜知识:
(1)灯谜的构成
一条完整的灯谜一般有四个要素构成: a.谜面:是一条灯谜的主体内容。
b谜格:是为了扣合谜底而设计的辅助规则。 c.谜目:是指所要猜物的属性、范围和数量。 d.谜底:由谜面猜出的底,出就是谜的答案。 (2)谜原理
灯谜是一门科学,有它自己的规律,要掌握灯谜的规律,就必须从认识它的基本原理入手。
灯谜与谜语分支以来,经过不断地发展,由原来单从文字的离合形式发展成文义别解等多种形式。即除了用离合形式构成灯谜外,还利用汉字中一字多义的特点,将语句中的字词不做原意解释而是引出歧义(这叫做别解),从而产生谜趣。 (3)灯谜的规则
a谜底不能“露面 ” 即谜面中已经有的字不能在谜底中出现. b、谜底和谜面不能“倒吊”.
c、谜底与谜面之间不是本义直解,必须有别解. d谜底不能以谐音扣合谜面(标格的除外). (4)灯谜的格
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a谜格是根据汉字的音、形、义的特点创制出来的。 b它的作用在于对谜底的结构进行新的组合、调整、排列.
c有的把字音变读,有的把字形分拆,有的将字位调换,使之更严谨、更巧妙地扣合谜面。
(三)除了搜集的灯谜外,还要自创灯谜,家长共同参与。
附:自创谜语
●学校题材(4+2) 41.云遮月(字)育 (注:这里的“云”,用的也是近似笔画哦) 42.戏剧解说(学校特色课程)演讲 43.希望白头偕老(学校用语)期终
45.全家和睦莫打架(5字学校用语)一门不及格
(注:这是本次灯谜会谜底最长的一个,其实也不难猜„„)
(四)开展班级猜灯谜活动
附:猜灯谜活动规则
1、本次活动分悬猜(又叫挂猜)、抢答两部分。悬猜88题,抢答20题。各约45分钟。先进行悬猜。
2、悬猜:都有编号,大家随便找个猜,猜出了就记下编号上前报谜底;如果猜中了,就去在猜中的灯谜上用铅笔打个勾。平均每位同学猜1个,能力强的可猜2个,最多3个。自己猜不出可以跟别人合作。猜过之后要明白为什么是这个谜底。有疑问的可以提出来,由顾问老师解答。
3、抢答:两位同学来主持,一位展示灯谜条,一位读灯谜,每题读两遍。谁猜出了就举手,由主持人点名后回答。按举手顺序回答。后面看不清的同学可以往前凑一下。
如果时间有余,悬猜没中的也拿来提示、抢答。 ●小贴士:
关于谜目的一些默认规则,大家要知道: △“猜”、“打”这些字眼可以省略,没标猜几个就是一个,没标外国就是中国的,没标古代或近现代就是当代的。
△谜底1字、2字,一般不标字数;谜底3字、4字,如果是成语、大家很熟的词语,一般也不标字数,其它一般标;谜底5字及以上,一般要标字数。
附:灯谜语内容
2005级三班“拥抱春天”猜灯谜活动 底稿(注释版)
●六年级上学期课本(20)
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○语文(8)
1.关东旗帜飘(字)郑
(注:“关”字东面,按地图方位即右面。旗子→阝。谜底取材:郑成功) 2.将相和(字)斌
3.扎根边疆(陕西地名)安塞 4.跑旱船(中国古代诗人)陆游 5.学习汉高祖(外国音乐家)肖邦
6.笑声震天让人怕(外国著名船长)哈尔威 7.守株待兔(字)柳
(注:这里要用到十二生肖和十二地支的对应了……) 8.麋鹿绝迹(字)米
○数学(6)
9.一一清点(数学名词)分数 10.小刀会(单字数学名词)比 11.北京区号写歪了(数学符号)%
12.园中独行(数学符号)π (注:“园”字中间为“元”,去掉一横得谜底) 13.盼望团聚(数学名词)圆心 14.姬发建国八百年(数学名词)周长
○其它(6)
15.Good morning(字)谭
(注:谜面是西方语言问候早的意思,所以扣谜底。关于英语谜,就出这一个。这是清朝文学家张起南作的,是最早的英语谜。较早的著名英语谜还有:banana(花卉名)美人蕉,取“美国人所说的香蕉”之意扣合谜底)
16.广植树,不急成(中国近代名人)林则徐 17.小平时代多兴旺(中国近代名人)邓世昌
18.除夕之梦,正月一过(美国历史名人)林肯 (注:“梦”去掉“夕”,“正月”去掉“一”,得谜底。一般离合谜都不是这样一句话对应一个字,这样太简单;都要打乱一下扣合次序。这里,主要考虑到同学们是初学) 19.又到国庆节(字)圣
20.普通话(字)谱
(注:第15~19的谜面或谜底是《品德》课本上的题材,第20谜底是《音乐》课本上的题材)
●六年级下学期课本(12) ○语文(8)
21.烽火墩(中国城市)烟台 22.一二得二(中国城市)三亚 (注:“一二”→三,得二→亚) 23.长江之歌(3字音乐名词)流行乐
24.秋色满神州(浙江城市)金华
(注:这里要用到我们曾经讲过的借代了……) 25.太白举头望明月(中国古代词人)李清照
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26.恰似南柯一知县(词牌名)如梦令 27.三顾茅庐(字)闫
(注:茅庐,借代“门”、“家”等意思) 28.点水蜻蜓款款飞(字)汗
○数学(2)
29.庞士元巧献连环策(数学名词)统计
(注:《三国演义》人物庞统,字士元,号凤雏。赤壁之战前,他用连环计诱使曹操把战船锁起来,从而为周瑜火烧赤壁创造了条件)
30.啤酒厂出酒(字)碑
(注:谜面自行抵消掉“酒”字。谜面取材于六年级下学期数学上用到的例题)
○其它(2)
31.两个人哆哆嗦嗦(世界历史名词简称)二战 32.安全周(中国国策简称)环保
(注:第31~32的谜底是《品德》课本上的题材)
●潍坊题材(8)
33.水土保持法(中国城市名)潍坊
(注:把谜底拆成“维水土方”扣合谜面。这是一个著名的离合体灯谜,作为潍坊人咱们要知道哦) 34.大街中心相遇(字)奎
(注:“街”字中心为“圭”……) 35.生日的火花(山东地名)寿光
36.孔子之墓(山东地名)安丘 37.“惊涛拍岸,卷起千堆雪”(潍坊河流名)白浪河
(注:谜面出自宋代大文学家苏轼的《念奴娇〃赤壁怀古》,以前让同学们看过) 38.赤壁如何破曹兵(潍坊名吃)火烧
39.虎虎有生气,个个争上游(潍坊工艺品名)风筝
(注:这是关于“风筝”的一个著名灯谜,采用综合法。俗话说“龙行从云,虎行从风”、青年人“虎虎有生气”,所以谜面上句按会意法扣“风”。谜面下句采用离合法:“个个”扣竹字头,加到“争”字上边,得“筝”。作为风筝都的人,咱们也要记住这个灯谜哦) 40.后宫佳丽三千人(潍坊现代名人)王尽美
(注:谜面出自唐代大诗人白居易的《长恨歌》。王尽美,诸城人,中国党创始人之一)
●百科(50)(这部分都是些古今著名灯谜或谜语) 59.丰衣足食(字)裕
60.一块豆腐切四块,放进锅里盖上盖(字)画
61.有马能跑,有水能游,说来真怪,你无他有(字)也
62.一边会蹦,一边会跑,一边水中游泳,一边山坡吃草(字)鲜
63.四个不字颠倒颠,四个八字紧相连,四个人字不相见,一个十字站中间(字)米 .有耳可以听到,有口可以请教,有手可以抚摸,有心反而烦恼(字)门
65.两个日字肩并肩,两个山字尖对尖,两个王字转又转,四个口字紧相连(字)田 66.千条线,万条线,落到水里都不见(自然现象)下雨
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67.上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄(人体器官)眼睛 68.红公鸡,绿尾巴,一头栽到地底下(蔬菜)萝卜 69.麻房子,红帐子,里面住个白胖子(食品)花生
70.两只小船,实在能干,白天运人,晚上靠岸(日用品)鞋子
71.看时有节,摸时无节,两头冰冷,中间火热(物品)年历
(注:含义:看时有节日,摸时无竹节,两头是冬天,中间是夏天) 72.年纪不算大,胡子一大把,不管遇到谁,总爱叫妈妈(动物)羊 73.头戴红帽子,身穿白袍子,走路摆架子,说话伸脖子(动物)鹅 74.远看像座亭,近看有窗棂,上边常流水,下边有人行(日用品)雨伞 (注:窗棂,指伞下面的支撑条)
75.没到手抢它,抢到手扔它,越是喜欢它,越是要打它(体育用品)篮球 76.兄弟七八个,围着柱子坐,大家一分手,衣裳就扯破(蔬菜)大蒜
77.有时像圆盘,有时像镰刀,有时挂在山腰,有时落在树梢(自然物)月
78.没人时用到它,有人时不用它,出门时要用它,进门后不用它(日用品)锁
79.两个瘦子白又长,扭在一起下池塘,有人拿叉来救起,瘦子变得胖又黄(食品)油条 80.一朵芙蓉头上戴,锦衣不用剪刀裁,都说它是英雄汉,一唱千门万户开(动物)公鸡
81.破格选人才(字)财
82.自大一点讨人厌(字)臭 (注:自大一点→臭,“讨人厌”用会意法强调谜底的特性)
83.人人树立四化志(字)德
(注:四化,是上世纪八十年代最时髦的名词,现在的小朋友可能很多不知道的) 84.游子方离母牵挂(字)海 (注:“游”去掉“子方”,再加“母”,得谜底) 85.好姑娘好媳妇到处有(字)女 (注:这是一种有趣的灯谜方法。“好姑娘好媳妇”这些字所共有的偏旁或部首是……) 86.天没它大,人有它大(字)一
87.我为人人,人人为我(字)徐
88.自小在一起,目前少联系(字)省
.远树两行山倒影,轻舟一叶水平流(字)慧
(注:这是一个著名的象形体灯谜,也是清朝文学家张起南作的。有关构件的象形,我们已经基本讲过……)
90.接一半,断一半;接起来,还是断(字)折
91.画时圆,写时方;冬天短,夏天长(字)日
(注:这是唐朝或宋朝的某位大文学家作的,已经流传千年啦) 92.一钩残月带三星(字)心
93.刘邦闻之则喜,刘备闻之则悲(字)翠 (注:项羽……关羽……)
94.他去也,怎把心儿放(字)作
95.古城墙头听蛙声(字)凹
(注:古城墙头,象形;蛙,拟音。这是本次灯谜会唯一的一个拟音谜。因为这种谜不常遇到,所以只选用了这一个。再举个例子:明日要去听音乐(字)月,“明日要去”离合,“乐”拟音)
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96.写点东西留人间(字)火
97.添个小数点,加减乘除全(字)坟 98.泻痢停效果好(文娱形式)卡拉OK (注:泻痢停是用来治什么的……) 99.尔虞我诈(冰上运动项目)双人滑 100.中国人民从此站起来了(节气)立夏
101.瓜儿连着藤,藤儿连着瓜(网络通讯工具)QQ 102.读新书,读好书(成语)不念旧恶 103.生产必须出正品(成语)不可造次 (注:以上两谜,用的就是“反扣法”) 104.良药苦口利于病(宋代人名)辛弃疾
105.“问君能有几多愁”(成语)对答如流
(注:用承上启下法。谜面出自五代词人李煜的《虞美人》,下句:恰似一江春水向东流) 106.“桃花潭水深千尺”(成语)无与伦比
(注:用承上启下法。谜面出自李白的《赠汪伦》,这个大家都学过,下句是……) 107.太阳出来喜洋洋(祝贺用语)生日快乐 108.春江水暖鸭先知(新病名)禽流感 (注:谜面出自苏轼的《惠崇春江晚景》)
补充一组与六年级(下)课程有关的灯谜,供练习、机动使用:
●六年级下学期课本(8) ○语文(6)
1、大刀向鬼子头上砍去(12笔字)暂 (注:谜面出自抗日歌曲《大刀进行曲》。六年级《语文》、《品德》课本上都讲到抗日战争题材。谜目标笔画数,是为了避免多底,否则也可以猜“白”)
2、好像天女,却是魔怪(字)妖
(注:谜底“妖”右边好像“天”字) 3、渔歌子(甘肃地名)舟曲 (注:谜面是词牌名。猜这个谜,要提示一下:2010年8月,我国有个地方发生了特大泥石流灾害……) 4、房中男孩(昆虫名,徐妃格)螳螂
(注:徐妃格,用得较多的几个谜格之一,谜底具有相同的偏旁,去掉偏旁后扣合谜面。广义的徐妃格,也可用于谜底具有相同的部首,比如“莲花”) 5、早晚双泪流(海洋学名词)潮汐
(注:这个谜,也可采用徐妃格制谜面,但这里没用,而是采用“双泪流”来化解了徐妃格。制作灯谜,尽量不用谜格) 6、阴间战争(字)魁
○数学(1)
7、相见费周折(数学名词)曲面
(注:谜底字出现的次序,和谜面的意思不一定严格对应,只要整体意思扣合就行,这就叫整体会意扣合法)
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○其它(1)
8、可以用尺子测一下(科学名词)能量 (注:《科学》课本上的一个名词)
附:竞猜活动场景
(五)带动班级文化活动 1、学校办公室主任为班级活动题词:
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2、弘扬传统文化书法比赛:
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3、弘扬传统文化手抄报比赛:
4、弘扬传统文化演讲比赛:
附:演讲稿
弘扬中国传统文化
文化是一个民族的灵魂和血脉,是一个民族的精神家园,是体现一个民族的认同感,归属感的源泉,是反映一个民族的生命力、凝聚力的根基。优秀的传统文化对于任何一个人来说都是一种闪烁着光的珍宝,都是一个民族的骄傲的资本。
中国正在与时俱进,中国也在成长。在这个世界中,中国已经屹立在世界东方。 古筝、葫芦丝、二胡、扬琴、圆琴、琵琶等都是中国文化。
从甲骨文到现代文学,从炸药到现在的军火。神六、神七陆续上天·······这是我们中国人的文化和智慧的结晶。
我们不能永远生活在祖先的荣耀中,我们要发奋图强,我们要努力,我们要进步,我们要成为新中国的领导者!
中国正在走向世界,明天就是更美好的一天。今天我为祖国骄傲,明天祖国为我骄傲!
5、猜灯谜茶话会:
6、弘扬传统文化联欢会:
三、活动总结:
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灯谜激发了学生对传统文化的热爱,丰富了班级文化活动,打开了学生的智慧之门,为学生的成长插上了翅膀。
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