实施素质教育工作督导评估情况的反馈意见

实施素质教育工作督导评估情况的反馈意见

一、主要成绩

1、学校领导班子明确办学方向，端正办学思想，转变教育观念，根据本校和学生实际制定实施学校素质教育的远、近目标，计划到位，措施有力，有落实，有总结。学校重视各种规章制度的建立与健全，各种奖惩制度齐全，完善了“教师教育教学评估方案”等规章制度。

2、学校认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，开展“民主评议行风”、“强师德、铸师魂、树形象、再创业”、“想群众、爱群众、学群众、为群众”等活动。组织教师参加现代教育技术的县级培训和校内的强化培训，提高了教师对电脑技术的应用水平；抓好骨干教师、学科带头人培养工作，创造机会，让教师到外面听课、学习、培训；坚持开展教研专题实验活动，努力探索新的教学方法；努力构建、优化课堂教学结构，提高教师水平。

3、学校重视抓学生的思想品德教育，充分发挥少先队组织的自我教育作用，开展形式多样的教育活动；积极开展创“文明班级”、“手拉手”等丰富多彩的、有意义的活动；加强对学生进行国防教育、环保教育；加强学生的心理健康教育，不断提高学生的心理素质，促进学生健康成长。

4、学校加强体育卫生工作，开展形式多样的体卫活动。坚持每年举办学校师生运动会，坚持开展广播操比赛等单项比赛，建立田径、球类、棋类、航天航空模型等体育系列活动兴趣小组。

二、存在主要问题及建议

1、读书活动，写字教学抓得具体扎实，很有特点。建议开动脑筋，多下功夫，做大做强这两个项目，使之形成品牌，打造书香校园，形成办学特色。

2、艺术课教学材料目录与内容不符，需要的材料没收集全。无表现突出进步的学生典型事例的总结材料。无小发明、小创造作品。心理素质教育较薄弱，无心理咨询室，无心理教育计划、总结。

3、要制定出符合学生年龄特点，有利于学生身心健康、形式多样化的社会实践的计划。劳动与技术教育要注意日常材料的收集、分类、归档。

对学生成长记录袋要加强收集、规范整理，发挥作用。