实验报告(凸透镜成像规律)

实 验 报 告

班级： 实验人： 组次：

实验目的：

1、通过观察和实验，加深对实像和虚像的认识，收集有关凸透镜成像规律的数据和资料 2、观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据，并从中归纳出凸透镜成像的规律

实验器材：凸透镜 蜡烛 光具座 火柴 刻度尺 实验步骤

1、估测凸透镜焦距 f = cm

2、收集凸透镜成像规律的有关实验数据（完成表格一、二） 3、归纳出凸透镜成像的规律（完成表格三）

注意事项

1、实验时，将有关器材放置在水平桌面上，应使蜡烛、凸透镜、光屏在同一条直线上，并使蜡焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度。

2、怎样找像：当成实像时，移动光屏，使光屏上得到最清晰的像时，光屏的位置才是像的位置

表格一：成实像时（f= cm）

像的性质 倒立、缩小的像 2 1 2 1 2 实验序号 1 物距u/cm 像距v/cm 应用 倒立、放大的像 倒立、等大的像 表格二：成虚像时（f= cm）

像的性质 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 应用 1 正立、放大的像 2 3 表格三：结论（归纳凸透镜成像规律）

像的性质 物距（u） 正（倒） 放大（缩小） 实（虚） u＞2f u=2f f＜u＜2f u=f u＜f 像距(v) 应用 重力的大小跟什么因表有关系 实 验 报 告

班级： 实验人： 组次：

实验目的：

实验器材：

弹簧测力计的量程 ，分度值 。 实验结论：______________________________________________

摩擦力的大小与什么有关 实 验 报 告

班级： 实验人： 组次：

实验目的： 实验器材：

实验原理：在水平方向上,物体只受到两个力的作用,分别是使物体向前运动的

和阻碍物体运动的 .由于物体匀速运动,物体处于 状态,故 等

于拉力.只要测量出拉力的大小,即可知道滑动摩擦力的大小。

一、提出问题: 二、猜想或假设： 实验设计：

●设计实验:

影响滑动摩擦力的因素较多因此在探究过程中要设法控制实验条件(变量).分别确定滑动摩擦力与每一个因素的关系.请写出控制变量的计划________________________________________________________

●进行实验

1.如图1甲所示，用弹簧测力计水平匀速拉动木块在木板上匀速滑动，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板间的滑动摩擦力，读出弹簧测力计示数F1填入表格。

2.如图14-1乙所示，把砝码放在木块上，以改变木板与木块间的压力，再用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下弹簧测力计示数F2，并与F1大小进行比较。

3.如图14-1丙所示，把棉布铺在木板上,改变接触面的粗糙程度,再用弹簧测力计水平匀速拉动木块,读出弹簧测力计示数F3,并与F1大小进行比较. 实验次数 1 2 3 实验条件 弹簧测力计的示数F/N ●分析与论证

通过分析数据,可以得出结论:滑动摩擦力的大小与两个物体的_________有关,还与___________的大小有关,接触面越______ 压力越_______,滑动摩擦力越_____________。

●评估

由于弹簧测力计本身重力的作用,为保证拉力水平,拉动木块时手要握住测力计的_____ ,拉木块时尽可能__________ ,指针不要颤动。

●交流与合作

各小组成员对比实验活动,总结出影响摩擦力大小的因素。

压力的作用效跟什么因素有关 实 验 报 告

班级： 实验人： 组次：

实验目的：

实验器材： 实验设计：

一、提出问题:

二、猜想或假设：

2

观察如下实验，把观察现象记录入表。（实验所用的小桌面积为100厘米，每只桌脚的底面积为1厘米）

2

甲 乙 丙

压力的作用效果 实验 序号 压力 (大/小) 受力面积 (大/小) 显) 1 2 3 1厘米2面积上受到的压(最明显/较明显/不明力 (最大/较大/小) 3．交流讨论：上述实验是怎样对条件进行控制的

4．交流讨论：分析表格提供的信息，要想比较压力的作用效果，应当拿什么

量行比较