小学美术教师个人工作计划

小学美术教师个人工作计划

一、个人基本情况分析。

我在xx二中工作已是第16个年头了，我一直有着教育梦想，希望另一名自己能成为一名优秀的、饱受学生喜欢的美术教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他兵团之长处，与此同时，我发现，我的课堂还缺少许多，我想，这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作，我地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，至今还没有去评过高级教师，虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，在这儿这个人才济济高速发展战略的社会里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，尚需进一步提高。 二、近期个人发展目标。

1、树立终生努力学习的观念，不断提升自己的师德修养。 2、坚持看书，做到读书有体会，进一步提高提高自己阅读和写作的能力。

3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断进一步提高自己的课堂驾驭能力。

4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 三、未来一年转型规划

1、养成良好的读报习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔。

2、树立了终生学习的观念，在不断努力学习的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有人文精神的教师。

3、尽心上糟每一堂课，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。

4、锻炼好自己，让自己的专业知识、训练方法以及做人都达到大幅提高一个全新的高度。

5、准备好硬件和软件计划去评专案专任教师。 四、具体措施

1、养成天天阅读的好习惯。

让我真正认识到阅读的优越性。在不断地阅读中持续提升自己，让自己作为一名有素养的素养教师。 2、做一个勇于课堂道德教育的老师。

课堂是体育老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上听话每一节课，不仅是学生的需要，也是自己的目标。 3、坚持写“教育反思”。

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心自省因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力。十分积极撰写教育教学论文，做课题研究。 4、加强基本功训练。

“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。” 5、借由现代化辅助教学。

美术课堂要讲究直观性，我想在今后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的精彩。

7、确立一本校本用书编写的目标。

8、带领学校另外两位美术老师搞好学校的美术教育教学工作，认真抓好中考美术训练、积极组织学生参加美术师生比赛。

生动的课堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀学生，不敢哪怕专著有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航。

新学期又开始了,本学期我的教学任务是一至六年级，二年、四年生命教育，六年级社会实践，而社会打交道实践是我第一次接触的出新学科。

一、指导思想

新时期的小学美术教育不再是一种基本技能单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;学校美术教育不同于专业私立学校美术教育,它为发展诚信度学生整体素质服务:以学生发展为本,注重突出培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等五方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的发展壮大个性发展和全面发展.即新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下投资计划: 二、教学目标：

本学期的美术教学其他工作，我将根据旧型的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种不同有趣的吸引学生的教学手段来开阔学

生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受花鸟画色彩和国画的传统教学。设计和手工，继续深入学习。提高学生对艺术的兴趣和爱好，扩大艺术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。中多并在教学当中注重培养人才学生的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己的，大胆的，有创造性地去完成学习任务。 三、具体工作：

1、继续加强美术设计新即新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我不断加强将继续加强自身的业务人员，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，并使自己由认识见识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强教学研究新理念，新模式及新教法的所研究。在美术课堂教学中要开展把\"美术作为一种人文学习，作为一种文化传承的教学研究。\"同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 四、教材的特殊处理：

1，新课程改革中虽然不提倡小学教师板演，但是我觉得适当的先导，也能加强课程的学习。

2，一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在课堂教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3，根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而情况更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。

4，要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。陶瓷材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

五、教学要注意的问题：

1，注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。 六、关注学优生,进行培优训练

加强对尖子生的培育，发展学生的学科兴趣及个性特长，应积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师。 七、其它学科的教学

社会实践是内涵劳动课的基本特色，是学生掌握知识，形成技能的主要手 段，是教学的中心环节。为了达到教学内容目的，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取多样性、趣味性、、知识性等实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好效果。

总之，美术教学活动在本科课程遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为具体表现，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单

的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。