产科五年规划3篇

产科五年规划3篇

产科业务特点:急忙乱脏,高危险,低收费,低投入,低报答,床位周转快,业务工作繁琐。我们虽做了大量工作,但在科室管理、诊治流程等方面还有待完善。

随着人们生活水平的持续提高,对产科医疗服务却有更高要求,为更好满足人们对产科医疗服务的需求,特制定产科开展五年规划:

1、为进一步提高产科质量,保证医疗安全,提高产科技术水平,打造产科技术服务品牌,每年选派1-2名高年资住院医师到上级医院进展系统进修培训。

2、为使产科技术服务工作可持续开展,方案每年引进1-2名大学本科以上高素质人才,充实产科技术队伍,以满足临床工作需要。

3、人才梯队建立。靠责任开展事业,用事业凝聚人才。加强学科基础知识、根本技能训练;制定五年培养方案,促使他们进一步提高理论水平和临床实际工作能力;帮助青年医师制订开展目标,持续完善业务水平。安排各种继续教育活动,撰写学术论文、申请科研课题;并选派优秀者外出进修。 4、加大产科投入,对高危孕产妇、胎儿和重生儿的监测、胎儿中心监护,建立高危孕产妇

监护室。

5、引进新技术,开展新工程,购置导乐分娩仪,并开展优生优育、陪伴分娩、无痛分娩、导乐分娩及家化病房等特殊服务,满足不同人群的需求。

6、做好围产期保健工作,固定经历丰富的产科医师1-2名进展围保工作,扩大科室社会影响力及知名度,并加强高危妊娠孕妇的管理与监测,

7、加强产程管理与监护,做好临产产妇的心理护理,提高自然分娩率,降低剖宫产率。

8、加大宣传力度,提高业务量,重点对安良.白庙,茨芭,薛店,渣园等地宣传,并稳固其他乡镇在我科的业务优势。

2010年产科工作在我院院委会的正确领导下,在梁副院长、戴主任的直接关心和产科全体人员的共同努力下,我科在产科门诊、产房产时保健两项重点工作中,取得了长足的进步,现将2010年产科汇报如下:

一、认真开展产科门诊工作,努力提高孕产妇系统保健工作质量

2010年产科门诊在全力做好孕妇孕期检查工作的基础上,在不增加人员的情况下完成了全市农村孕产妇保健手册发放、农村孕产妇保健IC卡信息录入、农村孕产妇安康查体等重点保健工作。全年产科共办理孕产妇及儿童保健手册37份、进展孕产妇安康检查次/人,开展农村孕产妇系统管理1786人,发放农村孕

产妇保健手册份,录入信息IC卡 次/人。过去一年中,我科在门诊工作中,共查出高危孕产妇157人,并及时对高危孕产妇做出了诸如转诊、重点监护、及时随访等有针对性的先期处置,从而有效提高了我院孕产妇孕期检查工作的水平,从源头上杜绝了医疗纠纷在我科出现的隐患。

二、高度重视产时保健工作,全力提高产房工作水平 2010年度,产房管理工作在落实好我科现有的规章制度外,又先后完善了医疗废物处置、环境及空气达标、无菌物品保管等院感防控制度,标准了人员交、抢救药品、物品清点、产程观察等产房工作标准流程。使产房产时保健工作到达了各种医疗物品、药品无过期、无破损情况发生;抢救医疗用品功能状态良好;医护人员医疗行为标准标准的预期工作目标。全年产房共顺产接生人,开展无痛分娩例,胎心监护 例,手术助产 例,协助剖宫产手术 例,中孕引产 例,处置产后出血 例,抢救重生儿窒息 例,报送各类统计报表 份。2010年度在产房全体人员的共同努力下,产房工作离管理标准化、操作标准化、危险降低化的工作目标更近一步。

回忆2010年产科工作,即有亮点也有缺乏。产科全体人员讲奉献、拼干劲、比工作的发奋向上的工作精神,理所当然的成为过去一年的亮点。她们中有的为了工作身患疾病仍咬牙坚持;有的为工作在家里长辈和孩子生病时照顾不周;有的为了达标、检查、竞赛而加班加点放弃休息。是她们的付出和心血完成了我科

2010年的工作任务。当然在看到成绩同时我们也要看到缺乏,一是产科人员力量有待强,二是服务态度有侍提高,三是业务学习还要继续深化。 下一步工作打算

1、继续加强人员业务素质学习培训工作。

2、继续加强完善产科管理制度,为我院达标二级妇保院做好准备工作。

3、适时加强产科人员梯队建立,培养新人。

从书面上讲,妇产科护理学包括很多方面,如:女性生殖系统解剖与生理、妊娠期妇女的护理、分娩期妇女的护理、正常产褥期母婴的护理等。在工作中假设想将这门学问做得更好,不是件容易之事,以下是妇产科x月份护理:

一、加强护理人员的标准化培训,尤其是急救技术、专科知识和法律法规知识的培训,持续提高各级护理人员的专业水平,更好地开展临床护理工作。

1.重点加强对新护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,按护理部方案强化基础护理知识为主,引导、关爱、支持、帮直至达标。 2.加强专科技能的培训:

制定出专科理论、法律、法规、核心制度与技能的培训与考核方案,每月组织考试、考核2次,理论考试要有试卷并由护士长

组织进展考试,要求讲究实效、实用。 3、根本技能考核:

属于标准化培训对象的护士,在年内21项根本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士安排操作考试一次,理论考试一次。

4、强化相关知识的学习掌握,组织规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。 5、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养。 6、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。

随着护理水平与医疗技术开展不平衡的现状,组织学习专科知识,如遇开展新技术工程及特殊疑问病种,可通过请医生授课、检索文献资料、组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。

二、建立检查、考评、反响制度,设立可追溯机制,护士长经常深入病室检查、敦促、考评。

考评形式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。

三、进一步标准护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取三级考评制度质控护士护士长出院病历终末,定期进展护理记录缺陷分析与持续改进,强调不合格的护理文书不归档。