冀教版语文二年级下册1古诗二首练习卷2.doc

冀教版语文二年级下册1古诗二首练习卷2

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型 得分 评卷人 得分 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 1 . 我会读拼音，写字词

yǒng zhuāng tāo （_____）柳 （_____）成 丝（_____）

jiā zhàn dù （_____）岸 （_____）水 （_____）过 2 . 组词。

碧（_____） 垂（_____） 裁（_____） 壁（_____） 睡（_____） 栽（_____） 以（_____） 撑（_____） 阴（_____） 似（_____） 称（_____） 阳（_____） 3 . 填空

（1）“咏柳”中的“咏”的意思是（________）。

（2）“丝绦”一词本意是（_______），在诗中指（________）。 （3）诗人把“二月春风”比作（_______）。 （4）“夹岸”的意思是（_______）。 （5）《春游湖》的作者是（_______）。 4 . 结合课文，解释下列词语

1．妆成：________________________________________________________ 2．丝绦：________________________________________________________ 5 . 你最喜欢诗中的哪一句？写下来，并写出意思。

诗句：________________________________________________________ 意思：________________________________________________________ 6 . 阅读下面一首诗，然后回答问题。

咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 【1】两首诗的作者对柳的态度有什么不同？ ___________________________。

【2】两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么。

答：_______________________。 7 . 发挥你的想象，写一写

请你想象《春游湖》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇描写春景的现代文。你可以把自己当作诗人，以“我”的口吻写。相信你一定行。

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