【小班其他活动】小班《小猫咪咪过生日》

活动名称：语言

活动内容：故事《小猫咪咪过生日》

活动目的：1、使幼儿体会存有东西大家互动的欢乐。

2、引导幼儿在理解故事的基础上，记住故事的角色及主要故事内容。

3、多样词汇：齐心合力――大家一起用力，心往一处想要，劲往一处并使。（融合上下文传授）悠扬――快乐轻快。（融合动作表情和上下文传授）

活动准备：物质――故事录音，动物手偶（小猫、小鸡、小鸭），蛋糕教具一个，彩色蜡烛三支，生日祝福歌。

科学知识――幼儿存有过过生日的经历，会唱《生日歌》。

活动分析：重点――要求幼儿记住故事的发展过程。难点――让幼儿体会有东西大家分享的快乐。

活动方式：集体活动 活动过程： 一、引入

教师出示生日蛋糕和彩色蜡烛，提问 幼儿

：这是什么？干什么用的？有几支蜡烛？分别是什么颜色的？ 二、进行

1、激发幼儿听故事的兴趣。

这个生日蛋糕就是为小动物过生日的，你们晓得就是什么动物的生日吗？今天就是小猫咪咪三岁的生日。它就是怎样过生日的？和谁一起过的呢？

2、教师有表情的示范讲述故事，然后提问故事的名字，故事里都有谁？它们都说了些什么？小猫咪咪是怎样说的？小鸡、小鸭怎样是说的？ 3、

教师配合动物手偶教具，放故事录音表演故事，帮助幼儿记忆故事情节的发展，让幼儿在快乐中学习。

4、按故事情节的发展边回答边讲诉故事。

问：小猫咪咪准备去点第2支蜡烛时，窗外传来谁的歌声？它是怎样对小鸡说的？猫咪咪准备去点第3蜡烛时，窗外传来谁的歌声？它是怎样对小鸭的？小猫咪咪为什么请小鸡、小鸭一起过生日？

最后斥责：小猫咪咪想和小动物们一起互动它过生日时的欢乐。

5、提问幼儿：如果你过生日，你会邀请谁和你一起过生日？为什么？（注意引导幼儿把话说完整，懂得和大家一起分享快乐） 三、完结

请幼儿分别扮演小鸡、小鸭的角色，一起为小猫唱生日祝福歌。