一件有意义的事
今年暑假,我报名参加了少儿主持培训班,感到很有意义!
在主持班里,有两位富有朝气的年轻老师讲课,讲授方式独特有趣、轻松幽默,同学们被逗得笑声不断。老师为了让同学们劳逸结合,还每天和大家一起互动,做各种好玩的游戏,教室里总会充满欢声笑语。在学习中,我还结识了很多性格各异的新朋友,友好相处、共同进步!
近一个月的培训,老师教会我们如何在朗诵时声情并茂、大方自信,使我们从最初的不敢积极展示、表情不够自如变得越来越优秀,让我们在循序渐进的学习中战胜困难、锻炼自我!除了朗诵和主持专业知识的学习,老师还用心地加入了感恩教育,使同学们理解家长的辛苦劳累,能够主动做力所能及的家务。我在家里每天饭后都会主动洗碗碟、擦桌子、扫地板,自己洗衣物、整理床铺、收拾房间,妈妈看到我的点滴变化总会夸我越来越懂事,我也更加热爱劳动、体谅家人了!
少儿主持暑假班培训结束后,全体同学都参加了毕业汇报演出,每个人都有主持和朗诵的表演机会,大家配合默契,所有的节目都格外精彩,每个同学都有了很大的突破,台下不时响起阵阵热烈的掌声,老师和家长也纷纷投来鼓励和赞许的目光,汇报演出进行得非常成功。
少儿主持培训班使我变得性格开朗、自信大胆,懂得关爱家人、分享快乐,让我的暑假变得充实且更有意义!
在我记忆的长河中,有许多往事已经消失,然而却有一件小事,在我的脑海中还是那么记忆尤新。
记得,那是在我五岁的一天,妈妈带我去太阳城玩,我们玩了一个又一个游戏,突然感到很热,就买了两个雪糕,我打开袋子,把袋子一扔,就和妈妈去玩别的游戏了,这时,太阳城的管理体员跑过来喊,“等一等!请等一等”!我和妈妈回头一看,原来是找我们的,于是我问道“什么事啊阿姨?”她对妈妈说:“刚才这位小朋友往地上扔了一个垃圾,请她拾起来。”我一脸尴尬,支支吾吾:“是吗?我……我刚才好像……?”在众目睽睽下,我把垃圾拾了起来,扔到了垃圾箱里,妈妈也没有再计较这件事了,我又像刚才一样快活起来了。
这件事虽然很小,但给我留下的印象很深刻。这件事使我懂得了不能随便扔垃圾,要珍惜别人的劳动成果,这也是我童年中的一大快乐呀。
令我难忘的一件事作文童年的梦是一条五彩的河,童年的梦是一道七色的路,童年的梦是一座闪亮的桥,童年的梦是一个美妙的世界.但是有过快乐,也有过烦恼.这是刚放暑假的一天下午,张叠一(我的表哥)因为在家无聊来找我玩.我们看了会电视后,我们俩的肚子就“咕噜咕噜”的叫了起来,而我家又没有什么吃的,爸爸妈妈也还没回来.这时,姐姐打开冰箱一看,里面空空的,只有一碗剩饭.姐姐想了想,对我说:“不如,我们炒蛋炒饭吧!”我听了这个主意,说:“你会吗?我”姐姐说:“我看奶奶炒过,让我试一
试吧!”就这样,我们开始了第一次炒蛋炒饭.姐姐回亿了一下奶奶炒蛋炒饭的过程,便开始动手了.首先姐姐从冰箱里端出剩饭,拿出两个鸡蛋,还有一根葱;材料备齐了,然后我把葱切好,姐姐就把饭倒入锅内,不时用锅铲把饭翻一个边,不一会儿,饭热了,姐姐把饭拨到一边,又放了一点菜籽油,过了几秒钟,姐姐又把蛋在锅沿上敲了敲,由于姐姐敲的太轻了,鸡蛋才裂开一小点裂缝.这时,我说:“让我来.”我猛地一敲,只见鸡蛋全碎了,姐姐看见了,赶紧把我的手往边上一推,正好鸡蛋落在锅内,等了一下子,鸡蛋差不多熟了,姐姐急忙把蛋往饭里一拌,姐姐还放了一点盐和味精,还把切好的葱放了进去.饭炒好了,香味弥漫了整个厨房,不,是整个家.翠绿的葱和黄澄澄的蛋点缀在洁白的饭上,犹如一幅美丽的风景画,我和姐姐闻着饭香,都开心的笑了.童年的梦犹如繁星点点,那么多,又那么多姿多彩.童年就像早晨的天空,虽然不是多姿多彩,可它广阔,使人充满幻想和希望.童年就像夜晚的天空,繁星就像那点点滴滴.。
怎样写好记事作文在丰富多彩的生活中,我们常常会遇到一些事情,有些事情很有教育意义,值得宣扬,提倡;有的事情却给人留下深刻的教训、启迪。
把这些事情的全过程或某一阶、某一侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人。这样的文章就是叙事作文,当然记叙描写任何事件,总离不开人物及其活动,但这里的人物描写并不作为文章描写的主要任务,只需要把与事件有关的人物交代清楚就可以了。
了解更多写作技巧,快速提高阅读写作能力,请关注微信公众号:语文魔方。 以叙事为主的记叙文,有四种不同的类型。
一、记一件事 在记叙文写作中,叙述好一件事,这是一项基本功。练好这个功夫,
以后叙述更多的事,也就有了基础。
德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事情说得清楚了。”那么,怎样记叙好一件事呢?了解更多写作技巧,快速提高阅读写作能力,请关注微信公众号:语文魔方。
1、要写印象最深的事,在我们的日常生活中,会遇到许许多多的事情,只有对这件事印象深,感受多,写也的文章才会真切而自然,给人留下深刻的印象。 2、要把记叙文的“六要素”交代清楚。
一件事,总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。只有把这“六要素”写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。
3、把事情的经过写具体。事情的经过是文章的主要部分。
这部分如果写得空洞,文章就缺少感人的力量。 二、记几件事 有的文章记叙了好几件事。
写几件事要注意什么呢? 1、几件事要互相联系,有一个中心。一篇文章记叙的事情可以是一件,也可以是几件。
如果写几件事,也只能围绕一个中心,不能有两个或多个中心,而且要在同一范围之内,互相有联系。 2、要注意详略得当。
如果要在一篇文章里记叙好一件事,不可能每一件事都详尽地写下来,一般可用一详几略或两详几略的方面组织材料。 三、写一次活动 写一次活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。
记叙一次集体活动是属于叙事范围的,也要按照事情发展的顺序写。一般说来,一次集体活动空间大,人物多,内容繁,只要在记叙过程中,把握住这些特点,就能得心应手地记叙活动的情景了。
了解更多写作技巧,快速提高阅读写作能力,请关注微信公众号:语文魔方。 写一次活动,要注意以下几点: 1、要把各种环节写清楚。
活动都有一个发展变化的过程,作文时只有把这个过程交代清楚了,读者才能有身临其境的感觉。 2、把不同的反映写清楚。
写活动时,许多同学往往只写活动过程,没有写出活动中自己或别人的内心感受,因此文章写得不生动,不感人。 3、记叙过程也要有详有略,写活动时,许多同学都写成“流水帐”,从“活动”开始到“活动”结束,平铺直叙,不分主次。
读这样的作文就显得平淡乏味。 四、记叙场面 场面是在一个特写的时间与地点内千金人物进行活动的总的面貌。
场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。了解更多写作技巧,快速提高阅读写作能力,请关注微信公众号:语文魔方。
写好场面要注意以下几点: 1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。
通过概括写,读者可以了解场面的全貌;通过具体写,使场面真实地再现出来。 2、要写得井井有条。
我们不可能一笔把场面全部再现出来,也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么,后写什么,最后写什么,要有个合情合理的顺序。
3、要注意环境的和谐一致,不要前后矛盾,以致削弱文章的感染力。 4、记叙场面,不但要正面描写,有时还要进行侧面的描写。
在我的成长记忆中,有无数让我快乐的事.而最难忘的一件快乐的事还是我九岁那年全家一起去摘草莓.记得去年春天的一个星期六,阳光明媚,我和爸爸妈妈一家人来到住在农村的爷爷奶奶家,看看爷爷奶奶家种的草莓熟了没有.我们刚到草莓园,看到了别人家的草莓都没熟,当时我觉得有点儿遗憾.可是,快到奶奶家的草莓园,我远远看见鲜红的一片,居然大部分都熟了,心里甭提有多高兴.通红的草莓让我直流口水.我高兴地大声叫:“冲啊!”我跑到棚子里,拿起奶奶递给我的盆,一个一个摘到盆里.奶奶一看,说:“草莓不是这样摘的,我们要挑又红又大的摘,像这种青的小的和腐烂的就吃不得,还有……”哦,原来摘草莓也有这么大的讲究,我可要小心点.我边摘边唱歌,有时还偷偷地吃上一两个呢!突然,我的脚滑了一下,身子向下一歪,马上就要摔倒了,我心想:这次没有好果子吃了.可是,当我摔倒下去时,反倒吃到了好果子——一个又红又大又美味的草莓,一下子忘记了疼痛.我站起来,爸爸妈妈看着我却哈哈大笑.我当时迷惑不解,这时,爸爸递给我一面镜子,我一照,我的脸怎么成小花猫了.原来在我摔倒时,两三个草莓被
我压破了,汁全洒到我脸上了,我害羞地笑了起来.原来劳动也可以这么快乐,这是我最难忘的一件快乐的事.。
一件幸福的事
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象,有时候很具体;幸福有时候很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福 一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福,一次信任的手势是幸福 幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验
记得那是在我儿时的一个夏天。那个夏天真的是酷热难耐:河边的柳树无精打采地低垂着,极力想伸进河中,汲取清凉的河水;暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的,一阵微风吹来,卷起一股热浪;蝉在树上 知了,知了 地叫着,好像在说: 热死了,热死了
那天傍晚,天空中显现着点点星光,但是炎热的天气并没有因为夜幕的降临而有一丝的改变,酷热使我们无法在餐厅正常进餐,我们便将餐桌搬到了庭院中。饭后,我突然想到:这么热,在屋子里怎么睡得着啊?怎么办呢?于是,我便向爸爸妈妈求助。最后,我们一致决定到外面去睡。我们便迅速地忙了起来:爸爸把车开到了门灯附近,以便照明;妈妈把纸铺在车上,并且支起了蚊帐,因为我家树多,蚊子也多;我呢,只管把凉席拿出来铺在纸上。最后,我们又各自把自己的枕头和薄被拿了出来,放在凉席上。都准备就绪之后,我们就陆续地躺了下来。妈妈躺在最里面,我躺在中间,爸爸就只好躺在最外面了。微风在我们的脸上轻轻拂过,为我们带来了清凉,也带走了我们一天的烦躁。我们躺在那里闲聊着,我问我的父母: 爸爸妈妈,你们以前是怎么认识的? 他们便把他们以前的事
毫无保留的都告诉了我,我便侧着身子躺在那里,认真地听他们讲述他们的故事,唯恐漏掉某个精彩的细节。妈妈还说: 我和你大姨那时经常参加文艺活动 那您给我们唱一首歌吧! 我打断道。我妈妈便唱了一首蔡琴的《你的眼神》,接着,我又讲了几个笑话。那个晚上我们聊的很开心。我仰望着天空,感觉那晚的星星又大又亮,就像无数盏灯,闪着耀眼的光芒;又仿佛是宇宙间无数双明亮的眼睛,在注视着我们这个幸福的家庭。就这样,我们在幸福中渐渐地进入了甜蜜的梦乡。
也许这件事很普通,但是我们要知道在生活中,幸福无处不在。我们要知道无论是奉献、给予,还是获得、享受都是幸福的。幸福的故事有很多,让我们一起来回想那些幸福的瞬间吧!
记忆像无边无际的大海,令人难忘的往事则是那些五光十色的贝壳。有的色泽鲜艳,有的却暗淡无光,有的被海浪卷走,有的却在记忆的海洋中存留。其中有这么一件事,一直到现在,我还记忆犹新。
那是发生在四年级时候的事。
那一天,我们班进行大扫除,老师要求我们把课桌搬出去,并且强调要我们注意别急躁,别把桌子里的东西弄掉了。因为我是语文科代表,除了自己的课本之外,我的桌子里还有刚收上来的一沓词语抄写本。我和同学们都搬着自己的课桌向外面走去。突然,后面的同学挤了我一下,前面的同学又很多,怎么过去呢?后面的还在拼命地挤。真讨厌!我回过头看去,原来是崇域。“别挤这么厉害!”我有点生气。可他依然我行我素,照样往前挤,我课桌里的东西全部都掉了出来。“幸好地上没有水。”我把东西捡了起来,长长
地松了一口气。
劳动过程之中,同学们的热情都很高,在下课铃还没有响起之前,我们已经把教室清洗得很干净了。
现在应该把自己的课桌搬进去了。我想:“我这次早点把课桌搬进去,别和大家一起挤,这样,总不会把东西掉出来了吧!”
这样想着,我赶紧来到放课桌的地方,找到自己的课桌。趁着大部分同学都还没有过来,我搬起课桌迅速地向教室走去。
来到了教室门外,我只顾着向前走,没有留神到脚下的那一个小小的阶梯,一脚踢了上去。我不由自主地向前一俯身,课桌的脚在地上顿了一下,桌肚里的东西一股脑儿全都掉了出来。哎呀,那一沓词语抄写本也掉了!而且全部散落在还有一些积水的地板上。“怎么办啊!”我的头脑里一下子像挤进了成千上万只马蜂一样,“嗡嗡”直响。
我赶快停下来。蹲下身去抢救“遇难”的书和作业本。在旁边的同学也纷纷围了上来,有的帮我一起捡起作业本,放在花坛上晾干;有的同学则已经帮我把课桌搬进了教室。
这时,老师也从教室里出来了。见到这种情况,他狠狠地批评了我几句:“刚刚就叮嘱了你们要小心,千万不要把东西掉在了地上。现在,这么多作业本都已经弄湿了,看你怎么向同学们交待!”听到这些,我那不争气的金豆豆一下子就滚了出来。当时,我真想一走了之,可是,我怎么能把这个烂摊子留给别的同学呢?强忍着难受,我和几个同学把书本一样一样地摊开,然后,才进入教室。
事情虽然过去很久了,但是,每当我做事想要图快的时候,我就想起了这个教训,它时刻提醒我做事情不能图快,也不能粗心大意,希望所有的同学也不要再犯同样的错误。
磨刀给我的启示
星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚,碧空万里无云,我正在逍遥自在地玩耍。这时候,妈妈走过来对我说:“这里有一把生绣的菜刀,请你把它磨利。”我心直口快地答应了。
俗语说:“看事容易做事难。”我觉得这话一点也不假,刚磨了一会儿刀,双手就累得筋疲力尽,气得我哭笑不得。我本来想要放弃磨刀,得过且过,顶多被妈妈骂一顿。可是望着生锈的刀口,它好像在沾沾自喜地嘲笑我:“真弱智,做事半途而废。”
这时,我的脑海里又清清楚楚地浮现了老师在课堂上讲的磨杵成针地故事。说得是李白小时候经常贪玩逃学,一次,李白逃学途中看见河边有一个老太太在磨铁杵。好奇心使他身不由己地上前去,李白问老太太:“您为什么没事找事,磨起铁杵来了,这不是白费力气吗?”老太太语重心长地说:“孩子,我不是没事找事,我正用这根铁杵磨一根绣花针。”李白听了,不由得哈哈大笑,还对老太太说:“这是不可能的,铁杵那么粗大,绣花针那么细小,要磨到何年何月呢?”老太太一本正经地说:“只要有耐心,坚持不懈,天大的事情也能做到。所谓冰冻三尺,非一日之寒。”李白听了,觉得很惭愧,因为他以前做什么事都没有耐心。些后,他每天都奋发图强,春去秋来,终于成为了唐代著名的诗人。
我想,老太太有坚持不懈的精神,我为什么不可以呢?于是,我静下心来重新开始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面,竭尽全力地磨着,磨刀石发出沙沙沙,沙沙沙的响声,好像春蚕在吃着桑叶。我又全力以赴地磨着,沙沙沙,沙沙沙的声音更响亮了,好像春雨在滋润大地。过了一会儿,刀口变得锋利无比,在阳光下显得金光闪闪。望着锋利的刀口,它好像在心悦诚服地夸奖我:“小能人,真能吃苦耐劳。”
通过这件事,我懂得了:世上无难事,只怕有心人。欲要看究竟,处处细留心
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