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2019—2020学年度潍坊市奎文区第二学期初一期中考试初中数学

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2019—2020学年度潍坊市奎文区第二学期初一期中

考试初中数学

数学试卷

时刻:90分钟 总分值:120分

一、选择题〔每题3分,共36分〕

1.如图,点C到直线AB的距离是指〔 〕

A.AC

B.CD

C.BC

D.BD

2.假如∠=20°,那么∠的补角等于〔 〕

A.20°

B.70°

C.110°

D.160°

3.直线y3x过点〔0,0〕和点〔 〕

A.〔1,-3〕

B.〔1,3〕

C.〔-1,-3〕

D.〔3,-1〕

4.一次函数ykxb,当k0,b0时,它的图象是〔 〕

5.如图:∠1=∠3,那么〔 〕

A.∠1=∠2

B.∠2=∠3

C.∠AOC=∠BOD

D.∠1=

1∠BOD 26.如图,直线l与直线a、b相交,且a∥b,∠1=80°,那么∠2的度数为〔 〕.

A.60°

B.80°

C.100°

D.120°

7.如图,点E在AD的延长线上,以下条件中能判定BC∥AD的是〔 〕

A.∠3=∠4

B.∠A+∠ADC=180°

C.∠1=∠2

D.∠A=∠5

2xm1y2x28.假设是方程组的解,那么mn的值是〔 〕.

nxy1y1A.1

B.2

C.-1

D.-2

9.点Ax1,y1和点Bx2,y2在同一直线ykxb上,且k0,假设x1x2,那么y1与. y2的关系是〔 〕

A.y1y2 C.y1y2

B.y1y2

D.y1与y2的大小不确定

10.如图,小明从A处动身沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,现在需把方向调整到与动身时一致,那么方向的调整应是〔 〕

A.右转80°

B.左转80°

C.右转100°

D.左转100°

11.甲、乙二人沿相同的路线由A到B匀速行进,A,B两地间的路程为20km.他们行进的路程skm与甲动身后的时刻th的函数图像如下图.依照图像信息,以下正确的选项是〔 〕

A.甲的速度是4km/h C.乙比甲晚动身1h 12.直线yA.3

B.乙的速度是10km/h D.甲比乙晚到B地3h

3. x3与x轴、y轴所围成的三角形的面积为〔 〕

233 B.6 C. D.

42二、填空题〔每题3分,共15分〕

13.如图,打算把河AB中的水引到水池C中,能够先作CD⊥AB,垂足为D,然后沿CD开渠,那么能使所打开的水渠最短,这种方案的设计依照_______________________________.

14.如图,将长方形纸片折叠后再展开,折痕的夹角是_______度.

15.如图,将一副三角板替放在一起,使直角的顶点重合于点O,那么∠AOD+∠COB的度数为_______度.

16.一次函数y2x5的图象,通过第四象限的一点Pa,3a,那么a的值是_______.

axy3x117.甲、乙两同学同时解方程组,甲看错了b,求得的解为,乙看错了

2xby1y1x1a,求得的解为,那么a=_______,b=_______.

y3二、解答题〔共69分〕

18.解方程组〔本小题总分值10分〕

y2x〔1〕

3y2x8xy130000〔2〕

6%x3.5%y607519.〔本小题总分值9分〕

一次函数ykxb的图象通过点A〔2,-4〕和点B〔6,4〕,求该函数解析式. 20.〔本小题总分值10分〕

如图,AC平分∠BAD,AB∥CD,能推出∠CAD=∠DCA吗?试讲明理由.

21.〔本小题总分值10分〕

某山区的平均气温与y〔℃〕是该山的海拔高度x〔米〕的一次函数.下表列出了一组不同高度时的气温: 海拔高度〔单位:米〕 平均气温〔单位:℃〕

0 22 100 21.5 200 21 300 20.5 400 20 … … 〔1〕求y与x之间的函数关系式.

〔2〕假设某种植物适宜生长在18℃~20℃〔包含18℃,也包含20℃〕山区,请咨询

该植物适宜种植在海拔为多少米的山区? 22.〔本小题总分值10分〕

:如图,AB,CD,EF三直线相交于一点O,且OE⊥AB,∠COE=20°,OG平分∠BOD,求∠BOG的度数。

23.〔本小题总分值10分〕

,如图,CD⊥AB,GF⊥AB,DE∥BC.试讲明∠1=∠2.

24.〔本小题总分值10分〕

小东从A地动身以某一速度向B地走去,同时小明从B地动身以另一速度向A地而行,如下图,图中的线段y1、y2分不表示小东、小明离B地的距离〔千米〕与所用时刻〔小时〕的关系.

〔1〕试用文字讲明:交点P所表示的实际意义. 〔2〕试求出A、B两地之间的距离.

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