部编版语文五年级下册 课本知识点梳理

一、单元人文主题及寓意：

1.每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。-------冰心

走进不同年代、不同人物的童年生活，品味童年的深刻记忆，体会浓浓的情意。2.观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。

分别对应《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四大名著3.横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。

汉字的奇妙汉字文化的精妙

4.苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。

----------（清）林则徐

为了国家、民族，不惜牺牲自己的一切。5.字里行间众生相，大千世界你我他。

每个人都有自己的特点，形形色色的人构成了丰富多彩的世界。6.思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。

要根据具体情况选择恰当的解决问题的办法。7.足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。

大千世界丰富多彩的自然、人文景观，魅力无穷。二、单元知识要点

第一单元

1.《古诗三首》描写了古代乡村儿童生活；

《四时田园杂兴（其三十一）》（学种瓜）

农家夏忙时的劳动场面，乡村儿童天真可爱。《稚子弄冰》（脱晓冰）

取冰时的欣喜，穿丝时的小心，敲冰时的得意，冰碎时的懊恼。《村晚》（横牛背）

牧童骑牛晚归图。

其他类似主题的古诗：《池上》《小儿垂钓》

2.《祖父的园子》选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》

平静、自由的园子在“我”眼中是一个乐园。表达了“我”对自由的向往和追求、对祖父的热爱与依恋、对童年园子中生活的深深怀念。

园子的特点：景物繁多，色彩明丽。

植物：樱桃树，李子树，大榆树，狗尾巴草，黄瓜，倭瓜动物：蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱。

“我”放肆玩闹，自由自在地生活，祖父包容、耐心、慈爱。3.《月是故乡明》抒情散文作者：季羡林

以“月”为线索，回忆故乡童年生活，抒发怀乡之情。“童年趣事”：童年数星星、点篝火、坑边望月“成年经历”：各地望月，强调“月是故乡明”：

“山高月小”，“三潭印月”，“八月湖水平”

苏东坡:“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”思乡诗句：举头望明月，低头思故乡。4.《梅花魂》：作者陈慧瑛

1魂：(1)梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神(2)外祖父漂泊海外，坚守爱国之情

(3)中国人坚毅不屈的民族精神

珍爱墨梅图的原因：梅花不惧严寒，不畏风雪，是有品格、有灵魂、有骨气的花，

有气节的中华儿女也应该具备和梅花一样的秉性。

送梅花、送手绢、三次流泪：表现了外祖父对祖国、对故土的思念和热爱。5.口语交际：

走访、了解时要注意：

(1)针对不同对象，列出问题清单

(2)要认真、耐心地听，边听边记录，不随意打断别人，不明白的适当追问。(3)根据整理的记录有条理地表达。

第二单元

1.《草船借箭》选自罗贯中《三国演义》第46回《用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑》诸葛亮：神机妙算，胆略过人。鲁肃：忠厚老实，信守承诺。周瑜：妒才忌能，用心险恶。曹操：生性多疑，谨慎小心。

三国故事：《火烧赤壁》、《煮酒论英雄》、《千里走单骑》

2.《景阳冈》选自施耐庵《水浒传》第23回《横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎》武松：“行者武松”，梁山108将中列14位。武松：豪放、勇武而又机敏的英雄性格

人物：及时雨宋江豹子头林冲智多星吴用浪里白条张顺老虎三招：一扑一掀一剪武松应对：一闪一躲一闪故事发展顺序：喝酒－－上冈－－打虎－－下冈

白话今说：印信：官府大印榜文：公告恁地：是这样端的：真是

梢棒：棍棒棒橛：断了的棍子筛酒：倒酒寻思：思索

三碗不过冈：喝了三碗就会醉，不能过景阳冈。说明酒好，酒力大。

水浒故事：《鲁智深倒拔垂杨柳》《吴用智取生辰纲》《宋江率军三打祝家庄》

《武松大闹五台山》《林冲雪夜上梁山》《扈三娘比武招亲》

3.《猴王出世》选自吴承恩《西游记》第一回《灵根育孕源流出心性修持大道生》石猴出世：仙石迸裂，见风化作一个石猴成为猴王：探险水帘洞众猴俯首称臣石碣：花果山福地水帘洞洞天

石猴：活泼可爱，敢作敢为，很有主见。

白话今说：石碣：刻字的石碑序齿排班：按年龄大小排列拱伏无违：全部顺从西游记故事：《三打白骨精》《大战红孩儿》《真假美猴王》《三借芭蕉扇》

4.《红楼春趣》曹雪芹《红楼梦》第70回《林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词》公子：贾宝玉小姐：林黛玉薛宝钗薛宝琴贾探春丫鬟：紫鹃晴雯翠墨袭人放风筝：送走晦气（坏运气）宝琴：大蝙蝠风筝宝钗：七个大雁宝玉：美人儿放不起来贾宝玉：性格单纯，喜欢玩闹，怜香惜玉林黛玉：多愁善感窗屉子：窗格木框放风筝工具：

红楼故事：《黛玉葬花》《湘云醉卧芍药丛》4.名著人物：李逵鲁莽刚猛孙悟空神通广大

25.怎样演课本剧

(1)选课文：是否适合演

(2)分角色：谁适合演哪个角色

(3)怎么演：从台词、表情、动作、服装、道具等方面思考

第三单元

1.歇后语

外甥打灯笼——照旧（舅）梁山泊的军师——无（吴）用四月的冰河——开动（冻）了咸菜烧豆腐——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

2.汉字字体的演变过程：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书

甲骨文：我们目前所能见到的最早的成熟汉字。（王懿荣龙骨）金文：铸刻在铜器上的文字，线条粗壮。

小篆：我国最早的统一的文字。（章印常用字体）

隶书：汉字发展史上的分水岭，形成了汉字的基本笔画。楷书：南北朝后占主导地位的字体，一直通行至今。3.“六书”：象形，指事，会意，形声，

会意字：歪尖林众指事字：刃上下旦勺

形声字：星（上形下声）蜀（内形外声）祭（下形上声）凤（外形内声）

两种方法：(1)象形字+声符(2)象形字+形符

4.楷书四大家：欧阳询、柳宗元、颜真卿、赵孟頫

颜真卿：楷书恢宏雄壮，大气磅礴

颜筋柳骨：书法筋肉丰满，浑厚有力。代表作《颜勤礼碑》

5.典型字谜：（见书本）6.研究报告的组成：

(1)提出问题：Ａ来源？Ｂ哪些名人？Ｃ是否人口最多

(2)研究方法：Ａ查阅书籍和报刊Ｂ询问身边的人Ｃ其他方法(3)资料整理：Ａ来源Ｂ历史名人Ｃ现状

(4)研究结论：Ａ传说Ｂ历史上的名人Ｃ户籍人口排名Ｄ给我的启发

第四单元

1.《古诗三首》

(1)《从军行》表现了戍边战士的离愁孤寂，抒发了战士誓死保卫国家的决心。“行”：诗体，汉乐府诗

“从军”：内容与边关相关，属于“边塞诗”

(2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》抒发了对南宋统治者的愤慨失望，表达了人们渴望收复中原，实现国家统一的爱国热情。

(3)《闻官军收河南河北》抒发了诗人对胜利的喜悦与还乡的快意，表现了诗人真挚的爱国情怀。

(4)补充边塞诗：

3《出塞》唐王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。《凉州词》唐王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。2.《青山处处埋忠骨》

(1)：胸怀宽广、大局为重

(2)“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”：者既然把一切都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于他乡又何妨。3.《军神》刘伯承：意志坚强、坚韧不拔、坚忍不拔、意志坚定

顽强的意志，坚定的信念

沃克医生内心、态度的变化：冷漠—赞许－钦佩6.《清贫》方志敏：清正廉洁、矜持不苟、舍己为公

第五单元

1.《人物描写一组》《摔跤》主要描写方法：动作描写小嘎子：机灵敏捷、顽皮机敏、耍小聪明

《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》作者：老舍祥子：强壮结实、身体健壮、憨厚壮实

2.《两茎灯草》选自《儒林外史》清吴敬梓

主要描写方法：动作、语言描写严监生：爱财如命3.《刷子李》主要描写方法：心理描写

刷子李：技艺高超

形容技艺高超的词语：炉火纯青、出神入化、巧夺天工

4.表现人物特点

(1)选择典型事例(2)表现方法：描写

外貌、神态、动作、语言、心理描写表现的人物特点，表达效果。(3)直接描写与间接描写

第六单元

1.《自相矛盾》选自《韩非子·难一》

自相矛盾的意思：说话做事前后抵触，不能自圆其说。

道理：说话做事不能前后抵触，要实事求是，不能自相矛盾。

鬻：卖誉：夸耀馅：刺破或：有的人弗：不立：存在2.《田忌赛马》

孙膑：善于观察、善于分析、足智多谋

道理：不论做什么事都要细致观察，认真分析思考，采用恰当的方法，才能取胜。历史上运用谋略取得胜利的故事。

《长勺之战》《赤壁之战》《官渡之战》《围魏救赵》3.《跳水》列夫·托尔斯泰

船长：沉着冷静、当机立断、机智果断4.加点字解释：

4吾盾之坚：坚固．溺而不返：返回．弗能应：不道旁李：路．．

冀复得兔：再次守株待兔：守候．．

5.豆蔻年华13及笄15弱冠20而立30不惑40花甲60古稀70期颐100第七单元

1.《威尼斯的小艇》美国作家马克.吐温威尼斯:世界闻名的“水上城市”。2.《牧场之国》荷兰：宁静自由、轻松自在、安闲自在、悠然自得3.《金字塔》抒情散文和非连续性文本不同方式写金字塔

(1)抒情散文：Ａ金色特点Ｂ奇特景象Ｃ无限遐想(2)非连续性文本：

A最大的金字塔－－胡夫金字塔：重600万吨面积5.3万M2体积260万m3146米高(50层楼)，边长230米，公元前2600年，230万块，每块2.5吨B建造金字塔时的古埃及尼罗河：埃及的母亲河

天文学、数学、几何学、地理学等方面的成就金字塔、石窟陵墓、神庙等建筑成就5.静态描写与动态描写

第八单元

1.《杨氏之子》选自《世说新语·言语》

杨氏之子：思维敏捷、聪明机智惠：同“慧”聪明、智慧、聪慧诣：拜访乃：就，于是示：给……看

2.《手指》作者：丰子恺

大拇指：构造简单，最肯吃苦食指：线条强硬，工作复杂中指：养尊处优，偷懒讨巧

无名指和小指：可爱秀丽，能力薄弱对应生活中的人：（自己列举）道理：人人都有用，团结才有力量。3.《童年的发现》

费奥多罗多：求知若渴、寻根究底、想象力惊人4.名言：

君子喻于义，小人喻于利。——《论语》告诉我们：要以大义为人生的追求

君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

告诉我们：做人做事要胸怀坦荡，光明磊落。恻隐之心，仁之端也。——《孟子》告诉我们，对遭遇不幸的人要有同情之心多行不义，必自毙。——《左传》告诉我们：不能做不义之事人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》

告诉我们：懂得荣辱、羞耻，才能有正确的行为。

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