部编版初一语文第六单元阅读教学设计：20.太阳船
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一、新课导入
上节课，我们与诗人郭沫若先生一起遨游仙境。今天，我们再看看天空的太阳能引起你多少美妙的遐思，使你产生多少奇瑰的想象。请大家打开书，听读课文。
二、自学指导(一)
1.请给下面加点的字注音。
镀金(d ) 闪烁(shu ) 焚起大火(f n)
2.作者简介
诗人吴望尧，笔名巴雷，浙江金华人，台湾诗人。著有诗集《地平线》《玫瑰城》等。
三、自学指导(二)
(一)诗歌朗诵
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听录音范读，把握节奏
【交流点拨】
白昼\\有一条神秘的航线，划来\\只镀金的巨船，当它\\驶过\\顶空的子午线，便\\缓缓地扯下了帆。沿途\\它\\穿越紧密的光波，或\\停靠于\\云的海岸，当它卸下批\\闪烁的白银，又驰向\\另一个港湾。但\\在它驶近黑暗的时候，船上\\却焚起了大火，使它沉没于\\灰色的浪涛，却溅起了\\银星千颗。
(二)整体感知
根据朗读节奏自由朗读诗歌，尽量能背诵，并思考下列问题。
1.这首诗是按怎样的顺序展开想象的?
【交流点拨】
时间顺序。
2.请你用简洁的语言概括这首诗歌的主题。
【交流点拨】
通过丰富而新奇的想象，把太阳想象成一条船，形象地向读者展示太阳一天东升西落
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的历程。
3.诗歌中 镀金的巨船 指的是什么? 停靠于云的海岸 船上焚起的大火 分别是诗人想象的什么场景?
【交流点拨】
镀金的巨船 是指早晨刚刚升起的太阳。 停靠于云的海岸 是想象天空的云层遮住了太阳的场景， 船上焚起的大火 是诗人想象傍晚时晚霞的壮丽景观。
四、板书设计
划来巨船
扯下船帆 东
太 穿越光波 升
阳 停靠海岸 西
船 卸下白银 落
驶进黑暗
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溅起银星
五、拓展延伸
诗人吴望尧遥望太阳，浮想翩翩，比较阅读下面的诗歌，说说前总理温家宝仰望星空又想到了什么。
仰望星空
我仰望星空，
它是那样寥廓而深邃;
那无穷的真理，
让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，
它是那样庄严而圣洁;
那凛然的正义，
让我充满热爱、感到敬畏。
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我仰望星空，
它是那样自由而宁静;
那博大的胸怀，
让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空，
它是那样壮丽而光辉;
那永恒的炽热，
让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
【交流】
从这首诗中，我们可以读到一位大国总理的所思所想。全诗平白质朴而又意味深长，诗中所透露的对真理、正义、自由、博爱的思考，对国家、民族、人类共同命运的关怀，令人动容，发人深省。
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