幼儿园折纸风筝教案反思

主题：幼儿园折纸风筝教案反思

一、教学目标

1.了解风筝的基本知识和概念。

2.掌握基本的折纸技巧和方法，能够将平面图案定位折成三维形状。

3.发展幼儿的手眼协调能力、想象力和创造力。

二、教学准备

教具：彩纸、剪刀、胶水、颜料、毛笔等。

材料：教师所准备的风筝模板。

三、教学流程 1.导入

让幼儿围在老师身边，老师展示各种不同的风筝，问幼儿们认识哪些种类的风筝，让幼儿们来描述风筝的形状和特点。

2.出示风筝模板

老师发放风筝的模板给每个幼儿，并解释每个部分的含义和作用，引导幼儿们认真观察和了解。

3.折纸风筝技巧讲解

教师向幼儿们展示并讲解如何使用折纸技巧制作风筝的每个部分。从折叠方向到形状造型，教师要逐一地解释，让幼儿全面了解整个制作流程。

4.练习折纸风筝

让幼儿自己动手制作风筝。教师要给予少许的指导，不要过多干预，让幼儿们在练习中尝试和体验如何使用折纸技巧。 5.装饰

幼儿可能会认为仅仅折过纸就能完成风筝的制作，所以，接下来引导幼儿们用胶水、颜料、毛笔等工具进行装饰，从而使风筝更加生动和

可爱。

6.分享和展示

每个幼儿完成后，将自己的风筝分享给其他小朋友，这样可以让幼儿交流彼此的作品，并增强参与感和自信心。

7.教学反思

在整个教学流程结束后，教师对幼儿进行宣传和评价，鼓励他们继续进行折纸风筝制作。同时，教师要对教学过程进行反思，找出教学中的问题和不足，以备下次教学时纠正和改进。

四、教学评价

1.幼儿能够正确的认识和描述风筝的形状和特点。

2.幼儿能够掌握折纸风筝的基本制作技巧和方法。

3.幼儿能够对自己的风筝进行简单的装饰和涂鸦。

4.幼儿能够分享自己的作品，加强交流和沟通能力。

五、教学反思

在幼儿园折纸风筝教案中，我们需要庖丁解牛，仔细讲解折纸风筝制作的每一个步骤和技巧，同时逐渐递进，提高幼儿动手制作的难度。可以让幼儿们在练习中尝试和体验如何折纸，即使幼儿折错了也要及时帮助和纠正。最后，让幼儿分享他们的作品，这将使他们的自信心更加增强。教师需要在教学中灵活运用教育技巧，赋予幼儿更多的自由和探索空间，让幼儿在互动和交流中得到更好的成长，体验成功的喜悦，这将成为他们日后成长的重要经验。