班级 姓名 成绩 (时间:90分钟 满分:100分)
一、读拼音,写词语。(8分)
kě xī yòu rén nǎi lào fā nù huā bàn xuān nào zōng yǐng dǎo méi 二、选字填空。(6分)
1.带 戴 爱( ) 皮( ) 穿( ) ( 2.城 诚 真( ) ( )恳 ( )实 3.峰 蜂 山( ) ( )蜜 ( )蝶 三、加偏旁组成新字,并组词。(6分)
——( ) ——( ) ——(由 令 包
——( ) ——( ) ——(
——( ) ——( ) ——( 同 昔 旁
——( ) ——( ) ——(四、连连看。(8分)
诱人的 花瓣 轻轻地 啼叫欢唱的 小鸟 洪亮地 飞舞洁白的 奶酪 奋力地 歌唱金色的 粉墙 欢快地 爬行
山( )高( )) ) ) ) )领 五、选择恰当的词语填空。(8分)
居然 果然 1.我好心好意帮他,他( )毫不领请。
2.天气预报明天有雨,到了第二天,( )下起了雨。 招呼 招引 3.同学们见了老师要打( )。
4.他的精彩表演,( )了许多人来看热闹。
鼓舞 鼓励
5.老师经常( )我们要好好学习。 6.雷锋精神时刻( )着我们。 宝贵 珍贵
7.时间( ),我们应该好好珍惜每一分每一秒。 8.哥哥把这支钢笔当做( )的纪念品。 六、写出下列句子运用的修辞方法。(6分)
1.树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱。 ( )
2.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。 ( ) 3.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?( )
4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 ( ) 5.我国东北的小兴安岭就像绿色的海洋。 ( ) 6.蝴蝶停在花朵上在听同学们读课文。 ( ) 七、按要求写句子。(6分) 1.仿写比喻句。
例:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
洁白的雪花像: 黄黄的银杏叶像: 2.秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。(缩句)
3.是谁把奶酪吃掉的?(改为“被”字句)
4.太阳照耀着大地。(改为拟人句)
5.你用心去听。你会听到春天的声音。(用关联词合并句子) 八、默写古诗,回答问题。(8分)
望天门山
1.这首诗通过 、 、 、 、 、 六个动词,让我们仿佛看到了 的美景。
2.本诗第一句中 写出了天门山的山势奇险;一、二句中 、 两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;二、三句中 、 写出了水和山的颜色美。 九、课内阅读。(10分)
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶 便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感 受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲, 那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打, 一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答„„叮叮咚咚„„所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来, 他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹 涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
1. 大自然能的发出美妙的声音,仔细地读读短文,你能在文中找到许多表示声音的词语,请认真抄写下来。(3分)
2. 在短文中找出下列词语的近义词。(2分)
动听——( ) 欢快——( ) 雄伟一( ) 聚集一( )
3.整篇文章都是围绕“ ”这句话来写的;从 、 、 这三个方面进行了具体描绘。(2分)
4.如果你同作者一块儿走进大自然,你还能听到什么美妙的声音?试着写一写(3分)。
十、课外阅读。(9分)
种扁豆
春天,我在院子的墙(根 跟)下种上扁豆。有一天,我发现泥土(列 裂)开了。扁豆长了了小蔓儿。我找了根小竹(竿 杆),立在它旁边。我特意把蔓儿从竹(竿 杆)的左边绕上去。第二,天(钢 刚)亮,我就起床了,跑去一看,扁豆蔓儿偷偷地绕到了右边。我很奇怪,它是怎么从左边转到右边的呢?我决心看个究竟。
1、选择正确的字在下面画“√”。(5分) 2、写近义词。(2分)
决心——( ) 究竟——( )
3、这段话共有( )句话,第( )句是问句。(2分) 十一、习作。(25分) 题目:我做了一件家务事
提示:回忆自己做过的家务事,是什么时候,在什么地方以及怎样做的,语句要通顺,内容要具体。
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