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2.3河流 第2课时 教案(粤教版八年级上)

来源:筏尚旅游网
第二章 中国的自然环境 第三节 河流(第二课时)

教学目的:

1、黄河的支流及其主要水电站的分布 2、黄河给我们提供的有利条件和存在的问题 教学重点:黄河的支流及其主要水电站的分布 教学难点:黄河给我们提供的有利条件和存在的问题 教学过程:

一、复习引入

1、复习上节课河流和湖泊的有关内容。 2、新课引入:

今天我们接着学习我国的母亲河——黄河 二、板书课题,出示学习目标

1、了解黄河的源流概况和流经的地形区。 2、了解黄河给我们提供的有利条件和存在的问题。 三、出示自学指导

1、了解黄河的源头及流入的海洋。

2、了解黄河的长度及面积人们称其为“母亲河”。 3、了解黄河的支流及主要水电站分布。

4、了解黄河给我们提供的有利条件和存在的问题。 5、完成P28活动题及P30活动题。 四、教师巡视,注意发现问题。

五、学生分组讨论,合作探究。 六、教师检查学生自学情况。 1、了解黄河的源头及流入的海洋

(黄河源自青藏高原巴颜喀拉山,流入渤海海湾,全长千米, 是我国的第二长河。)

2、了解黄河流经的主要地形区和注入的海洋

(流经省区:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、 河南、山东;流经主要地形区:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、 华北平原、渤海)

3、了解黄河的支流及主要水电站分布

(见图2、15,黄河上游流经我国地势第一、第二阶梯,穿过高原 和山地,水能资源十分丰富。上游和中游的分界口是河口,中游和下 游的分界口是旧孟津。)

4、了解黄河给我们提供的有利条件和存在的问题

(黄河河道呈一个巨大的“几”字型,是世界上含沙量最大的河流; 黄河下游河床高出地面数米,形成了“地上河”,具体的见课本29页; 治理黄河的关键是治沙,主要措施是:做好黄河中游(黄土高原)的 水土保持工作。)

5、完成P28活动题及P30活动题。 七、课堂练习:

选择题:

1、划分黄河上中游的城市是 ( )

A、河口 B、旧猛津 C、开封 D、兰州

2、划分黄河中下游的城市是 ( ) A、河口

B、旧猛津 C、开封 D、兰州

3、能把黄河防洪标准提高到千年一遇的水电站是 ( )

A、小浪底 B、三门峡 C、龙羊峡 D、青铜峡 4、黄河下游流域狭窄,没有支流的原因是 ( A、降水量少 B、水流缓慢 C、地势低平 D、形成地上河 5、治理黄河的关键是( )

A、治沙 B、治水 C、修筑堤坝 D、加固大堤 八、归纳小结,布置作业。 1、复习本节课的内容。

2、做练习册和相关内容的地理填充图册。 )

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