部编版四年级语文下册 第一单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
题 号 得 分 一 二 三 四 五 总 分 一、基础训练营。(23分) 1. 读拼音，写词语。(10分)
田野的上空飘着各式各样的风筝：有wēi lì( )四射的lǎo yīnɡ ( )，有bà qì( )十足的biān fú( )，有高飞的qīnɡ tínɡ ( )……它们排列yǒu xù( )，zhuānɡ shì( )着蓝天。这些风筝jì tuō( )着孩子们tián mì( )的梦想，wèi jiè ( )着孩子们幼小的心灵。 2. 选择题。(8分)
(1)下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 应和(hè) ．B. 卜落(bo) ．C. 倘若(tǎnɡ) ．D. 剥皮(bāo) ．
鸡冠(ɡuān) ．住宿(sù) ．亡赖(wú) ．绮丽(qí) ．
稀疏(sū) ．和谐(xié) ．朴素(pǔ) ．锄地(chú) ．
(2)下列加点的成语运用不恰当的一项是( )
A. 这里曾经是一片废墟，如今却高楼林立，成了著名的商业街。 ．．．．B. 乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。 ．．．．C. 我喜欢乡下的那片宁静，它胜过都市的车水马龙。 ．．．．D. 傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空中。 ．．．．
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(3)下面句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A. 许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 B. 地上草如茵，两岸柳如眉。 C. 三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞。 D. 那纤细的低语，是在和麦苗谈心。 (4)下列说法不恰当的一项是( )
A. “清平乐”“卜算子”都是词牌名。
B.《清平乐·村居》这首词中，“亡赖”指游手好闲、品行不端的人。 C.《天窗》借助对天窗的描写表达了儿童渴望接触和了解外面世界的强
烈愿望。
D.《三月桃花水》展现了乡村生机盎然的景象，抒发了作者对桃花水的
喜爱和赞美之情。
3. 仿照例子，描绘下图中的景色。(5分)
例：迷蒙的云雾，潺潺的流水，美丽的野花，构成了一幅美妙的深山春景图。
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二、综合展示厅。(6分) 4. 我会转述。
通 知
本周六(4月23日)上午8点，学校将组织三到六年级同学参观科技博物馆。
温馨提示：
1. 报名参加的同学须填写报名表，且需家长同意并签字。 2. 出于安全考虑，学生本次出行期间应听从学校安排，不允许单独行动。
3. 统一穿校服和运动鞋，不允许学生携带零食。
教务处 4月20日
请你把上面的通知转述给父母并征得他们的同意去参观科技博物馆。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 三、课本直通车。(8分) 5. 课本精彩回放。
(1)俏也不争春，_________________。待到山花烂漫时，_________________。 (2)《宿新市徐公店》的作者是______代诗人__________。诗中描写孩子们顽皮地追蝴蝶，蝴蝶却不知飞到哪里去的诗句是：______________________，______________________。
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(3)《四时田园杂兴》(其二十五)中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是：_________________________，__________________________。
四、阅读检阅台。(33分)
(一)
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
6. 选文主要写了_____________________________________________________
__________________________________________________的情景。(3分) 7. 文中孩子们透过天窗看到的有________________________，孩子们想象到的
有_____________________________________________。(填字母)(6分) A. 一粒星
B. 无数闪闪烁烁可爱的星
C. 无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩 D. 一条黑影 F. 会唱歌的夜莺 H. 一朵云
8. 读画“____”的句子，联系生活实际可以知道蝙蝠、夜莺、猫头鹰的共同特点
是____________________。孩子们为什么没有想到也许是“可爱的小鸡”“漂
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E. 灰色的蝙蝠 G. 霸气十足的猫头鹰
亮的蝴蝶”“勤劳的蜜蜂”呢？从中你能感受到什么？(6分)
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
(二)家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风吹来，倒映在小河里的成排的桑树、桃树，都乱成了灰暗的一片，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动也不动。皎洁的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风随意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸(xī)窸窣(sū)窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清了。
家乡的小河啊，你真美！
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9. 认真读文章，用“____”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。(4分) 10. 文章的第3～6自然段是按照______________顺序来写的。(3分) 11. 读文章第3自然段，这段文字是围绕“_______________________________”
这句话来写的，通过对________________________________等事物的描写，写了小河______________________________(时间)迷人的景象。(6分) 12. 用“ ”画出文章的中心句，并说说文章表达了作者什么样的思想感情。
(5分)
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 五、习作百花园。(30分)
13. 在学校里一定有你感到快乐的地方，这个地方在哪里？那里有什么？把在
那里发生的有趣的事情告诉大家吧！题目自拟。
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第一单元达标检测卷
一、1. 威力 老鹰 霸气 蝙蝠 蜻蜓
有序 装饰 寄托 甜蜜 慰藉 2. (1)C (2)D (3)B (4)B
3. 示例：碧绿的垂柳，粉红的桃花，飞翔的小鸟，构成了一幅春天美景图。 二、4. 示例：爸爸妈妈，本周六上午8点，我们学校要组织去科技博物馆参观，
这次出行可以使我开阔眼界，增长见识，我想去参加。这是报名表，需要家长签字。这次出行要求我们听从学校安排，不允许单独行动，并要统一穿校服和运动鞋，不允许携带零食。
三、5. (1)只把春来报 她在丛中笑
(2)宋 杨万里 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 (3)梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
四、(一)6. 晚上孩子们透过天窗想象
7. ADH BCEFG
8. 晚上活动 因为小鸡、蝴蝶、蜜蜂这时已经睡觉了。从中我能感受到乡村孩子对动物非常了解，而且想象力非常丰富，由神秘的黑影联想到许多夜间活动的动物，心中充满了激动与期待。
(二)9. 示例：小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树 太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。
10. 时间
11. 小河的早晨是迷人的 河水、霞、雾气 早晨
12. 家乡的小河啊，你真美！ 这篇文章表达了作者对家乡的小河的喜爱与
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赞美之情。
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