我是猫

我是只猫儿，要说名字，至今还没有。

小说的开头，就以猫儿的第一人称口吻展开叙述，我立刻幻想到一只可爱、肥嘟嘟的猫儿形象。这是一只被作家拟人化了的“灵猫”，住在他所谓“书生”的家中，他善思索、善调侃、善讨论、富有正义感，活脱脱一只带有知识分子习性的猫儿。这样的猫儿瞬间融化我内心对猫的认知，以致对猫儿甚是喜爱起来。

“甭说别的，就说那张应当长着茸毛的脸上，竟然光溜溜的，简直像个烧水的圆铜壶。”从猫儿的审美看，书生就是一只极度残废的动物。这使我很是惊讶，想到夏目漱石是凭什么认为猫儿眼中的人类是如此的不堪。后面想到，小说本身充满趣味，猫儿对人类的调侃，正是夏目漱石小说要达到虚贬实褒的效果。须如此调侃，方发人深省。这又是尔等不能一目了然的地方。

小说猫儿的主人职业是教师，家人眼中的主人是个搞学问的知识分子，俨然一副勤奋好学的形象。猫儿眼中可不然，猫儿眼中的主人，是个爱吹牛、看书会睡觉流口水、患有胃病、爱发牢骚的怪老头儿。一个人可以在人前装的风度翩翩、温文儒雅。而在猫儿眼前就不必装了，怎样舒服是怎样。这让我看到一个日本教师的可爱一面，人前装君子，人后邋遢，本性如此。就像中国人常说的“斯文败类”，指的是知识分子中的某些败类，当然主人肯定跟这词挂不上钩，顶多算他个伪君子。伪君子这词实在妙极了，小说后面更说明了这一点。

人类有朋友，猫儿也有，这只带着知识分子习性的猫儿，认识的第一个朋友便是车夫家的大黑猫，称为老黑。车夫跟教师，不同的主人，猫儿的习性当然大不相同。教师家的猫儿羡慕老黑猫一身油光亮发、健壮的身腰，也轻蔑的看待它没教养，俨然俩无知的小屁孩在争吵谁更厉害。车夫家的大黑猫爱自吹自擂，每当这时候，猫儿装起一副伪君子的模样，在老黑猫面前几乎不贬低它的言辞，因为他知道这样做对自己毫无用处，无需为自己辩解。这样老黑猫甚是得意，但是一提到捉老鼠的事，它变得恼火起来，因为车夫每次都把他抓的老鼠给没收换钱，这让老黑猫非常气愤。“所谓人类，就是假正经的强盗呀”别看老黑猫是个不学无术的家伙，这点道理它还是懂的。