不讲文明礼貌的检讨书

不讲文明礼貌的检讨书

我须知文明礼貌是一个人做人的基本准则，在与人接触与人交流当中最基本的素质。而在老师投篮不准这样的一种小事情上就充分暴露出我的问题。 经过面壁思过与深刻检讨，我总结了以下改正措施，希望老师评价与监督我完成：

第一，根据我出言不逊、不讲礼貌的错误。我决心在这一星期罚写《中学生日常行为规范》三遍。并能够基本背诵。

第二，针对我不懂事的情况，通过此次教训我已经有些懂事了。在今后我一定要谦逊为人，做到用词文明，再也不说脏话了。

第三，此次检讨书我愿意公布在班级黑板报中，给予自己是一个警示，希望同学们不要再犯我这样的错误了。

此次错误发生，我真的深感懊悔，对老师不尊重让老师尊严受伤害，也给同学们做了不好的例子。实在是感到很对不起老师，很对不住同学。而通过此次检讨，我一定要深刻改正，争取重新做回一名懂礼貌、讲文明的好学生。 此致： 非常抱歉! 检讨人：

第二篇：不讲文明礼貌的孔雀

不讲文明礼貌的孔雀 在一个动物园里居住着很多很多的动物，有孔雀、水牛、象、绵羊、狗、猫等。其中有一只孔雀很美丽，它不讲文明礼貌，骄傲自大，整天在别的动物面前炫耀自己，说自己怎样美丽，又怎样聪明。别的动物有困难，它从不乐意帮助，有时候还讽刺人家是笨蛋。所以动物们都很讨厌它，也不和它一起玩。

有一天早上，孔雀出去玩，它走呀走呀，忽然迷路了。正当它焦急时，看见对面有头老水牛正在吃草，它便昂首挺胸地走到水牛旁边，展开它那美丽的尾巴，然后问：“喂！到附近的公园怎么走？”老水牛没有理它，孔雀以为它听不见，又问了一句，“喂！到附近的公园怎么走？”老水牛还是不看它一眼，它又接着大声地叫，“喂！到附近的公园怎么走？喂！听没听见？我在问你呢！”这时老水牛转过身来瞟了它一眼，没吭声，又转过身去吃草了。它看见水牛不理它，就甩着尾巴走了。它走着走着，来到一棵大树旁，看见绵羊和一只狗在树底下玩，它又甩着尾巴走过去问：“喂！问你们两个，到附近公园怎么走？”绵羊和狗也不理它，它以为它们玩得太开心听不见，又大声地问，“喂！到附近公园怎么走？”它们俩连看都没看它一眼，继续在那儿玩。孔雀

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只好走了，它走着走着，来到一个池塘边，看见一只大象在吃草。这时从远处走来一只猫。猫走到大象旁边，问：“大象爷爷，请问到附近的公园怎么走？”大象转过头来，微笑着说：“小猫真懂礼貌。喏，就顺这路走到尽头，再向左拐就到了。”小猫向大象说了声“谢谢”便走了。孔雀在旁边想：为什么这只小猫一问(麦档网WWw.hAowoRd.coM)它们就回答？为什么它们不告诉我？不行，我也去问问看！它走到大象面前，问：“喂！到附近的公园怎么走？”大象不理它，于是它便大声地说，“为什么你肯告诉小猫，却不告诉我呢？”大象转过身来微笑地说：“你一出口就是‘喂’这喂那的，到底问谁呀？刚才你不是看见了吗？人家那么有礼貌。你呀，尽会炫耀自己，别怪人家说你，你应该懂得讲礼貌啦！”

孔雀听了大象的话，脸上发烧，低下头，说：“谢谢您的教导，我会改正的。”从那以后，孔雀再也不骄傲，再也不在别的动物面前炫耀自己了。 孔雀每次向别人打招呼时都很礼貌，动物们也和它一起玩了。

第三篇：文明礼貌

文明礼貌用语 一、日常文明用语

您好、请、谢谢、对不起、再见。 二、接听电话用语

1.您好！这里是广州市统计局xx处（室、中心、分院），请问您找谁？ 2.我就是，请问您是哪一位？……请讲。

3.请问您有什么事？（有什么能帮您？）请稍等，我记录一下。 4.您放心，我会尽力办好这件事。 5.不用谢，这是我们应该做的，再见。

6.xx同志不在，我可以替您转告吗？（请您稍后再来电话好吗？）。 7.对不起，这类业务请您向xx处（室、中心、分院）咨询，他们的号码是……。

8.对不起，您打错号码了，我是广州市统计局xx处（室、中心、分院），……没关系。 9、再见。

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三、打电话用语

10.您好！请问您是xx单位吗？

11.我是广州市统计局xx处（室、中心、分院），请问怎么称呼您？ 12.请帮我找一下xx同志，谢谢！

13.（若打错联系电话）对不起，我打错电话了。 四、接待来客用语 14.请进！

15.您好！同志您办什么事情？（或请问您找谁？）。 16、请稍等，我马上为您办理。

17.他（她）不在，请问有事需要转告吗？

18. xx处（室、中心、分院）在x楼，具体办公地点在xx地方。 19.对不起，让您久等了。 20.请坐（请喝茶）。

21.我就是，请问有事需要办理吗？ 22.您反映的情况，我们尽快办理。

23.对不起，这个问题因情况特殊无法立即办理，请留下您的联系电话，再答复您好吗？

24.不用谢，请慢走。 五、到外单位办事用语 25.对不起，打扰一下。

26.请问xx处（室）在哪间办公室？ 27.请问xx同志在吗？ 28.非常感谢您（麻烦您啦）。 29.请留步。

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服务忌语 1.有事快说。

2.不知道，问别人去。 3.快下班了，明天再来。 4.说了半天，您怎么还不明白。 5.这事我不管，想找谁找谁去。 6.他不在，到外边等着去。 7.你这人怎么事儿这么多。 8.你懂不懂，这是规定。 9.上面都写着呢，自己看去。

10.谁给你说的（谁答应你的）找谁去。 11.有话就说，你管我姓什么。 12.你着什么急，没看我正忙着哩。 13.刚才给你说过了，怎么还问。 文明行为准则

1.精神饱满，举止端庄，态度和蔼，语言文明。

2.衣着整洁，朴素大方，上班时间不得穿背心、拖鞋、短裤、超短裙等。 3.男同志不留长胡须，不留长发；女同志发型适宜整齐，饰物大方适当，符合职业特点，不浓妆艳抹。

4.严禁工作时间嬉笑、聊天、打闹、喧哗或搞其他娱乐活动。 5.严禁利用单位电脑上网炒股、聊天、打游戏或从事非公务活动。

6.有客来访，要起身微笑迎接，不得坐着不动，表情冷漠，漫不经心，敷衍了事。

7.同事之间文明相处，以诚待人，不粗言秽语，不随意起绰号、喊绰号。 8.不在公共场所吸烟，提倡戒烟，共同营建无烟办公室。

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9.不乱丢乱吐，不乱穿马路，不乱停乱放，保持公共场所清洁卫生、秩序井然。

10.爱护公物，不损坏花木和公共设施，共同营造良好的工作环境。 文明道德规范

1.政治坚定，忠诚尽责。在思想上、政治上和行动上与党保持高度一致，坚决维护党和的声誉。热爱祖国、热爱人民、维护社会稳定。坚持正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，树立社会主义“八荣八耻”荣辱观。

2.遵章守纪，依法行政。遵守国家、法律和法规，遵守地方和部门规章和行规，模范履行法律法规规定的各项义务，承担相应的社会责任，维护社会公共利益，按照法定程序和权限履行职责，执行公务，保证公务行为合法、公正、不越权行政或滥用职权，不侵犯他人合法权益。严格执法，文明执法，有法必依，执法必严，切实维律、法规的严肃性，保守国家秘密和工作秘密。

3.加强学习，勇于创新。加强政治理论学习，全面贯彻落实科学发展观，坚持用正确的理论指导实践。加强业务知识学习，努力掌握从事本职工作所需要的有关知识和技能，增强专业素养，不断提高业务水平和工作质量。加强调查研究，及时总结工作经验和教训，善于发现问题、分析问题和解决问题。树立开拓创新的理念，坚持思想、实事求是、锐意进取、大胆创新的精神，勇于探索新形势下统计工作的新方法、新途径，创造性地开展各项工作，不断提高工作效率。

4.清正廉洁，乐于奉献。廉洁奉公，勤政为民，忠于职守，不以权谋私。对己清正，对人公正，对内严格，对外平等。牢固树立全心全意为人民服务观念，勤奋工作，甘于奉献，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，一切从人民利益出发，甘当人民公仆。坚持民主集中制，勇于开展批评与自我批评，加强与部门、同事之间的协调配合，维护集体荣誉，团结协作，顾全大局，主动配合不扯皮，积极负责不推诿。

5.诚实守信，品行端正。谦虚谨慎，言行一致，助人为乐，礼让他人，诚实守信，模范遵守社会公德，时时处处维护

公务员的良好形象。服务热情、主动、周到、耐心，在法定或承诺时限内完成服务工作，避免冷漠、生硬、急躁、随意和拖拉，保证让服务对象满意。尊老爱幼，赡养父母，夫妻平等，家庭和睦。举止端庄，仪表整洁，语言文明，讲普通话。想他人之所想，急他人之所急，以理服人，以情感人。

第四篇：文明礼貌月

“学雷锋文明礼貌月”主题教育活动安排

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为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份在全校开展“学雷锋、文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，制定如下活动方案： 一、指导思想：

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和人。以“学雷锋、树新风、说文明话、行文明举、做文明人、展一中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。 二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！ 三、活动安排：

第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月4日）

充分利用国旗下讲话、班会、黑板报、校园板报等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。 1、学校利用3月1日下午召开“学雷锋、文明礼貌月”启动仪式。 2、学校团总支向全体学生提出 “学雷锋、树新风、文明礼貌月”倡议书。 3、学校团总支利用“学雷锋、文明礼貌月”启动仪式安排优秀学生发言。 4、学校团总支安排学生刊出一期“学雷锋、树新风、讲文明”校园黑板报。 第二阶段：组织实施阶段（3月5日—3月30日）

1、各班级利用3月3日下午最后两节课进行一次大型集体劳动。包括各班教室、清洁区、学校各部室卫生打扫。（学校政教处、团委进行统一评比，作为文明班级评选依据之一）。

2、学校将于3月5日组织优秀走出校门，清理街道野广告，清扫街道、

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捡拾白色垃圾的义务劳动。

3、以班为单位，组织学生了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质。组织开好一次主题班会（采取开展看雷锋日记、读雷锋故事；收集雷锋生前格言和先进事迹；学唱歌曲《学习雷锋好榜样》；召开“我向雷锋学什么”主题班会），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校值周员统一检查)，并做好班会记录。（3月13日统一上会材料，政教处、团委进行统一评比，作为文明班级评选依据之一）。

4、各班级以“学雷锋、树新风、促养成”刊出第三期主题的板报（3月8日前完成）；3月23日各班以“讲文明，讲礼”貌刊出第四期主题板报。（要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。由值周员及各班班长统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一。）

5、各班级根据各班情况，组织本班学生在“学雷锋、文明礼貌月”活动中开展至少两次公益活动。（政教处、团总支及值周员根据各班活动开展情况进行统一评比，作为文明班级评选依据之一。）

6、在“学雷锋、文明礼貌月”活动中，学生要根据自身情况至少做三件以上的助人为乐的事情，本月活动结束以前，以班级为单位每人上交一份“学雷锋、文明礼貌月”情况登记表。（学校团总支对各班级上交的材料进行汇总，评选出优秀材料,作为文明班级评选依据之一。）

7、学校团委、政教处组织学生开展一次调查问卷。（学校政教处、团总支将各班调查问卷成绩进行评比，最为文明班级评选依据之一。） 第三阶段：总结表彰阶段（3月底）

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人，学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。 四、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好活动记录，及时上交各种材料。 3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍校园。 三张一中政教处、团总支 2014年2月29日

“学雷锋、文明礼貌月”动员会上的讲话

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老师们、同学们： 大家好!

迎着和煦的春风，伴着春天的脚步，我们迎来了阳光明媚的三月。今天，我们师生聚集一起，隆重召开三月份“学雷锋、文明礼貌月”动员大会。 1963年3月5日，亲笔题词：“向雷锋同志学习”。 由于老一代家的积极倡导，学习雷锋的活动很快从向全国各行各业发起，迅速兴起了一个全国范围的学雷锋热潮。雷锋，一个普通战士的名字响遍大江南北，震撼着人们的心灵，各行各业涌现出成千上万雷锋式的先进人物，社会上迅速地出现了一种奋发图强、积极向上的精神，形成了一种良好的社会新风气。半个多世纪以来，雷锋精神激励着一代又一代青年发奋进取，雷锋精神已成为我们时代精神的重要组成部分。记得我国伟大的思想家孔子曾经说过：“不学礼，无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。我们中华民族具有5000年文明历史，又以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“孔融让梨”、“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵。知礼、讲礼、对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人、一个民族来说是至关重要的，学雷锋、讲文明、用礼仪是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径,作为当代中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

漫步校园，但我们总会听到不和谐的声音、看到一些不文明的举止，在我们同学中存在一些同学出口脏话、举止不文明、随地吐痰、乱扔纸屑、不尊敬师长、不注意仪容仪表、不讲卫生等等，这些现象的存在，不符合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》对我们中学生提出的要求，既影响了个人形象，也影响了班级、学校的形象，与我们倡导的创建文明校园、和谐校园格格不入。

今天，我们隆重召开三月份“学雷锋、文明礼貌月”动员大会，吹响了前进的号角，衷心希望全体同学积极参与到这次活动中来，告别陋习，走向文明，崇尚科学，完善自我，争当一名文明的中学生。为此，给大家提出三点要求： 一、认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。《守则》和《规范》对我们中学生的行为提出了具体要求,是我们中学生行动的准则。希望大家以这次活动为契机，熟记《守则》和《规范》的内容，做到人人知晓、人人熟记，

以此规范我们的行为。同时，我们还要通过黑板报、读书活动、主题班会等形式积极学习、宣传雷锋事迹，深刻领会雷锋精神实质。以雷锋为榜样、以《守则》和《规范》为准绳，不断提升自己的文明素养。 二、从现在做起，从身边的小事做起，养成良好的文明行为习惯。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”原因在于，集小善则为大善，集小恶则成大恶。日本曾成功举办

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一次亚运会，当闭幕式结束之后，人们发现六万人的体育场竟然没有一张废纸,全世界的媒体都为之惊叹，觉得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。再看看我们的教室、我们的操场，废弃物不少，灰尘也不少,我们的卫生状况、我们的文明习惯，跟人家还有很大的差距。电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，字纸满天飞，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块香糖残渣，后来花费上百万元的资金清理这些残渣；在清朝，有一次，李鸿章出国，在公共场所，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。由此可见，一个人不讲文明，小的会影响自己的形象，大的会影响国家的声誉。因此，希望大家从现在做起，从身边的小事做起，学习雷锋、树立新风，养成良好的文明行为习惯。

三、积极参与，立即行动。根据学校政教处、团支部的安排，我们将组织开展一系列活动，希望大家积极行动起来，扎扎实实搞好这次活动，使我们每一位同学都能在这次活动中受益。

同学们，文明之风的形成，需要我们携手共进，我们一起努力，让雷锋精神、让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递。让校园因我们更青春，让春天因我们更美丽！ 谢谢大家！ 2014年2月29日

第五篇：文明礼貌月

关于开展“文明礼貌月”活动方案的通知 各年级组、各班级：

至此是同志“向雷锋同志学习”号召发表49周年之际，为更好的贯彻党的教育方针，提高同学们在新时期弘扬雷锋精神，创建和谐社会，争创新时代精神文明，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的精神，切实加强我校精神文明建设，努力创造一个和谐、优美的育人环境，全面提高我校学生的综合素质，经政教处、团委讨论并报学校领导批准，决定在全校学生中开展 “文明礼貌月”活动。

一、“文明礼貌月”活动的主题： 弘扬雷锋精神，紧跟时代步伐； 自觉自律，尽职尽责；

热心助人，弘扬正气，见义勇为； 语言美、行为美、心灵美、环境美。

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二、“文明礼貌月”活动的口号：

讲文明，懂礼貌，一言一行，争当优秀学生； 讲卫生，爱公物，一举一动，营造优美环境。 三、“文明礼貌月”活动的内容：

⒈加强文明礼貌教育， 继续学习 “八荣八耻” ，熟记《白云高中三字经》，并与“学生文明礼貌具体要求”相结合规范自己的行为； ⒉开展诚信教育，增强学生的法律意识和诚信意识； ⒊各班出版一期以本次活动内容为主题的墙报； 4.各班积极投稿，大力表彰学校、班级好人好事； 5.学校广播室不断播报有关文明礼貌月活动的情况。 四、“文明礼貌月”活动的安排：

⒈宣传发动阶段（3月5日——3月12日）：各班制定 “文明礼貌月”活动的实施方案，召开动员会，宣传开展“文明礼貌月”活动的意义，目标和具体要求的班会。

⒉活动实施阶段（3月13日——3月24日）：通过开展捐赠活动、文明礼貌教育、环境教育，让广大学生牢记“八荣八耻”、“白云高中三字经”，以及文明礼貌的具体要求，养成健康文明 的生活、学习、行为习惯。

⒊总结评比深化阶段（3月25日——4月2日）：定于4月2日召开“文明礼貌月”活动经验交流暨表彰大会，总结推广经验，树立典型，表彰先进。 五、“文明礼貌月”活动的评比：

1、平时教室和寝室卫生检查的成绩；（占“文明礼貌月”评比总分40分） 2、各班按时出版一期以本次活动为主题的板报，由学生会宣

传部及各班宣传委员于3月10进行评比；（占“文明礼貌月”评比总分20分）

3、是否有严重违规违纪行为。（占“文明礼貌月”评比总分 40分）

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⒋加分办法 ：凡做好人好事、大胆批评、检举不良行为的，加1-2分；平时文明礼貌方面表现突出的班级，加分１－３分；

5、文明单位和个人数额：每班各评选一名“文明学生”；高

一、高二评选三个“文明班级”、文明寝室，高三评选二个“文明班级”。 请各年级组和各班级积极行动，全力配合。 白云高中政教处、团委2014年3月5日

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