青岛五年中考语言运用题

语言运用题

2007年

（三）语言运用【本题满分4分】

4.为提升青岛市的城市品位，繁荣地方经济，丰富人民群众的物质、文化生活，近年来，青岛市推出了一系列具有浓郁地方特色的节庆活动。诸如青岛国际啤酒节、海洋节、市北萝卜会、四方糖球会、胶州大秧歌节、城阳蛤用节、捞山樱桃节、即墨祭海节、平度葡萄节、胶南茶叶节„„

请选取自己最熟悉的一个节庆活动（不限于上述节庆活动），作简要介绍（要求：写出节庆活动的地点，主要内容和特色，语言要流畅，80字以内）。（4分）

（四）名著阅读【本题满分6分】

【从以下3道小题中任选2道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅前2道小题】 5.《水浒传》塑造了众多的英雄好汉形象，诸如晃盖、宋江、武松、李逵、杨志、林冲、阮氏三兄弟等。请根据自己的阅读积累，再写出两个梁山英雄好汉的姓名，并简要概括这些英雄好汉在性格方面的共同点。（3分）

梁山英雄好汉姓名： 、 梁山众英雄好汉性格方面的共同点：

6.孙悟空是《西游记》中最受人们欢迎的艺术形象之一，他“闹龙宫”、“闯冥府”、“闹天宫”，桀骜不驯、敢作敢当，令人钦佩。请根据自己的阅读积累，各用一句话概括这三个故事。（3分）

闹龙宫： 闯冥府： 闹天宫： 7.《骆驼样子》中的主人公样子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象，他初到北京时的性格特点主要表现为： ； 在经历了买车的三起三落之后，他的性格特点变化为： ，这种变化的根本原因是： （3分）

2008年

（三）语言运用【本题满分4分】

4、2008年5月12日四川发生强烈地震时，正在上课的玉石乡实验小学的陈浩同学发觉教学楼猛烈摇晃，他意识到地震了，便迅速撤离到安全地带。回头的瞬间他发现一个女孩站在即将倒塌的高墙前，面对危险，他不顾个人安危奋力冲过去，一把推开女孩。高达三四米的砖墙倒塌下来，他被埋在厚厚的瓦砾中，身受重伤„„

（1）请你用简洁的语言给陈浩写一段表示慰问的话。（要求：简明连贯，得体，感情真挚，不超过40字。）（2分）

（2）假如你是陈浩，接到上述表示慰问的话后，请作出恰当的回复。（要求：简明连贯，得体，感情真挚，不超过40字。）（2分）

2009年

(三)语言运用【本题满分5分】

4．2009年是中华人民共和国建国60周年。60年来，在中国党的领导下，祖国发生了翻天覆地的变化，在政治、经济、文化、军事等领域，取得了举世瞩目的成就，人民的生活水平得到了极大的提高。在中华人民共和国60华诞到来之际，请你写一段文字，表达对祖国的深切热爱和美好祝福。(要求： 简明连贯、得体、感情真挚、有文采，60字以内)(3分)

60 5.下面划线的语句在表达上存在问题，请加以改正(2分)

“五一”小长假，我们结伴去郊游。绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花等植物，深深地吸引了我们。我们跑着跳着，欢声笑语传出很远很远„„这次郊游，让我们亲近了自然增添了生活的乐趣。

改后的句子： (四)名著阅读【本题满分5分】

6．阅读下面文字，然后根据要求填空。（2分）

现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了珍视并请：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。

本段文字节选自文学名著 ，选文中的“他”指的是 7.“景阳岗武松打虎”、“鲁提辖拳打镇关西”“杨志卖刀”、“智取生辰纲”都是《水浒》中的精彩故事， 请从这四个故事中任选一个进行较要的复述。（要求：有情节，语言简明，60字左右）(3分)

60 2010年

(三)语言运用【本题满分5分】

4．请模拟下面设问的形式，并以“生命”为比喻的本体，写一段对生命认识与感悟的文字。(要求：简明、有文采)(3分)

生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水，最终东流人海；生命像顽强生长的一棵小树，长大后叶落归根„„生命是生生不息的，生命是永恒的。

5．下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。(2分)

紧张的初级中学学业水平考试总复习开始后，语文陈老师对我们加强了写作的指导与训练。在今天上午的作文讲评课上，他把刘华同学的作文《今天又是星期天》推荐给大家，同学们纷纷发表自己的看法。李丽同学站起来说：“刘华同学的这篇作文立意新颖，角度

独特，表达有创意，层次和语句都很通顺，值得我们好好学习。”

改后的句子：

(四)名著阅读【本题满分5分】

6．阅读下面的文字，根据要求填空。(2分)

夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切——所有的苦难和辛酸，白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。仰面朝天躺着，看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测，真是让人陶醉的事情„„

外祖母久久不能入睡，她躺在那里，把手交叉着枕在脑后，兴奋地讲着故事。 “阿廖沙，你睡着了吗?”显然她很在乎我是否在听。她总能找出一个恰当的童话故事，使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘。

听着她均匀有节奏的话语，我不知不觉地进入了梦乡。

上述文字节选白文学名著 ，作者是 。 7．在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著书评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评，读罢令人回味无穷，拍案叫绝。例如：

《伊索寓言》：简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。

《格列佛游记》：清新的文字，奇异的想像，辛辣的讽刺，将读者带人一个奇异的幻境。 请仿照以上书评的形式，为下列名著写上精彩的评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)(3分)

①《水浒》：

②《骆驼祥子》：

③《钢铁是怎样炼成的》：