一、文学常识
1、本文选自《左传》,又称《春秋左氏传》《左氏春秋》 2、《左传》相传是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书,保留了我国自公园前722年以后200多年间的许多史料。
二、语音
刿(guì) 孚(fú) 辙(zhé) 轼(shì) 遂(suì) 盈(yíng) 靡(mǐ)
玉帛(bó) 鄙(bǐ) 又何间(jiàn)焉 小惠未徧(biàn) 弗(fú)敢专也 三、通假字
1、小惠未徧,民弗从也 徧:同“遍”,遍及、普遍 四、古今异义词 1、小大之狱
狱:(古义)官司、案件 (今义)监狱 2、牺牲玉帛
牺牲:(古义)古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品
(今义)为正义事业献出自己的生命。
3、齐师伐我
伐:(古义)讨伐,攻打 (今义)砍伐 4、又何间焉
间:(古义)参与 (今义)中间,隔开,空间,时间 5、肉食者鄙
鄙:(古义)鄙陋,这里指目光短浅
(今义)轻视,看不起
6、弗敢加也
加:(古义)虚报,以少报多 (今义)增加 7、虽不能察
虽:(古义)即使 (今义)虽然 8、再而衰
再:(古义)第二次 (今义)又一次
1
9、必以信
信:(古义)实情 (今义)书信 10、忠之属也
忠:(古义)尽力做好本分的事 (今义)忠诚 五、词类活用
1、神弗福也 福:名词用作动词,赐福 保佑 (名词作动词) 2、一鼓作气 鼓:名词用作动词,击鼓(进军) (名词作动词) 六、一词多义
1、间:①肉食者谋之,又何间焉 (参与 )
②挑拨离间(挑拨使人不和、离间) ③亲密无间(嫌隙、隔阂 )
2、师:①遂逐齐师 ( )
②三人行,必有我师焉(老师 )
3、属:①忠之属也 (类 )
②属予作文以记之(通“嘱”,嘱咐 )
4、牺牲:①牺牲玉帛(古代祭祀用的猪、牛、羊等 )
②为国牺牲(为正义事业而献身 )
5、故:①故克之(因此,所以) ②公问其故(缘故,原因) 6、请:①曹刿请见(请求) ②战则请从(请让我) 7、从:①战则请从(跟随) ②民弗从也(听从,服从) 8、以:①何以战(凭,靠,凭借) ②必以分人(把) 9、之:①肉食者谋之(代词,代这件事)
②小大之狱(结构助词,的) ③公与之乘(代词,他)
七、重点词语解释
1、既克,公问其故(克:战胜) 2、肉食者谋之,又何间焉 间:参与
3、忠之属也。可以一战 可以:可以凭借 4、肉食者鄙 鄙:浅陋,这里指目光浅短 5、望其旗靡 靡:倒下
6、公将驰之 驰:(驱车)追赶
7、弗敢专也 专:独自享有,独自专有 8、小信未孚 孚:为人所信服,信服
2
八、特殊句式
1、夫战,勇气也 判断句
2、再(鼓)而(气)衰,三(鼓)而(气)竭 省略句 3、(曹刿)下视其辙,登轼而望之,曰:“可(驰)矣。”(鲁军)遂逐齐师。 省略句
4、夫大国,难测也,(我)惧(齐军)有伏焉 省略句 5、何以战——以何战 倒装句、宾语前置句 九、朗读节奏 1、可/以一战
2、一鼓/作气,再/而衰,三/而竭。
3、吾/视其辙乱,望其旗靡,故/逐之。 十、理解性默写
1、《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”
的战略思想的一句话是:小大之狱,虽不能察,必以情。 2、 曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:肉食者鄙,未能远谋。
3、 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:视其辙乱,望其旗靡;
4、 本文中出现的一个成语是:一鼓作气。
5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉。(限四个字) 6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么?*小大之狱,虽不能察,必以情
7、鲁军发起的时机选择在彼竭我盈之时,鲁军追击敌军的
时机选择在齐军辙乱旗靡之时。
8、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是:请见、请从。 9、文中“忠之属也”具体指的是小大之狱,虽不能察,必以情。 10、曹刿请见的主要原因是肉食者鄙,未能远谋
11、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉(限4个字)
12、曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是夫大国,难测也,惧有伏焉
十一、重点语句翻译
1、夫大国,难测也,惧有伏焉。
3
大国是很难估测(它的行动)的,担心他们会设下埋伏。 2、小信未孚,神弗福也。
这只是小信用,不能为神所信服(信任),神灵是不会赐福(保
佑)你的。 3、可以一战。战则请从。
可以凭借(这个条件)打一仗。(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。
4、小大之狱,虽不能察,必以情。
大大小小的案件,即使不能一一明察,也一定根据实情来处理。
5、公与之乘,战于长勺。
鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。 6、吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。
7、肉食者谋之,又何间焉?
居、享厚禄的大官们会谋划这件事的,你又何必要参与呢?”
8、小惠未徧,民弗从也。
小恩小惠未遍及百姓,百姓不会听从您的。 9、彼竭我盈,故克之。
敌方的士气已经消失了,我方的士气正旺盛,所以能够战胜他们。
10、一鼓作气,再而衰,三而竭。
第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓时士气减弱,到第三次击鼓时士气衰竭了。 11、肉食者鄙,未能远谋
居高位享厚禄的大官们目光短浅,不能够深谋远虑。 12、既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。
已经战胜了,庄公问他取胜的原因,(曹刿)回答说:“作战,是靠勇气的。”
13、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信
4
祭祀用的猪牛羊、玉帛一类的东西,我从来不敢虚报数目,必定做到诚实可信。
14、忠之属也。可以一战。战则请从
(这是)尽了本职一类(事情),可凭借(这个条件)打一仗,(如果)作战,就请允许我跟着去。 十二、课文内容理解
1、曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括。
*鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是获胜的保证。
2、本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写,请找出其中一例,分析这样写的好处。
*战前:鲁 浅陋 ; 曹 有远谋
战时:鲁 不作调查,急躁冒进; 曹 实地调查,抓准时机 战后:鲁 茫然不知 曹 细说原委
作用:通过对比,突出曹刿指挥作战的军事才能。
3、曹刿的“远谋”体现在哪里?用自己的话从政治和军事两方面简要说说。
(1)政治方面:认为取信于民是作战的先决条件。
(2)军事方面:善于把握进攻和追击的时机。(或:适时出击,适时追击)
4、谈谈“肉食者鄙,未能远谋”一句在全文中的作用。 *①为下文写庄公作铺垫 ②衬托曹刿的远见卓识 5、文章第2节主要内容是齐鲁两国长勺之战的概况。
6、文章第3节主要内容是战后曹刿论述战斗取胜的原因。 7、文章第2节通过曹刿的言行表现了他的品质或才能是胸有成竹、指挥从容、善于把握战机。
8、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能?
*作战中善于把握战机,注意观察敌情,做到知己知彼。 9、就曹刿和鲁庄公的对话,联系全文,说说曹刿在对话中表现出来的主要思想。
5
*只有尽心尽职才能取信于民,只有取信于民,得到人民的支持,才是战争取胜的基本条件。
10、下列说法不正确的一项是( D )
A、曹刿与鲁庄公的对话,表现了曹刿的远见卓识。
B、曹刿与同乡人的对话,表明从“请见”的原因。 C、“齐师伐我”中的“伐”是攻打的意思。 D、鲁庄公和曹刿都认为“衣食所安,弗敢专也,必以分人”是作战的先决条件。 11、曹刿给你留下印象最深的一点是什么?请结合文章内容略作分析。
*(1)有爱国心与责任感。
祖国被侵伐时,立即“请见”,去参与“肉食者谋之”的事,并主动要求作战。
(2)对作战的条件有深刻的见解。 把国君“忠”其事,取信于民作为取胜的先决条件,有“远谋”,其见解显然高于“肉食者”
(3)有很高的说服他人的说话技巧。
与地位相当的乡人说话,直接解答疑虑,简洁明快。与国
君商讨问题,循循善诱,启发、分析,促其领悟。
12、用自己的话说说,曹刿否定了“公”前两次的回答,这是因
为“公”把战争取胜的希望第一次寄托于近臣的拥护,第二次寄托于神灵的保佑。 十三、开放性试题
1、根据上文有关内容,发挥合理想像,在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过(可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述)。
*公鼓之,齐师士气已竭。(意思对即可,可用现代文回答。) 2、 “一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语,但却有人常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。想一想,你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。
不设统一答案。(合理解释“鼓”和“作”的意思)
6
3、学习这篇文章之后,你能从曹刿或鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理?(结合文章说理由)(4分)
*从曹刿身上获得启示:可从远见、爱国、责任感等方面说
从鲁庄公身上获得启示主要是反面的、领导与人民的关系方面说。
4、曹刿给你留下深刻印象的一点是什么?请结合上文略作分析。
(1)有爱国心与责任感。祖国被侵伐时,立即“请见”,去参与“肉食者谋之”的事,并主动要求参战。
(2)对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件,有“远谋”,其见解显然高于“肉食者”。
(3)有很高的说服他人的说话技巧。与地位相当的乡人说话,直接解答疑虑,简洁明快;与国君商讨问题,循循善诱,启发、分析,促其领悟。
(答案不限于以上所列三点;答出一点,信之成理,语言通顺,就可得满分)
5、你是否赞同曹刿“夫战,勇气也”这一观点?请谈谈你的理由。
*开放性试题,谈出自己的看法,并对自己的观点作简要阐述,言之成理即可。
6、参考“示例”,根据所给词语中加点字的意思,另写一个含这个字的成语。(3分)
[示例]遂逐齐师——随波逐流 (1)既克——克敌制胜(攻无不克)
(2)夫大国,难测也——深不可测(高深莫测、莫测高深、
心怀叵测、居心叵测、天有不测风云)
(3)望其旗靡——望风披靡(所向披靡、望风而靡) 7、有人说,“长勺之战”的胜利,曹刿功不可没;但从某种意义上说,鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢?
*本题是开放题,可从“有功”“”或“兼而有之”三个角度来答题,能自圆其说即可。从“有功”方面答:鲁庄公知人
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善任,用人不疑,虚心听取曹刿的意见,作为决策者,有一定的功劳。也可从“”方面答:鲁庄公是个平庸的国君,作为统治者目光短浅,不能深谋远虑,他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上,说明他政治上、军事上的,完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。也可以把“有功”“”结合起来答。 8、文中曹刿的形象,令人敬佩。请写出中国近代史(1840-1949)上,你最敬佩的一位爱国将领,并用一句话加以评价。 爱国将领: 评价:
岳 飞 精忠报国,大败金兵。 左宝贵 平壤保卫战英勇牺牲
林则徐 伟大的爱国将领,中国近代史上放眼看世界的第一人 张学良 勇毅,坚强。
抗日战争中涌现出了好多的勇敢、坚强、代表着中华民族那种为了民族大义,不向侵略者屈服的将领,比如爱国将领吉洪昌、西安事变中的杨虎城将军,七七事变中英勇牺牲的将领佟麟阁,还有抗日战争中中牺牲的将领中级别最高的张自忠将军,他们都是中华民族的魂,是我们民族的脊梁,他们受到了我们民族永远的怀念。
9、读了这则短文,鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢?请联系生活实际简要谈谈你的看法。 *鲁国获胜的主要启示有:
(1)获胜的根本是取信于民,获得人民的支持。 (2)战争中要善于分析敌情,把握战机。
(3)统治者应善于听取并采纳群众的意见……
(结合文章任选一个角度,联系实际谈出看法,言之成理即可) 10、选文阐明了弱国在对强国的战争中所应采取的战略战术原则是什么?请再举出一个我国历史上以弱胜强的著名战例。 战略战术原则:取信于民,把握时机
著名战例:淝水之战、官渡之战、赤壁之战、抗日战争
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11、学习这篇文章后,你能从曹刿、鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理?(结合文章内容说明理由)
从曹刿身上获得启示:可以从远见、爱国、责任感等方面说。 从鲁庄公身上获得启示主要是反面的、领导与人民的关系方面。 12、学习这篇课文,我们可以得到很多的思想收获,,例如“公将战”时,曹刿“请见”、“入见”、“请从”:位卑未敢忘忧国;艺高还须胆大;有谋还需有勇;要有积极的参与意识,并善于主动展示自己的才华,才能得到赏识和重用。请结合课文中的另一个细节,写出你获得的思想启迪。
如:1、国家兴亡,匹夫有责;2、要毛遂自荐,勇于表现自己;
3、想取得成功,要做好充分的准备; 4、观察事物要细致入微; 5、做事要耐心。
13、从《曹刿论战》一文中看鲁庄公是个平庸的国君,你同意这种看法吗?请作简要的分析。 提示:
1、是。从“公将鼓之,公将驰之”等可看出鲁庄公是个急躁冒进,目光短浅的国君。
2、不是。鲁庄公能够礼贤下士,听从有益的建议,在取得成功后,还能够虚心请教。
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