生物必修二知识点

1、一种生物同一性状的不同表现类型，叫相对性状。

2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫性状分离。 3、F1（杂合子）与隐性纯合子进行的杂交，叫测交。

4、在一对同源染色体的同一位置上的，控制相对性状的基因，叫等位基因。一对等位基因通常用同一字母

的大小写表示，如D与d可看作一对等位基因。

5、一对相对性状的遗传遵循基因的分离定律；两对或两对以上相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。

6、生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果。

7、减数进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞。在减数过程中，染色体只复制一次，而细胞两次。减数的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

8、一个精原细胞经过减数形成4个精子，而一个卵原细胞经过减数只产生1个卵细胞。 9、一对同源染色体的形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。 10、一个四分体包含1对同源染色体，4条染色单体，4个DNA分子。 11、减数中，同源染色体两两配对的现象叫做联会。 、 12

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13、就进行有性生殖的生物来说，减数和受精作用对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定，对于

生物的遗传和变异，都是十分重要的。

14、一条染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

15、人的性别决定方式是XY型。男性体细胞染色体组成是： 22对常染色体+XY；女性体细胞染色体组

成是： 22对常染色体+XX;男性精子染色体组成是： 22条常染色体+X 或 22条常染色体+Y；女性卵细胞染色体组成是： 22条常染色体+X。

16、红绿色盲是由X染色体上的隐性基因(b)控制，Y染色体上没有这种基因.

17、正常色觉男性的基因型写作： XY，红绿色盲男性的基因型写作： XY；正常色觉女性的基因型写

作： XX或 XX；红绿色盲女性的基因型写作： XX。 18、红绿色盲的遗传特点:

患者中男性多于女性；多有交叉遗传现象。女性若患病，其父亲、儿子必患病。

19、凡由细胞组成的生物，其遗传物质是DNA；有些病毒的遗传物质是DNA，也有些病毒的遗传物质是

RNA。

20、DNA分子的空间结构呈规则的双螺旋。其中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。 21、DNA分子中碱基的对应关系遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对。互补配对的碱基

间以氢键相连。 22、一个脱氧核苷酸的组成

23、噬菌体侵染细菌时，其DNA注入细菌体内,而蛋白质外壳留在外面，不进入细菌体内。 24、DNA复制的特点：边解旋边复制；半保留复制。复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。 25、基因是有遗传效应的DNA片段。基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。 26、DNA分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础。 26、基因表达是指基因控制蛋白质合成的过程，它包括转录和翻译两个步骤。

27、转录是指在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成mRNA的过程。在此过程中遵循的碱基配对关

系是A—U、G—C、 C—G、 T—A。

28、翻译是指在细胞质中的核糖体上，以游离的氨基酸为原料，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸

顺序的蛋白质的过程。

29、密码子是由存在于mRNA上的3个相邻碱基组成的，决定氨基酸的密码子共有61个。在翻译过程中，

它们可与tRNA上的反密码子互补配对。

30、基因表达过程中，基因上脱氧核苷酸数目：mRNA碱基数目：氨基酸数目=6： 3： 1。 31、中心法则图解：

32、基因对生物体性状的控制有间接控制和直接控制两种方式。间接方式是指基因通过控制酶的合成来控

制代谢过程，进而控制生物体的性状；直接方式是指基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

33、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错

综复杂的网络，精细地着生物体的性状。

34、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。 35、基因突变若发生在体细胞中，一般不能遗传；若发生在配子中，可传递给后代。 36、反密码子为AGU的tRNA，其运载的氨基酸是丝氨酸。 37、基因突变易于发生在细胞间期DNA复制过程中。

基因突变具有以下特点：普遍性、随机性、稀有性、有害性、不定向性。 2012-5-19 生物必修二知识点

BB

Bb

b

b

B

b

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38、基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料；基因重组不能产生

新的基因，但能产生新的基因型。

39、可遗传的变异有三个来源：基因突变、基因重组、染色体变异。

40、猫叫综合征是由染色体结构改变引起的；21三体综合征是染色体数目改变引起的。

41、一个染色体组中的染色体是一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但携带着控制生物生

长发育的全部遗传信息。

42、由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体，叫二倍体。

43、由受精卵发育而成，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，叫多倍体。 44、由未受精的配子发育而成，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫单倍体。 45、目前最常用而且最有效的人工诱导多倍体的方法，是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗。 46、秋水仙素诱导多倍体形成的原理是：抑制细胞有丝前期形成纺锤体，导致染色体不能移向细胞两

极，从而引起细胞内染色体数目加倍。

47、与正常植株相比，单倍体植株的特点是：弱小，高度不孕。 48、利用单倍体植株培育新品种，优点是：能明显缩短育种年限。

49、育种上常常采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株，然后用秋水仙素进行诱导，使染色体数目加

倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株，不仅能够正常生殖，而且每对染色体上的成对的基因都是纯合的，自交产生的后代不会发生性状分离。 50、三倍体无籽西瓜是根据染色体变异的原理培育而成的。

51、人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要分为三大类，如苯丙酮尿症属于单基

因遗传病，原发性高血压属于多基因遗传病，先天性愚型属于染色体异常传染病。

52、人类基因组测序是测定人的24条染色体的碱基序列。人类基因组由大约31.6亿个碱基对组成，已发

现的基因约为3.0万~3.5万个。 53、根据果蝇的染色体组成示意图，回答：

（1）该果蝇为雌性果蝇，判断的依据是有两条X染色体。 （2）细胞中有4对同源染色体，有2个染色体组。

、基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工，需要有专门的工具。被称为“基因剪刀”的是酶，

被称为“基因针线”的是DNA连接酶，常被用作基因运载体的有质粒、噬菌体和动植物病毒等。 55、抗虫基因作物的使用，不仅减少了农药的用量，大大降低了生产成本，而且还减少了农药对环境的污

染。

56、诱变育种就是利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。这种方法可以提高突变率，

在较短时间内获得更多的优良变异类型。

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57、生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。

58、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。 59、现代生物进化理论的主要内容包括：

（1）种群是生物进化的基本单位。生物进化的实质是种群基因频率的改变。 （2）突变和基因重组产生进化的原材料。

（3）自然选择决定生物进化的方向。在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生

物朝着一定的方向不断进化。

（4）隔离是物种形成的必要条件。

60、能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，称为一个物种。

61、不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象，叫做隔离。隔离可分为地理隔离和生殖

隔离两种类型。

62、马和驴属于不同的物种，因为它们之间存在生殖隔离。

63、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。通过漫长的共

同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。 、生物多样性主要包括：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

65、基因工程的操作一般经历四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细

胞和目的基因的表达和检测。

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