第十二课 《论语》十二章
远襄镇一中 高素萍
【学习目标】
1、了解孔子其人及其《论语》一书，熟练地朗读并背诵课文。
2、掌握本文的一些文言实词意义，能用通顺的现代汉语讲解每一则的意思
3、联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。
【重点难点】
1、掌握常用的文言实词意义，理解每则的思想内容并有自己的见解与体会。
2、积累成语、格言、警句等，并能用儒家的思想指导自己的言行。
【课时安排】 2课时
【课前预习】
1、熟读课文，给生字词注音。
人不知而不愠( ) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) ．．．
不亦说( )乎 三省( )吾身 传( )不习乎 ．．．
四十二不惑（ ） 一箪食（ ）一瓢饮（ ）在陋巷（ ） ．．．．
不逾矩（ ） 曲肱而枕之（ ） 博学而笃志（ ） ．．．
2、解释加点的词。
（1）学而时习之，不亦说乎？________________（2）吾日三省吾身。_____________ ．．．
（3）温故而知新。______________（4）学而不思则罔，思而不学则殆。___________________ ．．．
（5）人不堪其忧_________________（6）饭疏食饮水____________________ ．．．
（7）博学而笃志________________（8）仁在其中矣_____________________ ．．
3、填空
孔子，名_____，字__________，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，是我国历史上伟大的_________、____________，________学派的创始人，被尊称为“_______”。他对我国古代文化的整理、研究和传播，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。《论语》是“语言的论纂”，也就是_______的意思，是记录________和__________言行的一部书，共________篇，是儒家经典著作之一。体例主要是___________、____________、___________。
【课堂导学】
第一课时
1、范读、自读、领读、齐读，要求用普通话正确、流利地读，尽量读出自己的理解。
2、在解决生字词，读通文意的基础上，试着翻译下面的句子。
★子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
【译文】孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”
★曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
【译文】曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”
★子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
【译文】_______________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
★子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
【译文】孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”
★子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
【译文】________________________________________________________________________
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★子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
【译文】孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”
★子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
【译文】_______________________________________________________________________
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★子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
【译文】孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得到的财富和地位，对我来说，就如同浮云一样。”
★子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
【译文】孔子说：“三个人一起走路，其中必定有人可以作我的老师。我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。”
★子在川上曰：“逝者如斯夫？不舍昼夜。”
【译文】孔子在河岸上感叹说：“时光的流逝就像这河水一样啊！日夜不停地流淌。”
★子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
【译文】________________________________________________________________________
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子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
【译文】_______________________________________________________________________
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3、在疏通文意的基础上，反复朗读课文，争取达到当堂背诵。
第二课时
一、细读全文，试着给文章语言分一下类：课文里哪些话是谈学习态度的？哪些是谈学习方法的？哪些是谈品德修养和为人处世的？
（１）学习方法
（２）学习态度
（３）品德修养和为人处世
２、如何理解“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话？
３、你对曾子“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”怎样看？结合实际谈谈你的看法。
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二、拓展延伸
１、本文语言富含哲理，按照选择你最喜欢的语句朗读，看你是否能读出一份智慧，读出一个自我？联系自己的独特感受和生活体验谈谈你的收获。
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２、在学习和生活中，你认为自己在哪些方面做得还不够？今后有何打算？
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三、实践提高
（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“ ， ”是学习的方法；“ ， ”是学习的乐趣；“ ， ”是与人交往的态度。
（2）曾子道德修养很高，每天从三个方面反省自己，“ ”反省自己是否热爱学习；“ ”反省自己是否讲诚信；“ ”反省自己交朋友是否诚实。
（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“ ，
”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。
（4）在我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“ ， ”。
（5）《论语》中讲学习与思考的关系的句子是：“ ， ”。
（6）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习，他“ ， ，在陋巷， ， ”。这样在快乐中学习，变被动为主动，最终实现理想。
（7）阐述读书求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“ ，
。”
（8）《论语》中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“ ， 。”
（9）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“ ， 。”
（10）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是“ ，
。”
（11）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：“ ， 。”
（12）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》的话就是：“ ， 。”
（13）《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：“ ， 。”
答案
【课前预习】
1、略
2、（1）“说”通“悦”，愉快 （2）多次反省 （3）学过的知识 （4）迷惑； 有
害
（5）忍受 （6）吃饭 冷水 （7）忠实，坚守 （8）仁德
3、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，是我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“圣人”。他对我国古代文化的整理、研究和传播，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。《论语》是“语言的论纂”，也就是语录的意思，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。
第一课时
1、略
2、孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
孔子说：“只读书学习，而不思考问题，就会罔然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。“
孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
孔子说：“一国军队，可以夺去它的主帅；但一个男子汉，他的志向是不能强迫改变的。”
子夏说：“博览群书广泛学习而已记得牢固，就与切身有关的问题提出疑问并且去思考，仁就在其中了。”
第二课时
二、课堂导学
导学点一：赏析与品味
１、（１）学而时习之 温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣
（２）知之者不如好之者，好之者不如乐之者
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之
（３）人不知而不愠，不亦君子乎
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
２、这一则是谈学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废。
３、为别人谋事应当忠诚，对待朋友应当真诚，对老师传授的知识应当认真学习。
导学点三：拓展与延伸
略
【课时练习】
一、1、2、略
3、（1）B （2）B （3）A （4）Ｃ （５）Ｃ （６）Ｂ
二、实践提高
（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“ 学而时习之 ，不亦说乎 ？”是学习的方法；“有朋自远方来 ，不亦乐乎”是学习的乐趣；“ 人不知而不愠 ， 不亦君子乎？ ”是与人交往的态度。
（2）曾子每天从三个方面反省自己，“ 传不习乎？ ”反省自己是否热爱学习；“ 为人谋而不忠乎 ”反省自己是否讲诚信；“ 与朋友交而不信乎 ”反省自己交朋友是否诚实。
（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“ 七十而从心所欲 ， 不逾矩。 ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。
（4）我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“温故而知新，可以为师矣。
（5）《论语》中讲学习与思考的关系的句子是：“ 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 ”。
（6）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习，他“ 一箪食 ， 一瓢饮 ，在陋巷， 人不堪其忧 ， 回也不改其乐 ”。
（7）阐述求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（8）《论语》中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“ 不义而富且贵 ， 于我如浮云 。”
（9）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“三人行，必有我师焉 。”
（10）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是“择其善者而从之，其不善者而改之。”
（11）孔子感叹时光易逝，以勉励学生要珍惜时间求学的句子是：“逝者如斯夫，不
舍昼夜 。”
（12）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》的话就是：“ 三军可夺帅也 ， 匹夫不可夺志也 。”
（13）《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：“ 博学而笃志 ， 切问而近思 。”
三、
1．子贡问道：“孔文子（的谥号）为什么叫‘文’呢？”孔子说：“（他）聪敏而且又喜欢学习，（并且）不以向不如自己的人请教为耻辱，因此称他为‘文’。”
2．凭什么；因此；向不如自己的人请教。
3．一是孔文子敏而好学，二是虚心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因，又借题发挥，教育弟子要勤奋好学，虚心求教。
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