13-14第2期德育计

（2013——2014学年第二学期）

指导思想

以、颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以教育局德育工作计划和文件精神为指引，牢固树立德育为首的思想，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，扎实开展德育工作，努力构建“和谐校园”，全面培养社会各层面需要的合格人才。 工作目标

1.以民族精神教育、理想信念教育、道德规范教育、生命安全教育为重点，切实做好养成教育、法制教育、诚信教育、感恩教育和健康教育，培养学生良好的品质和健全的人格，使学生的身心朝着健康的方向发展。

2.加强德育工作管理，抓好师资队伍建设，充分调动教师以德育人的积极性和创造力。

3. 加强校园文化建设，努力营造一人一事一物一景都能育人的良好环境。

4.加强少先队主阵地建设。尽可能地给学生提供培训和锻炼的机会和场所。组织并落实好少先队各项工作和活动的开展。 5.挖掘并整合“学校、家庭、社会”的德育资源，多渠道，全方位地开展有意义的教育活动，让德育工作“贴近实际，贴近生活，贴近心灵”。

6.加强德育课题研究和评价机制，努力探索并形成本校的德育特色。（学生自我管理能力的培养） 工作要点及各部门职责

1.进一步加强组织建设，建立健全学校德育领导机构，制定并完善各项工作制度。

（1）德育工作领导小组。

（2）创安全文明校园工作领导小组。

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（3）心理健康教育领导小组。 （4）安全保卫工作领导小组。 （5）德育工作研究领导小组。 （6）卫生工作领导小组。

（7）家教工作领导小组和家长委员会。 （8）关心下一代工作委员会。

2.完善学校“校长——主管德育副校长——德育主任——少先队大队辅导员——班主任”的德育工作网络,建立德育工作负责制，明确职责。 校长：

全面贯彻党的教育方针，全面负责学校的德育工作。 主管德育副校长：

（1） 协助校长，负责学校的德育事务。 （2） 建立健全德育管理制度，并组织实施。

（3） 指导学校的德育日常工作，组织德育活动的开展。 德育主任：

（1） 协助主管德育副校长处理日常德育管理工作，指导

少先队做好学生思想工作，开展丰富多彩的实践活动。 （2） 指导年级组、班级做好学生的各项常规管理工作。

定期召开班主任工作会议，组织班主任做好经验交流和传帮带工作。

（3） 抓好卫生工作，健全卫生保健工作制度，重视师生

疾病的防治工作，保护学生的身体健康；督查各班卫生工作，制定检查评比制度，定期总结表彰。 （4） 指导少先队、美术科组做好学校宣传栏、校园广播

和各班黑板报的宣传教育工作。

（5） 组织做好全校的家长学校（家长会）的工作和家访

工作。

（6） 做好资料积累和整理归档工作。 大队辅导员：

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（1） 组织进行每周一的升旗仪式，安排落实好“国旗下

讲话”

（2） 搞好文明班级的评选和奖励工作。 （3） 协同年级组做好学生的日常管理工作。

（4） 开展丰富多彩的班队活动，落实社会实践活动，组

织好学生的课外活动和文体活动，安排督促检查学生的寒假活动等。

（5） 安排指导学校值日生的值日工作。

（6） 做好学生心理健康教育工作和资料的收集整理。 班主任：

（1）根据小学培养目标、学校德育工作要求以及本班德育工作的具体目标和本班学生的情况，制定适合本班学生特点的、切实可行的班主任工作计划。

（2）经常向学生进行时事政治教育和道德教育，教育学生努力完成学习任务及各项工作任务。

（3）做好班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班少先队工作，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

（4）关心学生身心，实行本班级学生的心理保健工作，组织学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

（5）负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动。

（6）联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。

（7）做好家长会的工作。

（8）服从学校安排，积极认真完成好学校交给的各项工作。 具体工作思路及措施

一、建设一支强有力的德育工作队伍。

1.进一步完善党、政、工、团队的组织工作，充分发挥各组织在德育工作中的作用。

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2.抓好师德师风的建设，做好敬业爱岗思想的指导和学习培训，提高全员德育意识，将德育工作贯串于学校一切教育教学工作当中。

（1）定期召开德育工作会议，使学校各项德育工作做到有计划、有布置、有检查、有交流、有探索、有总结，不断提高学校的教育水平。

（2）定期组织教师进行思想和业务学习，使教师不断提高自身的道德修养和业务水平，做到正已育生。

（3）加大培养名教师、名班主任的力度，尽可能送相关教师参加各项业务培训，学习各种先进的思想理念和工作方法。

3.做好班主任工作的指导和培训工作，提高班主任在班级常规管理工作及班队会活动中的能力。

（1）一学期至少召开两次班主任工作会议，组织班主任做好经验交流。

（2）组织班主任参加相关培训，如心理健康“C”证培训。 （3）充分发挥老教师的工作经验，搞好传、帮、带工作。 （4）充分调动青年教师的工作热情和积极性，使其快速成长，早日成熟。

（5）指导班主任做好班干部的选拔和培养。 （6）指导班主任做好后进生的转化工作。

二、加强德育工作研究，推进德育课程改革，探索德育课程的整合，提高德育工作的针对性。

1.课堂是德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育并以此来优化课堂教学的全过程。充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育。

2.认真上好思想品德、晨会、班队活动课。

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3.加强课程建设，在思想品德、晨会、班队活动课等德育（活动）课程的基础上，加强法制教育、安全教育、心理健康教育、卫生环保教育、廉洁修身教育等。

4.加强德育课题研究。整合常规学科教学中的德育资源，鼓励全体教师广泛开展德育课题研究，积极撰写德育论文。

5.加强心理健康教育活动课的研究。开展好学生的心理健康教育、青春期教育，创设良好的课堂氛围和有利于学生心理健康发展的人文环境，促进学生身心全面健康发展。 三、加强校园文化建设，创建良好的育人环境。

1.结合节日、纪念日及重大活动定期出好宣传栏和黑板报。 2.及时搜集印发各种宣传教育材料。 3.积极组织开展各种专题教育讲座。 4.利用好校园广播作好一切宣传教育工作。

5.充分挖掘传统文化中的道德教育因素，通过名人名言、经典名段的形式，进一步完善走廊文化、墙壁文化, 让全体师生在校园的每一处、每一个细节中都受到各方面先进思想的熏陶，从而让德育走进学生的日常生活，贴近学生的心灵。 四、切实开展丰富多彩的德育活动，提高德育实效。

1.组织并落实好学校常规教育活动。

（1）安排落实好每周一的升国旗和国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育、文明礼貌教育。树立学生的民族自信心，增强学生的民族自豪感。

（2）抓好学生的日常管理。定期组织学生学习《中小学生守则》、《礼仪常规》和学校规章制度。做好每日的监督和检查。

（3）开展好班会、队会，搞好班队主题活动。鼓励学生勤奋好学、积极向上。

（4）搞好体卫及艺术教育活动，全面实施素质教育。充分发挥学生个性特长，培养学生全面发展。

（5）做好班级流动红旗、文明班评选活动。促进班风、校风的进一步提高，使校园环境更加洁净、美丽。

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2.加强对学生自身能力的锻炼和培养

（1）选拔品行优秀的学生做班干部或大队干部或值日生。培养锻炼他们的管理能力。

（2）定期召开班干部会议。教他们工作方法，指导他们工作。

（3）定期召开后进生会议。教育他们的思想，激励他们的勇气和斗志，使其树立信心，迎头赶上。

（4）定期召开值日生工作会议。鼓励他们不怕困难，积极工作，做好对各班和全体学生的监督管理，促进和带动全体学生文明素养的养成。

（5）充分发挥身边榜样的模范带头作用，发挥团结协作，互助友爱的集体主义精神，培养学生的荣誉感和责任心。

3.组织并做好各项实践、锻炼活动。

（1）敬老活动。培养学生尊老爱幼，富有爱心的美好品行。 （2）扫墓活动。教育学生珍惜今天的幸福生活，不忘先烈的流血牺牲。

（3）德育基地锻炼。锻炼学生吃苦耐劳，不怕困难的坚强毅志。

（4）组织学生积极参加社会实践活动，走进街道社区进行服务活动。了解社会，体验生活，培养爱心，锻炼意志品质。

（5）定期组织学生观看各类先进事迹展出，传统教育及思想品德题材的影视作品。

（6）组织学生进行外出游览活动，对学生进行环保教育，拓展学生的社会知识面。

五、做好学校与社会、家庭的联系，开展好家教工作，调动起各方面的教育力量。

1.成立家长委员会。吸收关心教育事业，知识广，素质高的学生家长做会员。

2.定期召开家长委员会议，共同商讨学校的教育和发展大计。

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3.每学期至少召开一次全体学生家长会议，将学生的情况与家长交流、沟通，找到最佳的、适合每一位个体的教育方法。

4.经常采用电话访问的形式与家长取得联系，及时解决学生身上出现的问题。

5.组织全体教师做好“万师进万家”活动。深入家庭，了解学生的家庭环境，了解学生家长的状况，为进一步熟悉学生情况奠定基础，从而制定出切实有效的适合个体的教育措施。

6.上好家长学校课程，对家长进行育儿指导，提高家庭教育的效能。

7.定期邀请社区领导到校视察并座谈，加强与、司法、交通等部门的联系，充分发挥社会各种教育力量的作用。 六、做好学生心理健康教育工作。

1.认真贯彻实施心理健康教育工作方案，制定并落实心理健康教育工作计划、心理咨询工作计划。

2.进一步完善心理咨询室，配备有经验有专长的老师予以辅导。

3.做好阳光小天地、阳光热线、阳光小信箱的常规管理工作。

4.上好青春期教育、心理健康教育课。 各月主要工作安排

二月份：

教育主题：“树文明新风，建和谐校园” 活动内容：

1.开学典礼暨法制安全知识讲座。

2.养成教育活动：各班学习《小学生守则》、《日常行为规范》等。

3.召开德育工作会议，制订德育计划、少先队工作计划，班（中队）工作计划。

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二月份的节假日、纪念日：2月7日京汉铁路罢工纪念日（1923）；2月10日国际气象节（1991）；2月14日西方情人节；2月19日逝世纪念日（1997）。

三月份：

教育主题：雷锋精神永放光芒 活动内容：

1.开展“学雷锋、做好事”活动。倡导每人每天做一件好事。

2.开展诚信教育活动。

3.出好学校宣传栏和各班黑板报，进行各班级教室布置和黑板报评比。

4.开展友爱教育。倡导大家为妇女儿童做点好事。 5.四——六年级制作手抄报、美术作品活动

三月份的节假日、纪念日： 3月5日，学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日中国植树节； 3月15日国际消费者权益日；3月21日世界森林日；3月22日世界水日；3月23日世界气象日；3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。各班可围绕以上节日开展活动

四月份：

教育主题：“我与环境共处，天地与人共存” 活动内容：

1.组织学生进行扫墓活动。

2.开展“走进社区，走进自然” 人与环境和谐共处少先队实践活动。

3.举办夏季安全教育讲座。 4.出好学校宣传栏及各班板报。

四月份的节假日、纪念日：4月5日清明节；4月7日世界卫生日；4月22日世界地球日；4月24日是我国成功发射第一颗人造地球卫星纪念日。四月份最后一周“爱鸟周”。各班可围绕以上节日开展活动

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五月份：

教育主题：“感恩父母，感恩社会” 活动内容：

1.纪念“五一”劳动节活动

2.开展学生安全教育活动

3.开展母爱征文活动和孝敬师长、扶弱助残、热爱劳动等系列教育活动

4.出好学校宣传栏及各班板报。

五月份的节假日、纪念日：5月1日国际劳动节；5月4日中国青年节；5月8日国际红十字日； 5月12日，国际护士节；5月的第二个星期日母亲节；第三个星期日中国助残日；5月31日世界无烟日。各班围绕以上节日开展活动

六月份：

教育主题：“金色童年、七彩阳光” 活动内容：

1.各班文艺节目汇演

2.珍爱生命教育（法制教育、禁毒教育）及理想前途教育。 3.召开学生家长会。

4.全面总结工作、进行班主任经验交流。 5.德育工作考评，评选优秀班主任和先进班集体。 六月份的节假日、纪念日：6月1日国际儿童节；6月6日全国爱眼日；农历五月初五端午节。6月22日世界环境日；6月23日奥林匹克日；6月25日全国土地日；6月26日国际禁毒日；6月的第三个星期日父亲节。各班围绕以上节日开展活动

七月份：

教育主题：“阳光少年，诚信为本” 活动内容： 1.考试诚信教育 2.假期安全教育

3.安排暑假丰富多彩的实践体验活动

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4.各类资料的上交和整理归档。

七月份的节假日、纪念日：7月1日：中国党诞生日（1921）；7月1日回归纪念日（1997）；7月7日中国人民抗日战争纪念日（1937）；7月11日世界人口日（1987）；7月11日中国航海日。各班围绕以上节日开展活动。 八月份

八月份的节假日、纪念日：8月1日中国人民建军节（1927）；8月5日恩格斯逝世纪念日（15）；8月15日日本正式宣布无条件投降日（1945）；8月22日诞辰纪念日（1904）；8月26日全国律师咨询日（1993）

2014-2-18

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