幼儿园大班音乐教案欢乐颂

来源：筏尚旅游网

幼儿园大班音乐教案欢乐颂

活动目标1、观察画面，感知理解歌曲素材，学习有表情地朗诵歌词。

2、探索用两种个股表现方式，个股表现歌曲逐渐热烈的情绪。 3、歌唱能与同伴完全一致地歌唱和表演，体验流行歌曲欢乐的氛围。

活动准备1、根据歌曲内容准备内容相关图像一幅。 2、音乐磁带或CD，录音机一台。 3、幼儿会演奏《欢乐舞曲》。

4、打击乐器：碰铃、铃鼓、圆舞板等，幼儿人手一件乐器。活动过程1、歌唱活动：毕业歌。

教师引导幼儿随着音乐有表情地演唱《毕业歌》。 2、看图欣赏歌曲《欢乐颂》。

--教师出示图片，启发幼儿看图说说：画面上有什么?它们在做什么?

--教师：下面，老师把小朋友遇见的画面川、朋友说的内容连起来说一说，请大家仔细听----教师：你听到了什么?带领儿童看图念歌词。

--教师随着音乐带领幼儿念歌词。

--欣赏歌曲录音《欢乐颂》，鼓励幼儿和老师一起，轻轻地眼唱。

3、学唱歌曲。

--引导幼儿随着钢琴伴奏的音乐，尝试着眼唱歌曲。 --幼儿歌唱，教师退出。

4、引导幼儿讨论：怎样唱歌，才能表现出歌曲越来越热烈的情绪高涨呢?

--开展讨论活动。

--出来带领小学生根据讨论出来的一个或者两个方案，进行歌唱活动，突出表现歌曲走越热烈的氛围。例如：分声部逐层累加、加入舞蹈动作、加入衬词、加入打击乐器的方式演唱翻唱不口表现歌曲。

5、打击乐：欢乐舞曲。

--教师：刚才，我们小朋友用歌声和动作表现翩翩起舞热烈的气氛，下面，我们用乐器，大家一起来演奏《欢乐舞曲》。 --教师带领幼儿使用长笛，演奏打击乐《欢乐舞曲》。

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