一、选择题
1．7+□<16，□里最大填（ ）。
A. 8 B. 9 C. 10
2．11人用餐，准备了7张椅子，每人坐一张椅子，还差（ ）张椅子。 A. 4 B. 3 C. 2 3．( )比13少7。
A. 5 B. 6 C. 7
4．一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了9名，还剩( )名没有捉住。 A. 6 B. 5 C. 4 5．白兔和黑兔一共15只，黑兔有7只，白兔有几只？（ ） A. 15+7 B. 15-7 C. 7+15 6．妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（ ）个。 A. 8 B. 9 7．8添上（ ）变为11。
A. 2 B. 3 C. 5 D. 1
8．停车场上有15辆小汽车，9辆大汽车．小汽车比大汽车多多少辆？正确的解答是（ ） A. 15＋9=24(辆) B. 15－6=9(辆) C. 24－6=18(辆) D. 15－9=6(辆) 9．“15－8
8”，比较大小，在
里应填的符号是（ ）
A. ＞ B. ＜ C. ＝ D. ＋ 10．“( )＋4=12”，在( )里应填的数是（ ）
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 11．小明两天共做了15道题，第一天做了7道题，第二天做了多少道题？正确的列式计算是（ ）
A. 15－8=7(道) B. 15－7=8(道) C. 15＋8=23(道) D. 15－7=6(道) 12．“16－7
9”，比较大小，在
里应填的符号是（ ） 里应填的符号是（ ）
A. ＞ B. ＜ C. = D. - 13．“16－8
9”，比较大小，在
A. ＞ B. ＜ C. ＝ D. ＋ 14．给下面应用题，选一个合适的问题是
小英有14本连环画，借给小明9本，________？（ ）
A. 小英原来有多少本？ B. 一共有多少本？ C. 小英比小明多多少本？ D. 还剩多少本？
15．13－9= （ ）
A. 4 B. 6 C. 7 D. 15
二、填空题
16．算14－ 5＝9 时，我是想加法算减法：因为________加________等于14，所以14减5等于________。
17．计第11-7，想：7加________得11，所以11减7得________。 18．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
17－8________9 11－5 ________5 15－9________7 13－6________6 19．在横线上填上适当的数
________+5=12 3+________=10 8-________=4 ________+2=7 9+________=9 5+________=13 20．把表格填完整。
原有 （ ）个 5个 又买 3个 现有 12个 9个 （ ）个 6个 （ ）个 11个 21．在横线上填上合适的数。
9+________=16 ________+2=14 4+________=12
20-________=10 9+1=________+________=________+________ 22．有13个小朋友排成一行，其中男生有7人，女生有________人。 23．在横线上填上合适的数。
________+2=3 5+________=8 ________+7=13 9-________=5 8+________=15 6+________=10 ________-5=10 4+________=11 14-________=4 24．填上合适的数。
14－________=5 17－________= 8 5＋________=10 7＋________=16 25．我会填数。
12-________=8 15-________=9 13-________=9 11-________=7 60+________=68 29-________=20 ________-7=6 ________-5=8
三、解答题
26．看图列式计算。
（1）
（2）
27．圈一圈，算一算。
15－6＝
28．
29．
30．看图列式计算。
【参考答案】
2016-2017年度第*次考试试卷 参考答案
**科目模拟测试
一、选择题 1．A 2．A 3．B 4．A 5．B 6．B 7．B 8．D 9．B 10．B 11．B 12．C 13．B 14．D 15．A
二、填空题
16．5；9；9【解析】【解答】解：算14-5=9时我是想加法算减法：因为5+9=14所以14减5等于9故答案为：5；9；9【分析】减法是加法的逆运算加数+加数=和和-一个加数=另一个加数根据加减法的互逆
17．4；4【解析】【解答】计算11-7想：7加4得11所以11减7得4故答案为：4；4【分析】减法是加法的逆运算想减数加上几等于被减数那么加上的这个数就是差 18．=；>；<；>【解析】【解答】解：17-8=9；11-5=6>5；15-9=6<7；13-6=7>6故答案为：=；>；<；>【分析】先计算出横线两边的结果然后再根据20以内数的大小进行比较即可
19．7；7；4；5；0；8【解析】【解答】解：12-5=7所以7+5=12；10-3=7所以3+7=10；8-4=4；7-2=5所以5+2=7；9+0=9；13-5=8所以5+8=13故答案为：7；7；
20．原有9个5个6个又买3个9个5个现有12个14个11个【解析】【分析】原有的个数+又买的个数=现有的个数据此代入数据作答即可
21．7；12；8；10；8；2；7；3【解析】【解答】解：9+7=16；12+2=14；4+8=12；20-10=10；9+1=8+2=7+3故答案为：7；12；8；10；8；2；7；3【分析】可以用和
22．【解析】【解答】解：13-7=6所以女生有6人故答案为：6【分析】女生的人数=这行小朋友的人数-男生的人数据此代入作答即可
23．1；3；6；4；7；4；15；7；10【解析】【解答】解：1+2=3；5+3=8；6+7=13；9-4=5；8+7=15；6+4=10；15-5=10；4+7=11；14-10=4故答案为：1；3；
24．9；9；5；9【解析】【解答】14-9=5；17-9=8；5+5=10；7+9=16故答案为：9；9；5；9【分析】被减数-减数=差；减数=被减数-差；一个加数+另一个加数=和；一个加数=和-另一个
25．4；6；4；4；8；9；13；13【解析】【解答】解：12-8=4所以12-4=8；15-9=6所以15-6=9；13-9=4所以13-4=9；11-7=4所以11-4=9；68-60=8所以60+
三、解答题 26． 27． 28． 29． 30．
2016-2017年度第*次考试试卷 参考解析
【参考解析】
**科目模拟测试
一、选择题 1．A 解析： A
【解析】【解答】解：16-7=9，9-1=8，所以□里最大填8。 故答案为：A。
【分析】先把小于号右边的数减去左边的已知数，然后用得出的数减去1即可。
2．A
解析： A
【解析】【解答】11-7=4（张）. 故答案为：A.
【分析】根据题意可知，每人坐一张椅子，11个人，已经准备了7张椅子，要求还差几张椅子，用减法计算，据此列式解答.
3．B
解析： B
【解析】【解答】13-7=6 故答案为：B
【分析】比一个数少几，运用减法计算。
4．A
解析： A
【解析】【解答】解：还有15-9=6名没有捉住。 故答案为：A。
【分析】没有捉住的人数=玩游戏的总人数-已经捉住的人数，据此代入数据作答即可。
5．B
解析： B
【解析】【解答】解：问白兔的只数，正确列式是：15-7。 故答案为：B。
【分析】白兔的只数=白兔和黑兔一共有的只数-黑兔的只数，据此列式即可。
6．B
解析： B 【解析】
7．B
解析： B
【解析】【解答】从 8 以后开始数数，每数一个数就伸出一个手指，一直数到11，9、10、11，伸出3 个手指，所以 8 添上 3是11，选择B选项。
8．D
解析： D
【解析】【解答】从停车场上有的15辆小汽车里，去掉和小汽车同样多的9辆大汽车．就是小汽车比大汽车多的辆数.正确的解答是;15－9=6(辆),选D．
9．B
解析： B
【解析】【解答】因为15－8=7, 7<8, 所以15－8＜8, 选B. 【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小.
10．B
解析： B
【解析】【解答】12－4=8,选B.
11．B
解析： B
【解析】【解答】从小明两天共做了的15道题里，去掉第一天做了的7道题，就是第二天做了的题数.正确的列式是15-7=8(道),选B.
12．C
解析： C
【解析】【解答】因为16－7=9, 9=9, 所以16－7＝9, 选C. 【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小
13．B
解析： B
【解析】【解答】因为16-8=8, 8<9, 所以16－8＜9, 选B. 【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小.
14．D
解析： D
【解析】【解答】“小英有14本连环画”是由：“借给小明9本”和“还剩下的本数”两部分组成，现在已经知道“小英有14连环画”，还知道“借给小明9本”，应该求的问题是：“还剩下的本数”，所以选D.
15．A
解析： A 【解析】
二、填空题
16．5；9；9【解析】【解答】解：算14-5=9时我是想加法算减法：因为5+9=14所以14减5等于9故答案为：5；9；9【分析】减法是加法的逆运算加数+加数=和和-一个加数=另一个加数根据加减法的互逆 解析： 5；9；9
【解析】【解答】解：算14-5=9时，我是想加法算减法：因为5+9=14，所以14减5等于9。
故答案为：5；9；9。
【分析】减法是加法的逆运算，加数+加数=和，和-一个加数=另一个加数，根据加减法的互逆关系可以计算减法。
17．4；4【解析】【解答】计算11-7想：7加4得11所以11减7得4故答案为：4；4【分析】减法是加法的逆运算想减数加上几等于被减数那么加上的这个数就是差
解析： 4 ；4
【解析】【解答】计算11-7，想：7加4得11，所以11减7得4。 故答案为：4；4。
【分析】减法是加法的逆运算，想减数加上几等于被减数，那么加上的这个数就是差。
18．=；>；<；>【解析】【解答】解：17-8=9；11-5=6>5；15-9=6<7；13-6=7>6故答案为：=；>；<；>【分析】先计算出横线两边的结果然后再根据20以内数的大小进行比较即可
解析： =；>；<；>
【解析】【解答】解：17-8=9；11-5=6>5；15-9=6<7；13-6=7>6。 故答案为：=；>；<；>。
【分析】先计算出横线两边的结果，然后再根据20以内数的大小进行比较即可。
19．7；7；4；5；0；8【解析】【解答】解：12-5=7所以7+5=12；10-3=7所以3+7=10；8-4=4；7-2=5所以5+2=7；9+0=9；13-5=8所以5+8=13故答案为：7；7；
解析： 7；7 ；4；5；0；8
【解析】【解答】解：12-5=7，所以7+5=12；10-3=7，所以3+7=10；8-4=4； 7-2=5，所以5+2=7；9+0=9；13-5=8，所以5+8=13。 故答案为：7；7；4；5；0；8。
【分析】可以用和减去一个加数求出另一个加数，用被减数减去差求出减数。也可以根据数字特点直接确定数字。
20．原有9个5个6个又买3个9个5个现有12个14个11个【解析】【分析】原有的个数+又买的个数=现有的个数据此代入数据作答即可
解析： 原有 又买 现有 9个 3个 12个 5个 9个 14个 6个 5个 11个 【解析】【分析】原有的个数+又买的个数=现有的个数，据此代入数据作答即可。 21．7；12；8；10；8；2；7；3【解析】【解答】解：9+7=16；12+2=14；
4+8=12；20-10=10；9+1=8+2=7+3故答案为：7；12；8；10；8；2；7；3【分析】可以用和
解析： 7；12；8；10 ；8；2；7；3
【解析】【解答】解：9+7=16；12+2=14；4+8=12； 20-10=10；9+1=8+2=7+3。
故答案为：7；12；8；10；8；2；7；3。
【分析】可以用和减去一个加数求出另一个加数，最后一题只要和是10的两个数都可以填。
22．【解析】【解答】解：13-7=6所以女生有6人故答案为：6【分析】女生的人数=这行小朋友的人数-男生的人数据此代入作答即可
解析：【解析】【解答】解：13-7=6，所以女生有6人。 故答案为：6。
【分析】女生的人数=这行小朋友的人数-男生的人数，据此代入作答即可。
23．1；3；6；4；7；4；15；7；10【解析】【解答】解：1+2=3；5+3=8；6+7=13；9-4=5；8+7=15；6+4=10；15-5=10；4+7=11；14-10=4故答案为：1；3；
解析： 1；3；6；4；7；4；15；7；10 【解析】【解答】解：1+2=3；5+3=8；6+7=13； 9-4=5；8+7=15；6+4=10； 15-5=10；4+7=11；14-10=4
故答案为：1；3；6；4；7；4；15；7；10。
【分析】用和减去一个加数求出另一个加数；用被减数减去差求出减数；用差加上减数求出被减数。
24．9；9；5；9【解析】【解答】14-9=5；17-9=8；5+5=10；7+9=16故答案为：9；9；5；9【分析】被减数-减数=差；减数=被减数-差；一个加数+另一个加数=和；一个加数=和-另一个
解析： 9；9；5；9
【解析】【解答】14-9=5；17-9=8；5+5=10；7+9=16。 故答案为：9；9；5；9。
【分析】被减数-减数=差；减数=被减数-差；一个加数+另一个加数=和；一个加数=和-另一个加数。
25．4；6；4；4；8；9；13；13【解析】【解答】解：12-8=4所以12-4=8；15-9=6所以15-6=9；13-9=4所以13-4=9；11-7=4所以11-4=9；68-60=8所以60+
解析： 4；6；4；4；8；9；13；13
【解析】【解答】解：12-8=4，所以12-4=8；15-9=6，所以15-6=9；13-9=4，所以13-4=9；
11-7=4，所以11-4=9；68-60=8，所以60+8=68；29-20=9，所以29-9=20； 6+7=13，所以13-7=6；8+5=13，所以13-5=8 故答案为：4；6；4；4；8；9；13；13。
【分析】用被减数减去差即可求出减数；用和减去一个加数即可求出另一个加数；用差加减数即可求出被减数。
三、解答题 26． （1）15-9=6 （2）70-30=40
【解析】【分析】（1）一共有15只，外面有9只，用总数减去外面的只数即可求出屋子里面的只数；
（2）一共有70根，去掉30根，用总数减去去掉的根数即可求出剩下的根数。
27．
15-6=9
【解析】【分析】计算15-6，可以把15分成10和5，先用10减去6，然后再与5相加。
28．
15-6=9（个）
【解析】【分析】盘子里菠萝的个数=一共有菠萝的个数-盘子外面有菠萝的个数，据此代入数据作答即可。
29．
15-6=9（个） 答：我比你多写9个。
【解析】【分析】男孩比女孩多写的个数=男孩写字的个数-女孩写字的个数，据此代入数据在作答即可。
30．
14-9=5（把）
【解析】【分析】观察图可知，一共有14把雨伞，左边有9把，要求右边有几把，用总把数-左边的数量=右边的数量，据此列式解答。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容