文明创建活动方案及总结

文明是指人类所创造的财富的总和，是人们的精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化，人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物，同时也是人类社会的一种基本属性。

1、 活动对象

2012级建工13、14、15、16全体同学

2、 活动目的

通过文明公寓、文明教室、文明餐厅、文明环境系列创建活动，引导学生树立当代大学生的良好风范和形象，达到语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲诚信，处事讲真诚，人际讲和谐；营造出文明、整洁、和谐的人文环境和人人讲文明、处处现文明的良好氛围，提高我校大学生文明素养，促进大学生全面发展。

3、 活动时间及地点

各班级教室‘寝室、及公共活动场所

4、 活动具体安排

1. 教育引导全体同学牢固树立“爱校、建校、兴校”的思想，养

成不随地吐痰、不乱扔果皮垃圾、不乱贴乱画、不乱堆乱挂、不攀枝摘花、不践踏草坪等良好行为习惯，形成“人人爱校、自觉清洁保洁、共同维护校园公共秩序”的良好风尚。2. 在学校的餐厅和各公共场所设立文明监督教育岗，由老师或

学生会监督引导同学们养成文明的好习惯，让同学们自觉养成好习惯，让更多的人参与进来。3. 实施文明就餐督查。每天早、中、晚用餐高峰期，对就餐情

况进行监督，对不文明就餐行为及时进行劝导、教育，引导同学们养成自觉排队、文明就餐的良好习惯。

4. 以彻底改变教室卫生面貌为突破口，深入开展文明常识宣

传、教育活动，促进同学文明素质养成，达到“教室秩序井然，环境整洁优美”的目标。5. 在教室办宣传栏，可以张贴班级管理制度，班级集体活动照

片，优秀美文，时事政治，及班级愿望墙等，展示班级精神风貌，体现班级活动文明、创新积极向上、进取探索。6. 班级开展文明礼仪的主题班会，教育倡导同学们文明语言，

规范行为，传承与发扬传统道德，提升自身道德素质修养，并将班会目的大力宣传，争取可以引起跟多人的重视。

六 、活动注意事项:

注意集体活动安全； 注意相片采集工作；

文明创建活动总结

为了响应学校号召，切实提高当代大学生学习生活质量，特开展了“文明创建”活动。以此来树立我院学生自强不息的进取精神。在此期间涌现出了一批积极向上作风优良的学生和团结互助共同进步的优秀班集体。为增加经验，以后工作更好的开展。特将此次工作做以下总结：　通过今年积极开展文文明创建活动，对全班同学进行“爱校、建校、兴校”的思想，养成不随地吐痰、不乱扔果皮垃圾、不乱贴乱画、不乱堆乱挂、不攀枝摘花、不践踏草坪等良好行为习惯，形成“人人爱校、自觉清洁保洁、共同维护校园公共秩序”的教育。同时立标语栏和进行监督引导教育。全体同学思想上有了明显提高，政治上有了明显进步，学习生活上有了明显转变，纪律上有了明显增强，在生活上不文明的现象减少了，增强了文明生活的自觉性，推动了教育水平的提高，我们作为21世纪的新人，平时更应当注重自己的日常生活。不能乱扔垃圾，随地吐痰， 在现实生活中，我们纵然拥有了高深的科学文化知识，可光有文化知识，没有文明素质，对人对己对社会又有何用？千学万学学做真人，就是说学习应先学做人，学做文明人，学做对社会有用的人。通过本次活动我们懂得了如何做一个讲文明的人，在今后的学习生活中我们将努力做一个文明学生。当然，我们将认真总结经验和不足，认真落实长效机制的建立，争取更大的成绩。

活动照片：