交通工具是现代人社会生活中不行缺少的一个部分,这些交通工具给我们的生活带来了便利,也会给我们人身平安带来危害。于是对幼儿进行交通平安教育,成了一种必要的活动。一起看看中班文明小乘客教案!欢迎查阅! 中班文明小乘客教案1 活动目标:
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规章、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我爱护。 3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备:
食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程:
一、了解乘车的基本规章,出示车票:这是什么?它用来干什么? 你知道乘车要留意什么?
二、观看图片,知道乘车中的平安常识。 1、看看图片上的小伴侣做得对吗?为什么? 2、幼儿回答后老师小结平安常识。 三、争论如何爱护车厢环境。
1
我们应当怎样爱护车厢内的干净?
四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规章与常识。 五、结束活动。 中班文明小乘客教案2 活动目标:
1、知晓平安乘车的道理。
2、把握一些必要的自我爱护的方法。 3、加强幼儿的平安意识。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。
5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 活动重点难点:
重点:能让幼儿知晓平安乘车的道理。
难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。 活动预备:
情景画四幅,车窗一个,小猴头饰一个,棒棒糖一根,零食若干。 活动过程: 一、引出问题
师:今日天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好,阳光很好,爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩,闹闹一想到要去海洋公园可兴奋了,一路上在车上动个不停,想知道闹闹在车上都做了些什么吗?
二、看情景表演并争论
2
1、情景表演一:手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上 师:好兴奋呀,立刻要到海洋公园了,可以和海龟、海狮还有海豚玩,哈哈,咦?那边有个大气球啊!真美丽呀!我要大气球,我要大气球!爸爸,你看那只小狗多可爱啊,你好,小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外,显得很兴奋,一辆车开过来(其他老师帮助当成车开过),把闹闹吓了一跳,抓紧把头伸进车里,不一会儿,闹闹又转过身,跪在椅子上玩,一个急刹车闹闹差点摔倒) 2、争论
师:好,闹闹刚才在车上做了什么事情,你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?假如是你你会怎么做?
出示图片小结:车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。
3、情景表演二:在车里吃带棒的食物,从车中往窗外吐痰或扔废物
师:车子又往前开,立刻就要到海洋公园了,这是妈妈给我买的棒棒糖,我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔,又一个急刹,差点噎住,拿了餐巾纸擦了嘴巴,把餐巾纸往外面扔) 4、争论
师:好,闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢?
出示图片小结:不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、
3
串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不任凭把垃圾往车窗外扔,不但会把公路弄脏,也简单拦住其他车子的视线,造成撞车大事。
三、请幼儿做文明乘车,平安乘车的小乘客
师:刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法,我们也知道了该怎么乘车了,不管是自己家的车还是公交车都应当留意平安,有谁会做平安乘车的小乘客了呢?请几个小伴侣来做做看。 小伴侣乘坐期间出难题。
1、看,外面有个圣诞老公公,伸出手跟他打个招呼吧! 2、请他们选择正确的零食吃。
四、小结 再次出示上述图片,让小伴侣讲出正确的做法。 师:好,我们今日知道了该怎么平安文明乘车,我们来看看要怎么做呢?
车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不任凭把垃圾往车窗外扔,不但会把公路弄脏,也简单拦住其他车子的视线造成车祸。
五、延长活动 活动以后,将图片贴在教室的墙上作为宣扬用。 中班文明小乘客教案3 活动目标:
1、通过学习乘车小常识,增加幼儿的交通平安意识。
4
2、激发幼儿主动关怀别人,情愿做一名文明小乘客。 3、嬉戏活动中体验交通平安的重要性,从而自觉地遵守交通规章,结合辖区内的实际状况,选择乘坐平安性的车。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备:
教学图片、音乐《汽车》 活动过程:
(一)、放音乐带领幼儿玩“开汽车”的嬉戏,引出课题。 ——在音乐声中,幼儿与老师一起开汽车进入嬉戏场地。 ——“小伴侣,刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”
——“公交车是什么样子的,和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?
——“公交车前排座位是留给谁做的? ——“我们在乘车时需要留意什么呢?
(二)、老师出示教学图片,与幼儿一起争论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?
(1)出示图。“有个小伴侣在公交车上与其他小伴侣大声吵闹,走来走去的。”
师问:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (2)出示图“有个小伴侣把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。”
5
师问:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (3)出示图“有个小伴侣在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。” 师问:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (三)、小结:
我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安,讲文明、讲礼貌的小伴侣,不能像图中的小伴侣那样不留意乘车平安,不讲文明礼貌。小伴侣你下次乘车时,你会怎么做呢?请个别小伴侣叙述正确的乘车方法,除了做到正确乘车,还有,出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小伴侣们带来许多平安隐患,你们知道了吗?然后让全班小伴侣用绘画的形式,表现自己乘车的行为。 中班文明小乘客教案
6
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- efsc.cn 版权所有 赣ICP备2024042792号-1
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务