22. 《绿》导学案
学习目标:
1、了解相关朱自清的文学常识,积累文中优美语句。(重点) 2、学习作者使用语言的技巧,及多角度描绘景物的方法。(难点) 3、感悟作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的情感。(难点) 预习检测:
一、注音。
5、皱缬 6、挹 7、尘滓 8、什刹海 .....二、根据意思写出词语。
1、指明亮的眼睛善于左顾右盼。 ( ) 2、形容女子身材苗条,动作轻快。 ( ) 3、形容水光一闪一闪的,神奇莫测。 ( ) 4、积累或包含在里面未表露出来。 ( ) 三、文学常识填空。
本文作者 ,字 ,号 ,是 、 、 、民主战士,散文代表作品《 》《 》《 》《 》 等。
四、本文是紧紧围绕什么内容展开的? 作者是如何安排文章顺序的?
自学提纲:
1、读文,请从文中找出移步换景的句子,并说说文章依次写了哪些景?
2、请从文中找出能概括全文内容的句子。
3、文章题目是“绿”,为什么要写梅雨潭、梅雨瀑等自然景观?
合作探究:
作者从哪几方面来写梅雨潭的绿的?分别表现了梅雨潭之绿的哪些特征?
堂清测试: 一、解词:
1、蕴含 2、明眸善睐 二、作者简介及代表作品?
三、本文作者写梅雨潭、梅雨瀑的作用是什么?
四、作者认为梅雨潭的绿能如此醉人的原因是什么?
五、(选做题)根据提供的词语扩写句子,要求运用比喻的修辞方法且不少于40字。
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