儿童绘本 157 鳄鱼爱上长颈鹿

来源：筏尚旅游网

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大班语言活动?鳄鱼爱上长颈鹿? 一、教学目标：

1.仔细观察绘本画面，理解绘本内容。 2.能与同伴合作完成配对，大胆说出鳄鱼让长颈鹿看到自己微笑的方法以及长颈鹿拒绝的理由，体验鳄鱼坚持不懈的精神。 3. 初步理解爱，学会正确表达爱。二、教学准备：

1．课件?鳄鱼爱上长颈鹿?，幼儿用书、操作材料幼儿人数的一半，鳄鱼手偶一个。 2.幼儿对长颈鹿和鳄鱼有一定的了解。三、教学过程：

1.开始局部：课件导入活动。〔1〕认识鳄鱼先生。

〔2〕通过画面，知道鳄鱼先生爱上了长颈

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鹿小姐。

〔3〕大胆说出鳄鱼和长颈鹿的种种不般配。 2.根本局部：理解故事内容，体会鳄鱼的坚持不懈。

〔1〕观察画面，大胆出说鳄鱼让长颈鹿的看到自己微笑的方法。

〔2〕仔细阅读绘本，理解绘本内容。〔3〕与同伴合作，完成鳄鱼想出的方法与长颈鹿拒绝的理由的配对。〔4〕大胆介绍配对的理由。

〔5〕集体阅读，理解因为鳄鱼的坚持不懈，最后终于追到了长颈鹿，并幸福地生活在一起。〔6〕完整欣赏故事。

3.结束局部：理解爱，学习表达爱。〔1〕理解各种各样的爱。

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〔2〕运用自己的方式，尝试表达爱。

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