九年级物理电学专题

创思个辅中心教课设计

学生姓名 年 九 授 教姓名 2

教课目 稳固复学知

要点点 学知的理解和生活中的运用

串、并路的特色

假如一个阻与几个阻接起来的成效同样，即在同样作用下通的流同样。那么个阻就叫做那几个接阻的阻(等效阻)．

路 流 阻 学量分派

串

U1 Un

1 Rn

I1 In

R1

I1=I2=⋯=In

U=U1+U2+⋯+Un

R=R1+R2+⋯+Rn

Rn Rn

并

I=I1+I2+⋯+In

12n

U=U=U=⋯=U

11 RR1

1 R2

L

R1

推；i ．串路的阻大于任何一个串体的阻； 并路的阻小于任何一个并体的阻．ii ．几个阻不是串、并是混，若此中一个阻增大，阻也增大；反之亦然．

1.电路中的比率问题

1．如39所示路，源保持不，R=5R

S合，S1 合，流表示数

A．1：3

B．1 ：6 C．1 ：5 D．6 ：1

R2的阻之比(

)

S合，S断开流表示数

1 ) I`，I：I`：(

1 2

I

，

39

8，阻R1与A．3：5． 5：8

2：如42所示，源U不，开关S断开与合，表的示数之比是

5

：

43

D．8：5

C.

D．R与R功率之比3:l

1 2

43是晶晶研究串路关系的路，她接好路后，表示数9V，合S后，表示数 3V，一路剖析正确的选项是 ( A．R1与R2之比 1:2B．R1与R2阻之比 2:1R1与R2流之比2:1

)

42

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2、电流表、电压表示数的变化问题 （1）易错点例题：

图44

4．如图44所示电路中，电源电压不变，当开关 S断开，甲乙两表为电流表时，

两表的示数之比I甲∶I乙＝3∶5，当开关S闭合时，甲乙两表为电压表时，两表的示数之比为U甲∶U乙为（）A．2∶5 B．3∶2C．5∶2 D．5∶3

例1．学习电学知识后，物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了研究，发现它的亮度调理开关相当于一个滑动变阻器， 中，电压表和电流表的示数变化状况是

电路如图26所示．闭合开

关，用电压表和电流表对其进行丈量，调理滑动变阻器使灯泡变亮的过程

(电源电压保持不变)()

A．电流表A的示数变小 B. 电压表Vl的示数变大 C.电压表V1的示数变小 D．电压表v2的示数不变

图26

（2）要点例题：

例2．如图27所示电路中，电源电压不变．当闭合开关

右挪动时，以下判断正确的选项是 ( )

A ．电流表示数变大，电压表示数变小

．电流表示数变小，电压表示数不变

S，滑动变阻器的滑片 P向

C ．电流表示数变小，电压表示数变大 D ．电流表示数变大，电压表示数不变 【规律总结】

图27

（1）第一简化电路，其次弄清电路连结方式；再依据欧姆定律和串并联电路的特色写出电流表、电压

I和U如何变化。 表示数表达式；最后经过剖析电阻变化联合关系式确立

2）电路电阻变化有两种状况：一是变阻器滑片挪动惹起电路总电阻变化；二是开关的断开或闭合惹起电路中连结方式及电路总电阻变化。

3）解题思路：先局部（滑动变阻器，电路中的开关怎么变化），再整体（看整个电路的总电阻怎么变化），最后再看局部（要判断的电表示数如何变化）。

拓展操练

片固定在一同，

AB间有可缩短的导线，

R为保护电阻，电压表可显示压

0

1．图28所示的是握力计的原理图，此中弹簧上端和滑动变阻器滑

图28

力的大小。则当握力 F增添时电压表的示数将（ ）

A．变大 ．变小 B C．不变 ．没法确立 D

A. ．如图29所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P由a端向b端滑动过程中，

图中电压表和电流表的示数变化正确的选项是 ( )电压表示数不变，电流表示数变大

3. B. 电压表示数变小，电流表示数变大

C. 电压表示数不变，电流表示数变小D. 电压表示数变大，电流表示数变小

如图30所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P由右向左挪动 时，三只电表V、V、A的示数变化状况（ ）

图29

1 2

A．V1不变，V2减小，A不变 B．V1减小，V2增大，A减小 C．V1不变，V2 增大，A不变 D．V增大，V减小，A增大

1

2

图30

2

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4. 图31是汽车、摩托车油量表（实质上就是电流表）原理表示图，

是定值电阻，R是滑动变阻器，则 ( ) ．向油箱里加油时，电流表示数变大B．燃油耗费降落时，电流表示数变大

C．燃油所有耗尽时，电流表将被烧坏

D．油箱加油过满时，电流表将被烧坏

R′

图31

5.如图32所示电路，电源两头的电压必定，开关 s1闭合，s2断开。假如

使电压表和电流表的示数均增大，则以下操作必定可行的是（ ）

A．滑动变阻器的滑片 B．滑动变阻器的滑片 C．滑动变阻器的滑片

D．滑动变阻器的滑片

P向右移 P向左移

P不动，闭合开关

P不动，断开开关

S2

S

1

图32

（1）实验时电路故障的判断：（联合图进行剖析）

故障现象 原由

电压表有示数为电源电压，电流 ① 表无示数。

②

3、电路故障的判断方法

。

。

电压表无示数，电流表有示

①

。 数。

电压表示数靠近电源电压，电流表示数较大；不论怎么挪动滑

片，电压表、电流表示数均不变， 灯泡较亮。

电压表示数、电流表示数较小；不论怎么挪动滑片，电压表、电 流表示数均不变，灯泡较暗。

滑动变阻器接入阻值为“____________”

__________Ω，即

滑动变阻器接入阻值__________，即 “_________________”

【例1】安装照明电路时，为检测电路安装能否正确，在接通电源前将火线上的保险丝取下，换成一个额定电压为220V的白炽灯泡，同时断开所实用电器的开关．接通电源后发现灯泡正常发光．由此能够判断

()

A．电路安装正确 B.电路安装不正确，某处有短路

c．电路安装不正确，某处有短路 D．条件不够，没法判断

【规律总结】电路故障的判断，是最近几年比较常有的也是各地中考的热门。电路故障常有的两种状况：一是 短路；二是断路。电路中电流表有（或无）示数，表示电路是通路（或断路） 明电压表两接线柱之外直到电源的所有电路都是通路（或有断路） 拓展操练：

。

；电压表有（或无）示数，表

1．如图13所示，闭合电键 S，灯L亮，一段时间后灯

L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L

)

或R上。现用一只规格同样且完满的灯

A．若灯L′亮，则灯L必定断路 B．若灯L′亮，则灯L必定短路 C．若灯L′不亮，则电阻 D．若灯L′不亮，则电阻

L′替代灯L，正确的判断是(

R必定断路 R必定短路

图13

2．如图14所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过

0V，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其 间后，发现电压表示数变成

余器械的连结优秀，造成这类状况的原由可能是（

A．灯L1 断路

B．灯L2 短路

一段时

）

3

图14

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教课成效/课后反省

□全神贯注，收获很大 □态度正直，收获一般

学生/家长署名

学生自评

□粗心应付，收获不大

□完整不在状态，毫无收获

日 期

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