活动名称:语言
活动内容:故事《小猫咪咪过生日》
活动目的:1、使幼儿体会存有东西大家互动的欢乐。
2、引导幼儿在理解故事的基础上,记住故事的角色及主要故事内容。
3、多样词汇:齐心合力――大家一起用力,心往一处想要,劲往一处并使。(融合上下文传授)悠扬――快乐轻快。(融合动作表情和上下文传授)
活动准备:物质――故事录音,动物手偶(小猫、小鸡、小鸭),蛋糕教具一个,彩色蜡烛三支,生日祝福歌。
科学知识――幼儿存有过过生日的经历,会唱《生日歌》。
活动分析:重点――要求幼儿记住故事的发展过程。难点――让幼儿体会有东西大家分享的快乐。
活动方式:集体活动 活动过程: 一、引入
教师出示生日蛋糕和彩色蜡烛,提问 幼儿
:这是什么?干什么用的?有几支蜡烛?分别是什么颜色的? 二、进行
1、激发幼儿听故事的兴趣。
这个生日蛋糕就是为小动物过生日的,你们晓得就是什么动物的生日吗?今天就是小猫咪咪三岁的生日。它就是怎样过生日的?和谁一起过的呢?
2、教师有表情的示范讲述故事,然后提问故事的名字,故事里都有谁?它们都说了些什么?小猫咪咪是怎样说的?小鸡、小鸭怎样是说的? 3、
教师配合动物手偶教具,放故事录音表演故事,帮助幼儿记忆故事情节的发展,让幼儿在快乐中学习。
4、按故事情节的发展边回答边讲诉故事。
问:小猫咪咪准备去点第2支蜡烛时,窗外传来谁的歌声?它是怎样对小鸡说的?猫咪咪准备去点第3蜡烛时,窗外传来谁的歌声?它是怎样对小鸭的?小猫咪咪为什么请小鸡、小鸭一起过生日?
最后斥责:小猫咪咪想和小动物们一起互动它过生日时的欢乐。
5、提问幼儿:如果你过生日,你会邀请谁和你一起过生日?为什么?(注意引导幼儿把话说完整,懂得和大家一起分享快乐) 三、完结
请幼儿分别扮演小鸡、小鸭的角色,一起为小猫唱生日祝福歌。
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