三年下册语文期末总复习(答案)

1、《咏柳》是 唐 代诗人 贺知章 的作品，写的是 初春二月柳树 。9、《燕子专列》一课没有采用以往的顺序叙述，而采用（倒叙）方式讲述事件的整个经过，通过天气的“寒”与人们的“奉献爱心”形成了（鲜明对比），表现了人类对鸟儿的（博大爱心）,呼吁人们要（保护环境、我会默写： 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2、《春日》是 宋 代理学家 朱熹 所作。诗题的意思是 在春天里 。我会默写： 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3、我国有许多神奇的泉。的 羊八井热泉 ，河北的 “喷鱼泉” ，

省的 “水火泉”更让人惊叹不已。 4、我会写反义词。

动（静） 得（失） 吞（吐） （详）略 （攻）守 进（退 ） 始（终） 呼（吸 ） 是（非 ） （爱 ）憎 5、我会填 束 串 阵 对 身 支 幅 眼

一（支）歌曲 一（阵）微风 一（身 ）羽毛 一（眼）清泉 一（对）翅膀 一（束）金光 一（幅 ）画面 一（串）珍珠 6、成语积累： 描写花草：（群芳吐艳） （姹紫嫣红） （落英缤纷 ） （郁郁葱葱 ） 描写日月：（喷薄欲出） （旭日东升 ） （夕阳西下） （皓月当空） 描写山峦：（崇山峻岭） （悬崖峭壁 ） （层峦叠翠 ） （苍翠欲滴 ） 7、每组两个句子，哪个写得更好，好在哪里？

（1）翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 （2）翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。

第二句写得好，第二句比第一句更生动、形象地写出了翠鸟动作轻盈、迅速的特点。

（1）翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 （2） 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

第二句写得好，第二句是一种比喻的修辞方法，能够将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度进行具体、形象的表达。 8、《翠鸟》一课在展示翠鸟的（外形）和（动作）的同时，呼吁人类要与动物（和谐相处）

爱护鸟类 ）。 10、《一个小村庄的故事》呼吁人们应该（爱护树木），保护（周围的环境），维护（生态平衡）。 11、“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”我的体会是（人们通过砍伐树木所获得的所有的物品被一场大雨冲走了）。小村庄消失的原因是（树木被无情地砍伐，引起洪水，淹没了村庄。这种变化不仅是大自然造成的，更重要的是人类乱砍乱伐和没有保护环境的意识造成的。）。我想对小村庄的人们说：“ 为了人类的幸福，请不要再乱砍乱伐树木了，保护环境，人人有责 ！” 12、（1）蒲公英的花可以张开、合上。 （2）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

(1)一棵高大的橡树挺立在路旁。 （2）一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

我发现每组第二句话 都采用了比喻的修辞方法，更具体形象表达出了事物（蒲公英花张合的动态）；（橡树姿态挺拔、勃勃生机）的特点。 13、写出反义词：

(清 )对浊 廉对（贪） （功）对罪 （正 ）对偏 （奖）对罚 （优）对劣 （善）对恶 勤对（懒 ） 14、描写祖国风光的古诗佳句

万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 （王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 （王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 （杜甫） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 （晏殊） 15、本学期我们学的寓言故事有（《亡羊补牢》）和《南辕北辙》）。“亡”指（丢失 ）“牢”指（羊圈 ）本义（养羊人丢失了羊才去修补羊圈）比喻（一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 ）南辕北辙比喻（行动与目的相反，背道而驰）。

1

16、成语故事《惊弓之鸟》比喻（受到惊吓后，遇到一点情况就害怕的炯炯有神的（眼睛） 热气腾腾的（面条） 慢慢腾腾地（走来） 不得了。 ） 一动不动地（看着） 泉水清得（见底 ） 他们玩得（真高兴） 17、杨桃是（广东）和（海南）一带常见的水果，《画杨桃》告诉我们，26、积累关于读书、治学的四字成语： 同一事物从（不同的角度去看）会（有所不同）。并使我我懂得了（无论做什么事或看问题，都应该实事求是）的深刻道理。 18、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改陈述句） 马跑得越快，离楚国就越远了。 这恰好表明有数不尽的骆驼。（改反问句） 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 19、写出五句表现思想方法的谚语： 绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万

丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；

常常做，不怕千万事。 20、成语故事《买椟还珠》中，“椟”指（匣子）“珠”指（珠宝）。讽刺了那些（没有眼光，取舍不当的人。）

21、《和时间赛跑》给我们以深深的启示： 假若你一直和时间赛跑，你

就可以成功。

22、“后来的二十年里，我因此受益．

无穷。”“益”在字典里的解释有：1、增加2、好处3、更加。“受益无穷”的“益”应选第 2项解释。

23、我收集了关于时间的格言：

少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书

迟。

24、照样子，加偏旁，组新字再组词。

普（普通） 迷（入迷） 何（如何 ） 相 （互相 ） 分（分数）

（谱）（曲谱）（谜）（谜语）（荷 ）（荷花）（厢）（车厢） （纷）（纠纷）

至（至于） 采（采摘） 文（文章） 式（样式 ） 皮（皮球）

（致）（细致）（彩 ）（色彩）（纹）（波纹）（试 ）（考试）（疲）（疲劳）

25、填上恰当的词语

光彩夺目的（宝石 ） 和颜悦色地（点点头） 鲜花开得（很美）

时间过得（很快 ） 清澈见底的（小溪） 弯弯曲曲地（伸展）

博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 27、《七颗钻石》作者是（俄）国作家（列夫﹒托尔斯泰）的一篇童话。 28、一字多义，写出加点字的意思。 （1）不光．是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（只、单 ） 明亮的月光．，照在静静的原野上。（光线 ） 弟弟把零用钱都花光．了。（一点儿不剩，全没有了。） （2）他从信封里抽．

出信纸，展开来读。（ 把夹在中间的东西取出来。） 树木抽．出了新的枝条。（（植物）长出） 赶车人把鞭子一抽．，马儿就飞跑起来。（打 ） 29、写出带“木”字的形声字：（梧）、（桐 ）、（榴 ）、（棕）、（橡） 30、默写母爱的一首诗： 游子吟（孟郊）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报

得三春晖。

31、《太阳》是一篇科普短文，采用了（列数字）（举例子）（作比较）

（打比方）等说明方法，说明（太阳）和（人类）有着非常密切的关系。

太阳的特点概括为：（远）、（大）、（热）。太阳和人类的关系可以

用一句话来概括：（没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界 ）。

32、《月球之谜》一课，我知道了月球的天空黑沉沉的，表面却洒满灿

烂的阳光，月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。

月球是一片荒漠的世界。

33、写出描写月亮的诗句： 小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，

云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。

2

34、一些杰出的科学家的名字被用来命名大的环形山，其中有四位中国（古代天文学家），他们是（石申）（张衡）（祖冲之）（郭守敬）

35、我积累了和气象有关的农谚：日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 36、（1949）年（10）月（1）日，在开国大典上，（）亲自按动升旗电钮，升起了第一面五星红旗，“五星红旗”选用了（曾联松）41、写出表现友谊的名句。

海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄） 久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙zhū）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣） 42、诚恳劝告的话叫（忠言），不满抱怨的话叫（怨言 ），表示吉祥的话叫（吉言），精炼著名的话叫（格言），应允别人的话叫（诺言 ），宣誓所说的话叫（誓言），临走写下的话叫（留言 ），生前留下的话叫（遗的设计稿。（国旗）是祖国的象征，每个公民和组织，都应该（尊重和爱护）国旗。

37、民族传统节日习俗 节日 时间 习俗 乞巧节 农历七月初七 乞巧 端午节 农历五月初五 赛龙舟、吃粽子 清明节 公历的四月五日 祭扫烈士或死去的亲人 春节 农历正月初一 贴春联、包饺子、放鞭炮 38、组词：导（引导 ） 继（继续 ） 旅（旅游 ） 狠（凶狠） 异（差异） 断（断开 ） 旋（旋转 ） 狼（恶狼） 科（科学） 归（归来） 载（运载 ） 端（端正） 料（照料 ） 旧（破旧 ） 截（截断 ） 瑞（瑞士） 39、按要求写出四字词语。 AABC式：（恋恋不舍 ）（ 津津有味） （息息相关 ） （头头是道 ） AABB式：（零零星星）（结结实实） （郁郁葱葱） （红红火火） ABCC式：（小心翼翼 ）（气喘吁吁） （人海茫茫） （生机勃勃） 数字式： （四面八方 ）（七嘴八舌） （成千上万） （三心二意 ） ABAC式：（人山人海）（诚心诚意） （惟妙惟肖） （载歌载舞） 反义词形式：（异口同声）（大惊小怪） （南辕北辙 ） （起死回生） 40、加偏旁变新字，再组词。 止——（企）（企业） 郎——（廊）（画廊 ） 分——（岔 ）（岔路） 直——（置）（配置） 丁——（厅 ） （客厅）由——（届 ）（ 首届）代——（贷）（贷款）力——（虏） （俘虏 ）

言），我再编两句：（不诚实的话叫谎言；）（赞美别人的话叫美言）。 43、《乞巧》是（唐 ）代诗人（林杰）描写（民间七夕乞巧盛况）的名诗。农历（七月初七），俗称“七夕”是（牛郎）和（织女）在鹊桥（相会 ）的日子。表达了人们（乞取智巧）、（追求幸福）的心愿。 默写： 七夕今宵看碧霄 ， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。 44、《嫦娥》是（唐）代文学家（李商隐）所作， 默写： 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。 45、《西门豹》一课故事发生在（战国时代）。表现了西门豹是一个有（智慧）、讲（策略 ）的人，赞扬了他（反对迷信 ）、（尊重科学）的品质。 46、《女娲补天》是一个流传千古的（神话故事），赞扬了女娲的（勇敢 ）、（善良 ）的品质，（不怕危险）、（甘于奉献）的精神。

我知道的神话故事有盘古开天 、夸父逐日 、嫦娥奔月 、 精卫填海、 我知道的民间传说故事有曾子杀猪、 大禹治水 、 铁杵磨针、 孟母

三迁 、 读了这些故事，我不禁赞叹道：“ 古人的想象是多么丰富 ！”

47、在大队干竞选中，各位选手真是八仙过海---各显神通，评委们个个如 包公断案---铁面无私 我还知道歇后语 孙悟空大闹天宫---慌了神 、韩信点兵---多多益善 、张飞穿针---粗中有细、姜太公钓鱼---愿者上钩。 48、《画龙点睛》是一篇（成语）故事。“睛”的意思是（眼睛 ）。讲的是（梁）朝（张僧繇 ）作画的故事。这样的故事我还知道（南辕北辙 ）、（亡羊补牢）、（画蛇添足）。

3