小学各项规章制度大全

小学教职工考勤制度

为了维护学校正常教学秩序,保证学校各项工作的顺利进行,特制定本考勤制度。

一、坐班：教学人员、教辅人员、工勤人员一律实行坐班制，上班时间必须在校。

二、考勤公布：全校教职工考勤校级领导执行，坚持一月一汇总，每月一公布。

三、请假：

1、请假必须写请假条,课务、事务安排妥当后向领导请假，课务调整报教导室。

2、突发事情请假须自行或委托人（本学科教师）安排课务、事务后电话请假，委托人写好请假条，以便及时调课。病假须附医生证明。

3、请假三天以上经校长批准。

四、婚假、产假、及法定假日按国家有关规定执行。

婚假：婚假7天。女性年满23周岁，男性年满25周岁为晚婚，晚婚假为18天（节假日应计算在内）。

产假：暂定为半年（一学期）。 丧假（直系亲属）:3天---4天。 五、有关规定

1、每天上午下午上班前找值日领导签到，严禁代签、漏签、错签，代签一次按迟到处理。

2、病假3天、事假1天以及，旷工等按规定酌情除分。 3、凡抽查不在岗者，视早退。

4、一天以内的事假、病假，手续齐全者不扣分。 6、一天及以上的事假酌情扣除绩效工资的一部分。

7、每周一升旗不参加者及例会不参加者扣考核分。 8、凡请假手续到期而没有履行续假手续的视为旷工。 9、公假不扣分。但本人须有证明材料，便于统计。 10、请假手续不全（无请假条、无领导签字），视为旷工。 11、一学期请事假累计十天者，本年度不得评先、评优。

小学教职工办公制度

1、坚持坐班制，办公要守时，工作期内不得擅离职守，如有特殊情况需短时外出，必须向年级组长请假。

2、严肃办公纪律，办公时间不得聚会谈论与工作无关的事情，不得阅读低级庸俗读物，不得在办公室高声喧哗，干扰他人工作，不得做与本职工作无关的私事，不得带小孩到办公室玩耍。

3、办公室内教师举止要文雅。不得坐在桌面，不得将脚跷到桌面或椅上，不得开低级趣味的玩笑，不得穿背心，超短裙、拖鞋。

4、办公室内不许会客（接待学生家长例外），不得占用学生上课时间在办公室与学生交谈（或教育学生）、罚做作业、集中补课，严禁让学生在办公室罚站。

5、同办公室的教师要相互关心、相互帮助、相互理解、相互尊重、和睦相处、共同进步。未经本人允许，教师不得随意翻阅他人的教学、学习等资料及其它办公用品。（学校检查工作例外）

6、办公室布置要整洁，办公室、椅、柜等物品摆设要整齐，墙面、桌面、地面要干净。严禁在办公室停放车辆和堆放私有物品。

7、不准在办公室将学生做完的抄本或其它报刊书籍焚烧烤火。

小学值周领导职责

为了加强学校工作管理，有效地发挥值周领导的主观能动作用，建立良好的日常工作的运行机制和秩序，发挥、指挥、监督的效能，特制定本职责。

一、校级领导实行轮流值周制，凡当周的值周校领导负责当周学校日常工作，做好接待上级检查和维护日常正常工作的运转。

二、负责督促值日干部和教师按时到岗，工作不折不扣到位。 三、负责处理当周偶发事件和外围协调工作。 四、负责抽查教师考勤工作。 五、做好一周工作小结。

七、中午、晚上放学时间，值日教师督促学生关好门窗全部离校后，教师方能离校。

小学值周教师职责

为了搞好学校值日工作，明确责任，发挥值日教师的作用，为学校领导的决策和计划实施提供第一手材料，为学校正常的教育教学，为师生的安全教育提供保障。特制定本职责。

一、负责督促值日生按时到岗到位。

二、负责管理好学校校纪、校风、校容、校貌及安全工作. 三、每天早晨、中午，必须由一名值日教师带领导部分值日生对学生环境卫生进行检查，并记载。

四、负责教师的考勤并及时公布考勤情况。

五、负责每日两次组织学生站队放学，对整队情况进行记载。 六、每天早操放学、集合时间（或特殊情况学校偶尔集合）值日老师要按指定的楼道口负责学生上下楼梯的安全工作。平时上下课时也要维护好楼道口秩序。

七、值日教师课间活动时间要到室外巡视，负责安全、纪律、环卫等工作。

八、协助值日领导处理当日偶发事件和日常琐事。

九、值日老师到岗时间为：上午、中午提前40分钟到校，放学推迟20分钟后离校。

十、中午、晚上放学时间，值日教师督促学生关好门窗全部离校校后，教师方能离校。

小学信息化管理办法

为了推动我校教育信息化建设，保证信息技术设备的管理和应用，推动我校教育教学中信息技术的应用，从而通过教育信息化促进我校的教育现代化，制定我校信息化管理办法如下：

一、进一步提高对教育信息化重要性的认识

要充分认识到教育信息化的重要性和紧迫性。教育信息化建设将构建我校全面开展素质教育的信息化平台，为开展教学改革与实践，改变传统的教和学的模式，提高教学效率和管理水平提供有力支撑。学校要加强教育信息化管理，推动信息技术的培训和应用，大力开展信息技术与学科课程整合的实践，提高办学水平，争创数字学校。

二、建立和完善学校教育信息化工作的管理体系

学校成立由校长为组长的信息技术领导小组，领导小组成员由校长室、教导主任、德育室、各学科教研组长组成。领导小组负责对学校信息技术应用进行总体规划和部署，保障学校教育信息化经费的投入和使用，全面推动信息技术在教育教学中的应用。

三、加强对学校信息技术专业人员的管理

学校成立信息技术中心，信息技术中心由微机教师负责。负责学校教育信息化的具体工作，全面负责管理学校的信息技术常规工作。

1、人员的岗位设置、职责

分管领导：制定学校信息化发展规划和年度工作计划；建立本校网络管理和应用的相应规章制度；健全学校教育信息化工作岗位职责，组织落实学校信息化设备的管理、维护和应用；落实上级和校领导赋予的其他信息化工作。

信息技术员：负责本校信息技术设备（计算机软硬件、网络设备、视频设备）的日常维护和管理，保障校园信息技术设备的正常使用；负责向学科教师推荐有关的教学资源；负责做好学校信息及视频资源的制作、发布和维护工作；负责学校的网络用户管理工作，执行安全防范措施；协助学校做好信息技术应用的推广、普及工作；培训班级的学生管理员。

2、信息技术员的管理

学校信息技术员实施考核认证，持证上岗制度。 四、教育信息化工作管理的保障措施

1、加强对教育信息化工作的领导。将教育信息化工作纳入学校整体工作之中，制定计划，狠抓落实。

2、大力开展教师培训工作。举办多种形式、不同层次的培训和讲座；组织干部教师学习信息化教育理论，提高学校信息化的管理水平和信息技术的应用水平。

3、保障信息化建设的持续推进。要设立信息技术设备维护和发展专项经费，用于应用发展和环境建设；设立专项培训经费，组织各类教师参加相应的培训工作。

五、具体工作

建立学生学籍、校产管理、教师档案、教育教学管理等资料库，实现学校管理数字化

电教教学走进课堂，做好“办办通”“班班通”工作。

小学安全工作管理条例

加强学校的安全教育和防范措施，是青少年儿童获得全面、健康发展的重要保证。学校广大教职员工必须以对国家、民族高度负责的精神，重视对少年儿童的保护，认真做好学校的安全教育和防范工作。

第一章总则

第一条，为了加强学校安全工作，切实防止师生伤亡事故的发生，保障学校财务和师生生命安全。维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和上级有关要求，结合我校实际，特制定本条例。

第二条，学校应当认真贯彻执行国家及省、市、县有关安全方面的法律法规，保护学校财产安全和师生在校期间的人身安全。学校分管安全工作的主管领导必须对学校的安全工作实防监督管理。

第三条，学校安全工作坚持安全第一、预防为主的原则，采取人员防范、物质防范与技术防范相结合的办法，防止杜绝安全事故的发生。

第二章校园校舍安全

第四条，学校应当建立健全治保组织，保卫室要加大力度，加强校园安全保卫工作。严格控制社会闲杂人员进入校园；严禁机动车辆进入校园；未经学校批准，不得允许外单位和校外人员在校园开展活动。

第五条，学校应当按照社会治安管理的有关规定，维护校园周边治安秩序。不允许在校门前和附近摆摊设点，校园周边200米以内不准开设网吧和歌舞厅。

第六条，学校要定期对校舍实施安全检查，发现安全隐患，及时向教育局报告并进行安全鉴定。被鉴定之后，按要求，该维修的就维修，该停止停用的就立即停止使用，该拆除就马上拆除。

第七条，校园围墙及校舍的楼梯、楼道、栏杆、扶手、台阶、门窗等建筑物和设施必须安全牢固，符合规范。

第，学校周围及操场、厕所以及学生经常活动的其它场所，要安装监控设备，并保证设备完好。

第九条，学校建设项目必须严格按照基本建设法律法规要求，由依法取得相应等级资质证书的勘察单位、设计单位、施工单位和工程监理单位进行勘测、设计、施工和监理，确保工程质量和施工安全。建设项目的设计和建筑结构必须科学合理，满足学校安全需要。建设项目在开工前，必须与施工单位签订安全施工责任书，明确安全责任。施工期间，禁止师生进入施工区。建设项目必须经过质检部门验收合格后方能使用。

第三章设施设备安全

第十条，学校的一切设施、设备必须安全可靠。所有教学仪器设备按规定落实安全防护措施。严禁使用不安全的设施设备。实验室的有害、有毒物品必须与一般实验物品分开储存，并按有关规定专室专人保存保管。学生在实验中使用有害有毒物品时，必须在教师正确指导下，按规范操作。

第十一条，校园内的电线必须安装规范，并经常进行检查和维护，确保运转正常。对违章、年久失修、超载的电线，要进行拆除、更换。

第十二条，教室、实验室、图书室、计算机室、会议室、食堂、厕所等师生

活动场所的电器设备，应安装规范，做到无裸露的电线、无破损的开关和插座。

第四章饮食卫生安全

第十三条，学校必须认真执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》，做好各项卫生工作，防止食物中毒事件发生，防止传染病生发、流行。

第十四条，学校应设置医务室，配备保健教师。食堂工作人员和小卖部售货人员必须持健康证上岗，并定期进行体检，严禁有传染病的人员上岗。

第十五条，学校食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠、蟑螂等有害生物，防止病源滋生。

第十六条，学校食堂应当购买保鲜、消毒设备。操作间、物品保管室、食物储藏室应当分离，实行专人管理。食堂餐具应当定期消毒。严禁作何有害药品及其有害容器或有害包装进入食堂。

第十七条，学校食堂采购人员要严格把好食品的采购关，严禁向无了生许可证的单位或个人订购集体用餐食品，严禁购进过期、变质食物、食品。

第十，食堂工作人员应采用新鲜洁净的原料制作学生用餐，不得出售过期、变质的食物、食品。在无保鲜的情况下，不得出售隔夜食品。

第十九条，学校小卖部必须有卫生部门核发的卫生许可证，采购和出售食品必须符合卫生要求。严禁购进和销售过期、变质的食物、食品，严禁购进和销售“三无”食品。

第五章校内活动安全

第二十条，学校在校内内项活动的开展，要做到有计划、有组织、有纪律，防止发和安全事故。

第二十一条，学生课外活动，应当由教师负责组织和管理，严禁学生在不安全的场所活动，严禁学生使用不安全的设施和器材。

第二十二条，学校应建立课间、课后教师值勤制度，引导学生在课间上下楼道时有序出入，放学时分批离开教室、学校，避免拥挤。

第二十三条，学校应加强对艺术节、体育节等大型活动和体育训练课的组织，做到安全、有序，对一些可能发生伤害事故运动项目，必须有切实可行的保护性措施。

第六章校外活动安全

第二十四条，学校组织学生开展校外集体活动，要有明确的目的，周密的安排，严格的措施，确保师生安全。

第二十五条，学校组织学生校外集体活动实行安全责任制。班级活动由班主任带队，年级活动由校级领导带队，全校性活动由校长带队。

第二十六条，学校组织学生校外集体活动乘坐的车辆，要按交通管理部门的规定进和安全检查，严禁乘坐无证、无照人员驾驶的车辆，严禁车辆超载、超速运行。

第二十七条，学校不得组织学生参加商业性庆典、演出活协。不得参加与教育教学无关的社会活动。

第七章防火防爆安全

第二十，学校应当认真执行《消防法》，按照规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，明确专人管理，并定期组织检验、维护，确保消防设施和器材完好、有效。

第二十九条，学校应当保障校舍疏散通道，严禁在通疲乏和疏散口堆放杂物。 第三十条，严禁在校园生产易燃易爆物品，严禁非法携带易燃易爆危险物品

进入校园。

第八章安全教育与管理 第三十一条，学校安全工作实行领导责任制。学校校长是本校安全工作的第一责任人。分管安全工作的副校长应与学校签订学年度安全责任书，明确安全责任。

第三十二条，学校应当按规定设置保卫机构，建立健全安全管理制度，明确关键部位的管理责任。门房要安排专门管理人员。

第三十三条，学校要加强师生的安全教育、经常组织学生学习安全知识，广泛宣传《中小学安全须知》，定期开展“安全教育周”、“安全教育日”活动，提高师生的安全防范意识，增强师生的自护自救能力。

第三十四条，学校要学生教育遵纪守法，不逗赶打闹，不携带刀具器械上学。不寻衅滋事，不打架斗殴，严防伤亡事故发生。要抓好学生的教育，强化日常行为规范训练，确保学生犯罪率为零。

第三十五条，学校要加强教师职业道德教育，严禁教职工体罚或变相体罚学生，严禁教职工辱骂和讽刺学生。

第三十六条，学校要定期对学校安全状况进行自查，对自查中发现的安全问题，要督促分管的领导及时整改，消除隐患。

第三十七条，学校要实行安全事故报告，如发生安全事故，班主任必须在8小时内上报学校，重大事故必须及时上报学校，学校如实上报县教育局。

第九章奖励与处罚

第三十，学样应当定期表彰奖励安全工作先进班主任、先进个人。 第三十九条，教职工忽视学生安全、对待学生态度简单、粗暴的，给予批评教育；对拒不接受批评教育、不听劝告并造成不良影响的，按照有关规定给予严肃处理；对因玩忽职守造成重大安全事故的，依照有关规定给予处分，直至辞聘、开除。触犯刑律构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第四十条，学校安全工作实行一票否决，发生安全事故，当事人当年不能评先，不得晋绒及，年度考核不得评为优秀等次。

第四十一条，班主任老师不经学校同意，组织学生校外活动，或撞自组织学生参加与教学无关的社会活动，发生事故的，追究班主任老师的责任，并给予全校通报批评和相应的纪律处分。

小学教研管理制度

一、每位任课教师必须参加学校和年级组（教研组）的教研活动，并能围绕活动主题，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，努力做到在教学上讲究科学性、先进性、探究性。

二、教研活动时间原则上每月一次。各教研组长应根据本组实际自行确定时间，召集本组全体成员参加，任何人不得无故请假或迟到早退。

三、教研组内开展教研活动，必须邀请学校一名中层以上干部参加活动，第次活动必须作好记录，并由参加活动的领导具体发言。各教研组长必须于每月底将教研记载情况交教导室检查，记录须有领导的指导性发言。

四、学校领导干部必须指导和了解薄弱年级组织的情况，每期应指导一至二节课，做一期一总评。

五、教导室每期必须通过“研讨课”、“成果展示”等形式认真搞好一届大型教研活动，以总结推广教研新经验，探讨教研新方法。

六、活动要求：

1、 “五个必须做到”：有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。 2、每位教师每周听课一节。

3、每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究内容。

4、每个教师每学期做到“五个一”：一节优质课、一篇教研心得、一个教学设计、强求一个对子、一个校本培训学习笔记。

小学校本培训制度

为了提高全校教师的知识水平和业务能力，更新教育观念，明确学校工作任务和目标。特制定本制度。

一、领导小组： 组 长： 刘春建 副组长：董淑仙 严燕 组 员： 各班主任及科任教师 二、培训对象：全校所有教师。

三、培训师资：本校骨干教师。专家教学案例 四、培训内容： 1、进行课堂教学研究。

2、组织教育教学讲座和实践活动。

3、学习教育理论，更新教育观念，端正办学思想。 4、。师德培训等

5、进行计算机能力培训，开阔眼界

五、培训时间和途径：每月隔周为学校的校本集中培训时间，平时自学。采取分散与集中结合、校内骨干教师讲授与观看专家教授讲座相结合的办法。

六、培训管理和考核办法：

1、教导室负责校本培训的计划、落实、考核和管理。

2、所有教职工都要有一个校本培训的自培笔记本，培训内容为“五个一”：一节优质课、一篇教研心得、一个教学设计、结好一个对子、一个校本培训学习笔记。

3、每月“教学月查”，所有教职工必须上交自培笔记本，由学校“教学月查”小组检查。

小学听、评课制度

1、坚持听课制度。校长每期听课不得少于15节；教学副校长每周听评课不得少于1节，全期不得少于20节；教导室正副主任每期听评课不得少于30节；其他领导也应坚持听课。

2、坚持听课评议制度。领导、教师每次听课后，必须认真写出听评课意见，并积极参加评课活动，发表本人见解，以解决倾向性问题。

3、坚持听评课制度。校领导听课记录每月交校长检查，主任听课记录每月交教校长检查，教师听课记录每月交教导室检查。所有检查情况及各自的评课意见交教导室存档。

4、坚持随堂听课制度。领导、教师应根据工作情况与需要随堂听课，任何教师不得以任何理由推脱。

5、坚持奖惩制度。凡按要求参加听评课者，按常规检查评估规下给予积分。

小学电教设备管理制度

一、为了保证电教设备的安全，实行专人管理。

二、电教设备应实行统一管理，统一使用，管理人员不得擅自将设备借出或放入家中。

三、任何人不得擅自接触或法动用各种电教设备，如确实因教学需要，必须服从管理人员的安排。

四、管理人员必须遵守国家有关法律、法规、严格按照工作程序和操作规范对电教设备进行管理。

五、专管人员应坚守工作岗位，严格执行操作规程，认真填写电教设备使用登记表。否则如因偷盗流失，违规操作造成的损失，均要追究专管人员的责任。

六、管理人员应对设备进行定期性的全面检查和护理，确保设备正常使用。 七、管理人员要自觉保持电教设备的卫生整洁，爱护机房设施、注意设备用电安全，遇有紧急情况及时向主管领导报告。

小学财务管理制度

1、财务人员必须加强学习，熟悉业务，严格遵守财务制度，做到帐务设置齐全，帐目清楚明白，帐帐相符，帐据相符，帐款相符，各种收支日清月结。及时向主管领导汇报。

2、财务人员必须秉公办事，坚持原则，严格经费审批制度，坚决杜绝不合理开支。500元以内的开支，先由各处室拿出预算，经主管领导审批后方可开支，500元以上的开支须经学校领导集体审批。

3、严格财经手续，会计管帐不管钱，出纳管钱不管帐，采买员用钱不留钱。一切开支必须凭正式署明事由，一票三证（经手人、证明人、领导审批）。坚持先审批，后报帐的原则。购买实物还要办理入库手续，有保管员签字方可报帐，否则，会计不予付款。凡伪造、涂改作贪污论处。

4、学校收费必须按照上级有关文件规定的标准执行，各种代收款项必须以学校领导同意。任何班级，和教工个人未经历学校允许，一律不准向学生收费和罚款。需要征收的各种经费，都要按照学校通知的标准，由班主任统一收齐后，上缴学校财务室，其他人员不得擅自收费和提高收费标准。

5、专款专用。会计出纳对书本费、资料费等专门费用要按学校规定一学期一结帐，坚持多退少补的原则，期未要向学生家长公布补退款数。

6、坚持勤俭治校，反对铺张浪费。一切从节约的原则出发，力争花较少的钱，办较多的事。尽量减少招待费开支，招待来客，需经主要领导同意，同时应严格把握招待标准。

7、发放有关资金和补贴，一定要根据学校的经济情况，按照学校有关教职工福利待遇的规定执行，不准无原则的乱发钱物，

8、外出学习开会，按有关文件规定的标准如实报销，如主管部门已经给予了补助，则不能在学校重报。

9、原则上不准私人借用，如有病住院或家庭出现特殊困难必须借款者，必须经学校领导集体研究同意，主管领导签字方可借支，但应坚持谁审批谁负责收回。并制定归还计划。

10、因公出差和为学校办事需要借款者，先填写借款单，署明借款事由，经主管领导审批后，方可借款，办事完毕应迅速与会计结帐。

11、严格财务审计制度。每学期期未，由学校组织教职工代表对各种标票据审查一次。严肃财经纪律和财务制度，发挥民主理财和民主监督的作用。

12、严肃财务管理和现金管理纪律。凡未经主管领导签字的借据、购物，一律不予付款和报销，否则对财务人员以挪用论处。

13、财务人员必须严守财务保密纪律，认真做好财务档案的管理工作。

校产、校园管理制度

1、学校一切财产都由总务室管理员保管，校产管理员先要建立好财产保管总帐，对校产严格登记后，再交各处室有关人员保管使用，各处室财产管理员要按规定搞好登记管理工作。

2、学校新添的财产设备，必须由财产管理员验收登记入帐，并在上签字后，采买人方可报帐。否则，会计有权不予报销。

3、学校一切公物任何人不得私自拿用、占有，否则，除收回公物外，还要予适当的罚款。如果教职工有特殊情况需要借用公物必须经有关处室同意，学校领导批准，并办理好借物手续，否则作私自拿用、占有论处。

4、借用和分配到组到人的各种教学用具、仪器，不得擅自调换，如有损坏和丢失，必须照价赔偿。教学用具和仪器，每期结束前，必须归还仪器室和保管室，到新学期时再办理续借手续。

5、师生员工必须节约用电、用水，随时关灯关阀，教室、办公室的日光灯和路灯不得日夜通明，不准私自接水、接电，更不得偷水、偷电。学校每学期由总务室对水、电表检查一次，查出违章者要给予一定的罚款。

6、教师要教育学生爱护教室门窗、玻璃和课桌椅。凡损坏课桌一张赔款50元，门窗一扇赔款40元，课椅一把赔款15元，玻璃一块赔款3元。

7、维护校园整洁，讲究公共卫生是每个教职工的职责，任何人（包括家属子女）都不得乱倒垃圾、痰盂，乱丢纸屑、果皮，生活区要每天自觉打扫，不准堆放尽可能物在甬路、不允许有损害他人利益的行为存在。校园内禁止放养家禽、牲畜。

8、要爱护学校的花草树木及其它公共设施，任何人不得攀摘、砍伐和有意损坏。违者除批评教育外，并勒令赔偿。

9、各家各户，宿舍内的装修和各种设施的维修，要事先与学校总务室联系，服从学校的管理。

10、注意防火安全，注意液化气灶和各种电器的安全使用，液化气残渣不准在校园内乱倒。教育小孩不玩火。确保全体教职员工人身安全，家庭财产不受损

失。

11、全体教职工务必团结一心，爱校如家，自觉遵守和维护校产、校园管理制度，努力创造一个良好的工作与生活环境。

小学清洁卫生管理规定

为了美化、净化校园环境，创建文明示范校园，争做文明市明，培养师生文明守纪，讲究卫生的良好品质，进一步规范学校清洁卫生管理工作，特制定本规定：

1、学校清洁卫生工作由政教室负责，各处室协助组织实施，分班级分人具体落实。

2、值日领导、教师及值周学生分别负责当日清洁卫生工作的督查及公布评定等级。各班清洁卫生监督员负责本班清洁卫生的监督及清洁区的保洁工作，并随时向政教室或值日师生报告工作。

3、学校门卫、校警要配合政教室管理门前及校园，坚决制止不讲卫生的行业，有权处罚当事人。

4、各组室、各班级每日清洁卫生应在朝读之前完成，放早晚学就进行保洁整理。各班应安排好清洁值日和保洁值班工作。

5、各班主任、科任老师要身体力行带领学生做好清洁，要注意劳动的安全，特别注意不让学生翻越窗户和清理电器及其它危险物品。

6、全体师生应自学维护校园环境卫生，勇于指制止 有碍于校园卫生的行为，积极参加校园环境的“弯弯腰”活动，做好保洁工作，主动接受学校的卫生检查。

7、清洁卫生的保洁工作要常抓不懈，要分片包干，专人负责，责任分班人。 8、清洁卫生要求：教室、办公室及宿舍；墙壁无灰尘，无蜘蛛网，无乱写乱画，无污迹，地面干净，各种物件安放整齐爽目。

清洁区：无杂草、无浮砖石、无纸屑果皮及包装袋盒、无积水及其它杂物。 花坛：内无杂物，外型美观，花木完好。

学生抽屉：要整洁，学习用品安放有序，主许带与学习无关或规定以外的东西。餐具要洗净安放，不准留残余食品。

甬路、厕所，应派专人值班打扫及监督。

自行车停放点：保卫负责点上的清洁，校警监督师生车辆在规定地点正确存放。

食堂：物品存放有序，生熟分存，保证工作台面、容器及室内外的卫生安全。 小卖铺：杜绝“三无”产品进柜台，注意货物安全存放，保证室内外的清洁。

小学教师奖惩制度

为进一步完善学校内部管理，建立一个健康的导向和合理的激励机制，来调动全体教师的工作积极性，提高教师的整体素质，全面推进素质教育，推动学校可持续发展。特制订本校教师奖惩制度如下： 一考德（20分）

遵纪守法，为人师表，有良好的职业道德。全面贯彻国家的教育方针，有团结协作精神。热爱教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，批评和抵制有害于学生的行为。完成学校分配的任务。计基本分20分。

本学年内，有下列情形的予以扣分：

1、无故不参加政治业务学习或校内集体活动的一次扣1分，扣完基本分为止。

2、乱定学习资料、私自向学生收费的按有关规定执行。

3、歧视差生经查属实一次扣2分，造成严重后果的可作为师德规范不合格处理。

4、受教体局通报批评的每次扣2分。

5、体罚（变相体罚）学生经查属实一次扣1.5分（造成严重后果的一票否决）。

6、推卸教育责任，无故把家长叫到学校告状的。每人次扣2分。 7、经提醒不服从学校分配的每次扣4分，消极怠工的每次扣1分，未完成学校布置工作任务的每次扣2分。 二、考能（30分）

1、学历、计算机、普通话(3分).每一项不达标扣1分。 2、继续教育（2分）。能按规定要求参加继续教育的记1分。完成作业的记1分.

3、备课（6分）。以教务处检查结果记分。 4、上课（8分）。按教学业务能力分成A、B、C三级，A级记8分、B级记7分、C级记6分。 5、作业批改（4分）。以教务处检查结果记分。 6、计划总结（2分）。按要求制定教育教学（复习）计划总结得满分，缺一次扣一分，未按要求制定一次扣0.2分。

7、教师代表学校参加上级有关部门组织的优质课评比、说课比赛、技能比武、录像课评比。获县级一等奖记3分，二等奖记2分，三等奖记1分；获市级一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分；省级及以上记5分。参加其它未经层层选拔，但经学校备案的比赛，按降级减半记分。参加校级比赛获一、二、三等奖的加记0.3、0.2、0.1分， 8、承担公开课、观摩教学、示范课或专题讲座。可累计最高分为2分。

三、考勤（10分）

全勤记满分。病假每天扣0.4分，事假每天扣0.5分。迟到、早退

每次扣0.2分。旷课一节扣0.5分，旷工一天扣5分。病事假必须办理请假手续。法定产假、婚丧假等除外。 四、考绩（40分） 1、教育效果（10分）。任教班级学生有违法、严重违纪或重大安全事故，主要责任教师每人扣2－10分，并根据有关规定追究责任。其他任课教师每人扣1——2分。 2、教学效果（30分）。

(1)、语、数教师期末教学质量检测，平均分获得年级第一、第二、第三者，基础分为25分、24分、23分。（带双课头者取平均分） （2）、提高得分。计算公式为（本学期平均分-上学期平均分）x0.2 （3）、其他教师该项取语数教师平均分。 （五）附加分 教育科研（5分）。有论文在省级及以上获得一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分；市级一等奖记1.5分，二等奖记1分，三等奖记0.5分；县级一等奖记1分，二等奖记0.8分，三等奖记0.6分。发表的论文按同级获奖论文一等奖记分，校刊上发表论文每篇记0.25分，教学设计、教案、教学实录、课件按同级获奖论文减半记分。期末有教育教学研究专题总结的每学期记0.1分。合格课题按同级获奖论文三等奖记分，组长、课题执笔人各得1/2分，其他成员每人记0.1分。同篇论文由2人以上合著，由合著者平均记分。同一内容不重复记分。论文发表指在正式公开出版发行的专业性刊物上发表。论文获奖指在教育行政部门、教研室、教科所、教育学会（组织的论文评比中获奖。论文记分应学科对口，教育管理、德育类可记一篇。最高记5分。 2、辅导学生加分。

（1）辅导学生参加教育行政部门组织或批准的各类竞赛活动。县级竞赛获一等奖记0.3分，二等奖记0.2分，三等奖记0.1分；市级一等奖记0.5分，二等奖记0.3分，三等奖记0.2分；省级一等奖记1分，二等奖记0.5分，三等奖记0.3分；国家级记1.5分。团体、个人不重复记分，有团体的以团体为准加倍记分。参赛奖、纪念奖、鼓励奖、优胜奖等按省、市、县记0.3、0.2、0.1分.最高记3分。

（2）竞赛的得分由任课教师、班主任与指导教师分配，其中指导教师记50%，50%由班主任和任科教师平均分配（以文字记载为依据），任课教师、班主任加记的累计总分最高为0.5分,不能突破规定分。

（3）辅导学生作品在正式报刊发表的市级及以上每篇记0.2分。最高分为1分。

3、为了更好的宣传学校的教育教学改革情况，每发表一篇报导县级加记0.2分，市级加记0.3分，省级加记0.4分（发表在各级教育网的报道按同级减半记分，最高记0.5分）。校园网上发表按县级减半加分。最高分为1分。

教师办公室制度

1、准时上下班，实行坐班制．办公时间偶然必须短时间外出，应向领导请假．办

公时间不请假或不准假而外出，作早退或旷工。

2、认真办公，提高工作效益．办公室内严禁大声喧哗，不谈山海经，不做有害他

人工作的事。

3、办公时间，不看小说和非本学科专业性杂志，不和亲朋好友在办公室闲谈．学

生家长来访，应热情接待。

4、要求学生不随便进办公室，处理一般性问题，应避免把学生带到办公室，提倡

课余时间找学生谈话的做法．

5、文明办公，不随便把用他人办公用品和椅子，未经他人许可不得翻动他人办公

桌上的东西．办公用品、学生练习本应安放有序，公用物品用后归还原处．保持

办公室整洁，不随地吐痰，不乱丢纸屑。 6、节约用电，爱护公物，损坏公物要赔偿。 7、最后离开办公室者要关窗、熄灯、锁门。

小学听课制度

一、听课前，要了解教学进度，熟悉教材内容，做到心中有数。 二、必须在上课铃响前进入教室，做好准备，听课时，不得互相谈论，不得在教室里走动，不得中途走出教室。

三、听课时，要认真做好记录，写出本节课的主要优点和商榷意见。 四、积极参加座谈，实事求是、抓住主要的地方进行评议，踊跃发言、各抒已见，肯定成绩、指出问题，分析原因、提出改进意见。

五、同科同年级的老师要经常地互相听课、评课、讨论研究，共同提高。

六、老师听课后要在学校数字化校园平台上开展评课活动，并开展相应的研讨活动。

七、每位教师每学期听课节数不少于20节，校长和教导主任听课不少于30节。

小学备课制度

备课是上课的必要准备，是教师研究教材、研究学生、确立目标、选择教法、实施教学的过程。为了使教师适应当前教学改革的发展变化，全面落实现代教育的新思想、新目标，切实改进教学方法，真正发挥备课的作用，特提出教师备课的基本要求。

１．每个教师必须认真备课，写好教案才能上课，不能“打无准备之仗”和“信口开河”。教师必须认真钻研教材，掌握好本册教材的重点，与前后教材的内在联系及函接，各单元之间的知识联系。教师必须弄懂教材的知识，以保证准确、无误地深入浅出地传授给学生。

2．备每一课必须做到：

①备教材：分析教材的重点、难点，确定教学目的要求要明确、恰当。要分节备课。

②备教法：教师应不断探讨新方法，帮助学生掌握重点，突破难点。 ③备学生：根据本班学生实际，既使中下生能学会应掌握的基础知识，又能让学生的智能得到发展。

④备练习：改革课内外练习的形式，激励学生爱练 ，善练、减轻学生课外负担。

3．每课的教案应包括教学目的要求（智能与思想教育两方面）、教学内容、教学方法与步骤、必要的答案、练习的安排、作业的设计以及教具准备等内容。

4.建立“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课制度。各年级备课组要每周参加一次总校安排的一次集体备课。分担一至两个单元的备课任务，实现集体备课，资源共享。其他教师在他人的教案上根据自己的教学特点与本班学生的特点，把修改的意见写在自己的备注栏内。修改意见主要从以下几个方面去考虑：

1、总的设计思路是否符合我的学生？2、我的学生还会在课堂中出现哪些问题？我将如何解决？3、本教案的哪几个环节使我得到启示，并在自己的课堂教学中运用？课后反思也应有自己的个性。必须按以下六个环节操作：组长分配任务——组员备课——教研组集体讨论修改后下发教案——上课教师再修改后执教——撰写课后反思——集中交流反思。提倡在语文书上圈圈点点。

5．语文教学要加强优秀文化熏陶，促进学生可持续发展。开展“与圣贤为友，与经典同行”文化经典（成语、古诗、格言、歇后语、名著……）诵读活动，及早让儿童接受传统优良文化的教育。每个年级要有自己的特色，并把每周诵读内容在期初做好计划，并落实。

学校对安全隐患整改制度

1、整改制度是学校对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题进行整改的安全管理制度,各教师必须无条件服从。

2、对重大安全隐患应立即排除,当时无排除条件的应设立警戒线或警示牌。制度整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。

3、学校各部门要认真组织学校安全隐患排查工作，对教室、厕所、围墙等校

舍用房及附属设施进行全面排查，对发现的问题和薄弱环节及时整改，严堵漏洞，消除安全隐患，学校有关人员要验收，并由验收人签字认可。

4、落实学校安全管理各项制度，落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行。完善门卫、值班、巡逻等各项安全管理制度，防止校外闲杂人员进入校园。

学校对安全隐患要下达安全工作整改通知书，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题应及时整改，书面上报整改结果。

小学教师例会制度

为了使学校工作有序开展， 使教师形成组织观念， 使教师 工作有条理，进一步提高教育教学质量，依照县教育局及总校的要求，结合我校实际情况，制定大庄小学教师例会制度。

一、例会是学校组织教师进行政治法律学习、业务学习、 师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形式，目的在于统一思想，加强师德建设，交流教学经验，提高 工作效率。

二、例会学习每周举行一次。

三、 例会时间一般定为星期一下午放学后， 如有特殊情况 可随时安排。 四、例会学习的内容

1、传达教体局、学区等上级主管部门的会议精神和工作 要求。 2、值周教师总结上周工作。

3、 学校领导对上周各项工作进行总结， 并提出注意事项， 促进本周的工作。

4、安排本周的各项工作。主要有：教育教学、教师和学 生纪律、安全、学校卫生、学校德育工作等。

5、讨论决定一些重大事情。重大事情经全体教师讨论通 过后，便形成成决议，每位教师必须按会议决定贯彻执行。

6、每位教师对学校工作提意见和建议。向学校领导反映 情况，或向学校领导和其他教师提意见和建议。

五、例会学习的要求。

1、参加会议地点由值周教师通知。

2、每位教师要有会议记录，认真做好会议内容记载。 3、每位教师必须按时参加会议，不得无故缺席。 4、会议期间不开小会，不干与会议无关的事。 5、会议期间不会客，不随便出入，有事有病必须病假。

6、没有特殊情况，教师必须准时 参加。 开会时教师未请假而不参加会议者算旷课一课时。 每位 教师争取不迟到，不早退。

7、会议召集前要有充分的准备，力争开短会，开好会， 提高会议质量。

小学学校民主管理制度

1、建立健全学校教代会制度，定期召开教工大会，使全体教职工都能参与学校管理，保障教职工的民主权利。

2、教职工代表大会制是在党支部领导下，教职工实行民主权利，参加民主管理的一种正常渠道和法定的基本形式，对学校重大问题进行讨论和审议，对学校工作提出意见和建议，对涉及教职工切身利益的问题作出决定，监督评议干部。

3、校长每学期要向教代会报告学校工作，听取教代会的意见和建议，自觉接受监督，支持教代会开展的工作

4、支部成员加强对教代会的领导，保证教代会向正确的方向发展。

5、教代会是学校民主管理的形式，是教职工发扬民主、确立主人翁地位、调动教职工积极性、促进党群干群之间的团结的重要措施，是学校科学管理中职责权相统一的责任制。

6、健全民主管理档案，每学期向全体教职工通报一次各项工作的落实情况及存在的问题。

小学教师业务学习制度

一、每周二（双周）由教导处或教研组长组织举办业务学习。 二、学习时间不准迟到、早退，无故缺席者作旷工处理并扣除该项考核积分。

三、每次学习必须按计划，有领导、有组织、有目的，内容要实，主持人必须先备好学习内容，语言精练，主题明确。

四、学习时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做与工作无关的事情，不得会客或接待家长、学生。

五、学习内容由教导处、教研组选学和教师个人选学相结合。 六、学习要记录，要将所学内容记入业务学习笔记本。 七、学期结束，教师将业务学习笔记交教研组长上交教导处审查。

小学教师科研理论学习制度

一、.所有教师必须牢固树立“科研兴教、科研强己”的观念，树立终身学习的观念，努力使自己向研究型、专家型的教师发展。 二、每位教师都要有自己的科研学习笔记，积极参加学校组织的科研学习、科研活动和科研理论培训，并认真做好记录。

三、能够自觉学习现代教育科研理论和新的教育改革理论，不断更新教育观念，不断学习积累本学科新的教育教改经验。每学期至少应该读一本相关理论著作，做摘录或写出心得体会。

四、.各教研室要努力营造本学科的学习、研讨氛围，有计划、有目的地组织教师的科研学习和研讨。

五、教师要密切结合自己的教育教学和教育管理实践，不断总结提升自己的实践经验，经常和同志交流学习，不断切实提高科研水平。

小学教研制度

1、每学期每位教师应认真学习相应学科教学课程标准，明确教学要求，研究教材教法、学法。

2、每学期每位教师应根据学校教改思路，于学期初制订好教研计划、并实施，期末做好汇报，上交书面总结。

3、每位教师应认真学习教学理论，积极参与教改试验。 4、每位教师每学期至少上一节公开课。青年教师三年内应过好“五关”验收（即备课关、说课关、上课关、评课关、操作关）。 5、落实教师听评课制度，每位教师每学期至少15课时以上。平时互听课，同级相同学科教师应参加，其他教师没课的也可参加。 6、每次教研活动每位教师应做好活动记录，期末上交业务学习记录本和听评课记录表。

7、每位教师应认真总结教学经验，撰写论文，。

8、各教研组长要深入课堂听课，做好督导工作，协助教导处组织教学常规检查和定期教研活动。

9、各教研组根据学校教学活动计划组织学科竞赛活动。 10、各教研组期初制订教研工作计划，期末写好工作总结。