（对教学有反思）
中班音乐活动中的“儿童节快乐”课（对教学进行反思）主要包括活动，活动，活动，活动，思考等，因为该节日是全世界儿童的节日，学会了唱歌十六岁笔记和演奏之间，体验节日快乐的心情，适合幼儿园老师参加中班音乐活动课，快来看6月1日快乐的教学计划。活动目标：
1.知道六一节是全世界儿童的假期。
2.学会唱十六个音符和插曲，以体验快乐假期的快乐。
3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。 5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。 活动准备：
行走并运行磁带，01003010磁带，小鸭头饰。 活动程序：
1.孩子们听音乐，01030010，引导孩子感觉音乐的变化，知道音乐慢，音乐快。
2，孩子在音乐的陪伴下走动，跑回去练习走路和跑步的动作，反复改变音乐，增强孩子感觉和区分速度和速度的能力。
3.歌曲：“庆祝儿童节”
（1）'6月1日是全世界儿童的节日。我们生活在今天的幸福和幸福中。 6月1日的歌声甜美，刘D的花朵芬芳，6月1日的孩子们全都是美丽的。 “
（2）孩子们欣赏老师的歌唱《小鸭子的舞》。 （3）根据老师的节奏朗读歌词。
（4）学会唱整首歌，指导孩子们唱十六分音符和插曲，体验节日的欢乐，并用歌曲表达快乐的情绪。
4.评论《走着去，跑回来》，《六一的歌》
（1）《我有玩具大家玩》单词应该清晰，声音从弱到强，表明我有玩具可以玩，友好的情感，使用领唱，唱歌和练习。
（2）《大雨小雨》
将孩子分组，一组唱歌大雨，D组唱歌小雨，并且组唱歌要注意紧凑，自然和准确的节奏。
5，欣赏：0110010
（1）儿童的安静欣赏《我有玩具大家玩》
问题，这首音乐是哪种小动物？这是一个关于小鸭的故事。您是否认真听小鸭在做什么？
（2）细分：（1）-（11）要求幼儿专心听音乐，并听着小鸭子从欢快活泼的音乐中快乐地跳舞。
（12）-（20）激发孩子听音乐的表演，小鸭很高兴游泳，速度很慢。
（21）-（25）小鸭游泳后继续快乐地跳舞，速度稍快。 结束部分：
孩子戴着小鸭头饰，在老师的指导下听音乐，并感知音乐的速度与表达内容之间的关系。年幼的孩子自然会离开教室。
活动反思：
在“ 6月1日”儿童节之际，我发起了一场音乐活动《大雨小雨》，充满了节日气氛。在活动开始时，我通过对话让孩子们回顾了节日的经历和节日的欢乐，这充分激发了孩子学习歌曲的兴趣。我将整个教学活动的重点放在歌曲“ Happy June 1”上。通过了解这首两部分歌曲的特征，孩子们可以感受到六义的欢乐气氛和歌曲的节奏。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容