专业实践总结报告

实践报告是进⾏社会实践后需要完成的报告，是指有⽬的、有组织、有计划的深⼊实际、深⼊社会，对完成的社会实践活动的⼀个总结报告，其作⽤在于增强社会责任感，积极参加社会各种活动，增加⼤学⽣社会阅历、职业阅历，并提⾼⼤学⽣就业竞争能⼒，接触社会，了解实际职业需求。

专业实践总结报告1

　　为期⼀个⽉的⾦⼯实习，着重培养学⽣的动⼿操作实践能⼒的课程，终于结束了，对于这次实习，⽆论从专业的深⼊了解，还是⼈⽣的定位甚⾄于⼈⽣哲理，都有着另⼀番的体会与收获，⾄少就我⾃⼰⽽⾔，这短短的⼀个⽉，培养了我作为⼯科学⽣所应具有的思维意识，培养了遇事独⽴⽽主动思考的习惯。也许，我可以怎么说，多年之后的回忆，这将会是⾥⾯的⼀个很重要的⼀部分，很感谢学校为我们提供了这样的⼀个机会，在增强⾃⼰动⼿能⼒的同时也对机制专业有着整体的感知。⽤⼋个字概括“虽然⾟苦，但很充实”，也许是最好的回印。

　　本次实习我们参加了车⼯，焊接，数字线切割，钳⼯，刨⼯，铣⼯，数控等多个项⽬，动⼿实践贯穿了整个实习过程，每个都起着不同的作⽤，却有着同样的共同⽬的——培养学⽣对专业的整体感知。

　　由于某些项⽬涉及到⼀定的危险性，所以安全教育课作为实习的第⼀节可⽏庸置疑，它总体的提出了最基本的要求，何可为何不为，以及具体各个实习项⽬所应注意的问题。第⼀天是钳⼯，我们的任务是利⽤两天的时间⼿⼯磨出⼀个合格的螺母，钳⼯的实习说实话是有点枯燥的，可能⼲⼀个上午却都是在反反复复着⼀个动作，还要有⼒⽓，还要做到位，那就是⼿握锉⼑在⼯件上来来回回的锉，锉到中午时，整个⼈的⼿都酸疼酸疼的，腿也站的有⼀些僵直了，就像⼀个早上也只能磨出⼀个平⾯，然⽽每每累时，每每感到厌烦时，却总能看见⽼师在⼀旁指导，并且亲⾃⽰范，他也是满头的汗⽔，⽓喘呼呼的，看到这每每给我以动⼒，给⾜了我继续锉的冲劲，看着⾃⼰的加⼯成果，最想说的就是感谢指导我们的⽼师了。

　　接下来的⼏天，都相对轻松，加⼯中⼼与铣床， 更多的是与现代⼯艺靠拢，看完有关视频了解机器的⼯作原理及注意事项后，再经⽼师对每⼀个按键的剖析解释，使我有更深⼊的感知，跟温威⽼师在⼀起的两天，是最开⼼的，他的风趣幽默，⽆形中影响着我，使我们在快乐学到了该学的知识，更容易接受新的东西，在他那⾥，所收获的不仅仅是铣床的知识，更多的是⼈⽣哲理，关于⼈⽣之道的探索，他的⼀番话，让我对⼈⽣有更深的感知，同时，也很感谢他给了我⼀个组装机器的机会，在这过程中我学到了很多，我异常珍惜着这个难得的机会。

　　每天接近6个⼩时呆在机械⼯程训练中⼼，却也觉得时间过得很快，快乐与充实早于掩盖些许的疲惫，⼀天⼀天的过去，不断地接受着新的东西，新的⼯种，渐渐地，我明显的感到⾃⼰的动⼿能⼒在不断增强，知识不断积累，当然我也知道，作为⼯科学⽣，要学习的东西还有很多，我会继续努⼒!

　　传统⼯种，除了钳⼯之外，还有焊⼯，锻⼯还有铸⼯，焊⼯，着实带着⼀点危险性，焊接时产⽣强烈的⽩光，很刺眼，尽管时时刻刻提醒⾃⼰不要去看，但还是看到了，⽽且不⽌⼀次，搞到眼睛都有点痛，再加上⽆意去碰到冷却了⼏⼗分钟的铁块，马上起了五个⽔泡，这些因素，让我对于焊⼯这⼀块，有着深刻的印象，铸⼯玩泥沙设计出零件模具，别有⼀番滋味在⼼头，⾄少重拾⼉时的乐趣，感觉很不错。

　　可以这么说，整个实习过程中，车⼯和数控车床是最为重要的，车⼯⼜是机械加⼯中最常⽤的⼯种，⽆论是在成批⼤量⽣产，还是在单件⼩批⽣产以及机械维修等⽅⾯，车削加⼯都占有⾮常重要的地位。两天半的车削加⼯，让我知道了安装⼑具应注意的问题，如 ⼑尖对准尾座顶尖，确保⼑尖与车轴线等⾼。⼑杆应该与⼯作轴线垂直。 ⼑头伸出长度⼩于⼑具厚度的两倍，防⽌车削时振动等等，⽽当车端⾯的时候，应当检查车⼑、⽅⼑架及床鞍锁紧在床⾝上，⽤⼩滑板调整背吃⼑量，以免端⾯出现外凸内凹的情况。由于在端⾯上，由外⾄中⼼直径逐渐减⼩，切削速度也逐渐减⼩，粗糙度值较⼤。所以最好由中⼼向外切削。

　　虽然实习结束了，但这次实习，教会了我很多东西，也深有体会：1.经验是从实验中得来的，书本上的理论知识的掌握并不代表我吗就精通改技术，更多的我们要不断通过实践摸索其中的道理，⼀点⼀滴的积累经验;2：细⼼，谨慎，在操作每⼀个步骤，都需要精确地计算，准确的定位，才能保证做出来的⼯件符合要求，避免事故的发⽣，这就需要我们有⼀颗认真，谨慎的态度。3：坚持不懈，总会有成功那⼀刻到来，在这次实习中，我失败过很多次，有时甚⾄有想放弃的念头，但坚持还是让我战胜了它，这也让我越来越相信“持之友恒，必能胜利”。

　　⾦⼯实习让我颇有感触，每每看到⾃⼰的作品，就如看到⾃⼰线切割作品的形成，都会产⽣⼀种⾃豪感，难以⽤⾔语去表达，很感谢学校为我们提供了⾦⼯实习的机会，不仅让我学到了很多课本上没有的知识，也给⾃⼰提升了⼀个⾼的层次，让我深深地体会到⼈⽣的意义，这段时间确实充实，确实难忘!

专业实践总结报告2

　　调查⽬的：近⼏年，我国许多⾼等院校纷纷开设电⼦商务课程，学⽣反映强烈。本⽂调查⼀下在校⼤学⽣们是如何看待电⼦商务的。

　　调查范围：西安思源学院电⼦商务系⼤四学⽣、西安⽂理学院⼤⼀学⽣及西安西北⼯业⼤学⼤三学⽣、西安第四军医⼤学

研究⽣管理⼤队、护理系、学员旅⼆、三、五队学⽣。

　　调查⽅式：调查采⽤书⾯问卷形式，受访⼤学⽣575⼈，研究⽣38⼈（其中MBA20⼈），这些学⽣分别来⾃各个年级，涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。　　调查结果：

　　⼀、对电⼦商务的认知程度

　　在被调查者中，60.5%的本科⽣和100%的研究⽣表⽰对电⼦商务的概

　　念有⼀定了解。数据显⽰，⼤学⽣们对电⼦商务表现了较⼤的关注，受教育的程度越⾼，对此的认识也越深。在对电⼦商务的概念有⼀定了解的学⽣中，认为电⼦商务对社会有很⼤影响的占23%；认为有⼀定影响，但短期内难以形成规模的学⽣占46%；认为中国⽬前发展电⼦商务尚有难度，对⽼百姓影响⼒有限的占31%。这⼀⽅⾯说明在校⼤学⽣对电⼦商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静，另⼀⽅⾯也说明，我国电⼦商务的　　⼈才培养和在校教育与社会的需要还有⼀定的距离。

　　表⽰对电⼦商务流程有明确认识的同学中，本科⽣仅占32%，MBA占

　　80%，⼤部分⾮经济管理专业的学⽣对电⼦商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。　　在对EDI的认识上，仅有不到9%的⼈（研究⽣32%）表⽰曾有过了解；

　　4%的⼈（研究⽣18%）能就EDI在电⼦商务中的应⽤发表⼀些⾃⼰的看法，且这部分⼈全部是经济管理类学⽣。可见，在深⼊系统的学习中，电⼦商务逐渐体现了它的学科性——以经济管理为主。在这⽅⾯，经济管理类的学⽣有其专业的优势。但是所占⽐例之少，尤其是其他专业⽆⼈了解的现状实在令⼈担忧。　　在对电⼦货币的调查中，仅有1⼈在⽹上使⽤过电⼦货币。本科⽣中

　　仅有9⼈表⽰对此作过专门的研习，⽽且都集中在计算机专业和信息通信专业。研究⽣中也仅有4⼈表⽰⾃⼰曾钻研过此类问题。另有10⼈表⽰对此很有兴趣，这个数字是相当低的，仅占总⼈数的2%。电⼦商务是⼀个跨学科的领域，在涉及到电⼦商务发展的关键问题——⾦融电⼦化与贸易安全上，电⼦专业、法律专业的学⽣有独特的优势，但尚未引起经济管理专业的重视。就⽬前⽽⾔，真正认识到电⼦货币与⾃⼰已经很近的学⽣并不多，对此投⼊很⼤精⼒的学⽣更少。　　⼆、对电⼦商务的学习途径

　　调查数据显⽰，被学⽣引⽤的电⼦商务⽅⾯的论⽂来⾃91种中英⽂

　　报刊，⼀⽅⾯反映了学⽣的阅读⾯很⼤，另⼀⽅⾯反映了媒体对电⼦商务的报道数量也在加⼤，同时也反映了当前我国电⼦商务的专业报刊尚未⾯

　　世，⾯向⼤众的宣传⽅式仍是以⾯为主的普及，较少涉及具体的实施细节，系统介绍电⼦商务知识的报刊并不多。　　在普及电⼦商务⽅⾯受到学⽣们认可的媒介主要有《计算机世界》、

　　《互联⽹世界》、《信息与电脑》、《中国计算机⽤户》、《市场与电脑》等⼏家刊物。经过进⼀步调查了解到，这些排名靠前的报刊，在1999年都专门设⽴了电⼦商务普及类的专栏或专题讲座。在⼈们迫切想了解电⼦商务知识的时候，选择系列刊载的报刊⽆疑是读者的⾸选。但是没有⼀家刊物所占的⽐例超过15%。　　最后，在没有任何组织的前提下，⼤多数学⽣（本科⽣的65%和研究

　　⽣的89%）都主动去过电⼦商务的展览会，从中了解电⼦商务的最新发展动态和最新技术应⽤。　　调查体会：

　　我国现阶段电⼦商务发展过程中存在着⼀些突出⽭盾，表现为：　　1.在宏观层⾯上，政策法规不健全、标准不统⼀以及商务实践的盲⽬　　性等，显⽰我国电⼦商务发展缺乏统⼀的指导⽅针、发展规划和实施战略。

　　2.在企业层⾯上，由于利⽤电⼦信息技术改造传统产业没有注重流程重组与结构优化，因此，“⽤”与“体”依然是“两张⽪”。此外，企业开展电⼦商务的投资不⾜、⼈才缺乏等现象普遍存在，职业经理⼈制度有待完善；

　　3.在社会化服务体系⽅⾯，在线⽀付体系和物流系统信息化进程相对滞后，针对电⼦商务交易额90%左右的B－B⽀付还维持在互联⽹上订购，

　　互联⽹下⽀付的局⾯，绝⼤多数物流企业依然为劳动密集型，尚⽆法提供科技含量⾼、适应客户个性化需求的IT物流服务；

　　4.在软环境⽅⾯，缺乏相关在线交易法律法规和政策，诸如电⼦签名、电⼦合同以及有关电⼦商务活动中保护消费者权益的⽴法⼯作尚未列⼊国家⽴法的议事议程，社会信⽤体系发育相对滞后，经济活动中失信现象、相互拖⽋债务问题屡见不鲜，使⼀些企业对⽹络化虚拟环境下的交易⾏为更缺乏信任感；

　　5.在商业模式⽅⾯，具有中国特⾊的商业模式较少，商务活动⽹络化所应该发挥的效益没能与规模同步增长，泡沫明显；在线商务信息资源与服务资源的开发与利⽤均未进⼊有经济效益的良性循环，在整体上仍在拖电⼦商务的后腿；

　　6.在基础设施⽅⾯，信息基础设施瓶颈明显，⽹络能⼒严重闲置与重复建设并存。电⼦商务技术研发差距拉⼤，标准也不统⼀；平台技术和解决⽅案⼤多从国外引进，以致电⼦商务应⽤上游在外、根基不稳。为此，建议当前应重点抓好以下⼏项⼯作：

　　1.在国务院信息化领导⼩组办公室设⽴电⼦商务协调⼩组，统⼀协调全国电⼦商务推进⼯作。　　2.以⼤中型企业和传统产业为先导，加快实施企业内部信息化。　　3.营造电⼦商务市场氛围，发挥⾏业协会作⽤。　　4.加紧电⼦商务法制建设，确⽴电⼦商务市场规则。　　5.建⽴社会诚信体系，倡导以德经商。　　6.加强电⼦商务中介体系建设与规范化管理。　　7.建⽴健全安全电⼦交易体系。

　　8.突出重点⾏业应⽤，选择有竞争⼒的商业模式

　　9.制定国家电⼦商务技术发展规划、确⽴我国电⼦商务标准化体系。　　10.完善⽹络基础设施，加强有效竞争，实现⽹络资源的合理配置。

专业实践总结报告3

　　xx年7⽉，炎热的夏天，⽕热的激情，这个暑期因为有了社会实践活动⽽不再寻常，计算机专业⼤学⽣暑期社会实践个⼈总结报告。为了通过亲⾝体验社会，让⾃⼰更进⼀步了解社会，增长见识，锻炼才⼲，培养韧性，我参与了许昌学院电信学院“pc俱乐部——计算机维护与维修”团队暑期社会实践活动，想通过社会实践，找出⾃⼰的不⾜和差距所在。在团队中我的职务是信息员，负责实践活动的信息收集、宣传及写新闻等。

　　我的专业是机械设计制造及其⾃动化，虽然不是计算机专业，但现在各⾏各业都以计算机为⼯具，懂得⼀定的计算机基础是必须的，我们的课程中每学期都有计算机基础类课，能把所学的知识运⽤到实践中是我学习的最终⽬的，把知识转化成为能⼒，学以致⽤，服务市民，贡献社会。

　　7⽉3⽇上午学校举⾏了许昌学院xx年暑期社会实践启动仪式，下午我们团队开始了社会实践活动。第⼀次参加⼤学⽣暑期社会实践的我满怀热情，我们团队的第⼀站是祥瑞⼩区，下午两点左右，我们来到了祥瑞⼩区，⼩区道路两旁绿树成荫，繁花似锦，我们在祥瑞⼩区的⾃愿者服务站落脚，放下桌⼦，拉开条幅，展开了我们的⼯作，社会实践报告《计算机专业⼤学⽣暑期社会实践个⼈总结报告》。起初，来咨询我们的⼈并不多，有些只来问问情况，队员们细⼼的介绍我们来的来意、⽬的，随后的的⼏个⼩时，询问的⼈渐渐多了起来，有些台式电脑需要维修，但是⼜不⽅便把电脑搬下来，为了科学、⾼效的开展活动，我们团队分成三个⼩组，两组去家⾥维修，⼀组留下来为社区居民答疑。⼀些实际问题我们也没遇见过，凭着队员们的认真、细⼼、端正的态度，解决着⼀个个的问题。

　　接下来的⼏天，团队分别在许昌学院西校区家属院、宇华名郡、⽂化路⼝，东区家属院等地⽅义务维修，由于为市民维修的电脑较多，团队在市区有⼀定的影响，7⽉7⽇，团队在⽂化路接受了许昌电视台的采访。我们表达了我们来意，通过实实在在的⾏动为市民做贡献，把我们所学的专业知识运⽤到实践中来，许昌电视台“许昌零距离”栏⽬对此次活动进⾏了全程报道。

　　维修的过程当中，队员们发现虽然现在电脑很普及，但是⼤部分⼈对于电脑的保养和维护的知识都⽐较缺乏。有的⼈不经常对电源、光驱、软驱、机箱内部、显⽰器、键盘、⿏标等进⾏除尘，从⽽缩短其使⽤寿命或影响其性能。还有很多⼈都提到了他们的电脑运⾏越来越慢，对此队员们做出了详细的解答：“使⽤⼀段时间后，电脑安装的软件越来越多，注册表体积越来越⼤，⽂件系统的碎⽚越来越多，速度就会越来越慢。”队员们⼀边耐⼼地解释，⼀边帮助他们优化他们的电脑，帮助他们识别卸载⼀些不常⽤的软件，安装⼀些⽐较好的系统优化软件，他们的电脑运⾏速度都有了明显的提⾼。

　　维修的过程并不是⼀帆风顺的：7⽉3⽇下午，在为⼀台计算机除过尘，装上显⽰屏后，显⽰屏⽆法显⽰，检查半天也没查处故障的原因，这时天已经渐⿊，我们的队员只好把电脑主机带回学校，仔细研究下问题所在。第⼆天⼀⼤早，队员们冒着

⾬，打着伞把修好的主机送到了市民家⾥。7⽉6⽇，当队员正在宇华名郡为市民维修电脑的时候天突然下起了⾬，团队没有帐篷，只有⼏把⼩伞，为了保护已经打开的电脑主机，队员⽤⾃⼰的⼩伞为电脑遮⾬，这时，旁边的商店主动拿出店铺的帐篷，为队员及维修设备遮⾬。很多时候，由于中午需要维修的电脑较多，队员们就放弃了中午休息的实践，利⽤午休时间，把市民带来的有故障的电脑修理好，实在累了就在桌之上趴⼀会⼉。