大班语言活动会想办法的鱼教案

大班语言活动会想办法的鱼教

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大班语言活动会想办法的鱼教案

大班语言活动会想办法的鱼教案 活动目标：

1、积极参与活动，大胆、清晰地进行讲述，并能耐心倾听他人的讲述。

2、会用绘画形式创造性表现想象内容。 3、体验分享的快乐。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备：

1、课件《会想办法的'鱼》、录音机。 2、蜡笔和纸若干，幼儿表演的道具若干。 活动过程： （一）谈话导入： 1、你喜欢鱼儿吗为什么 2、瞧，谁来了？

（二）结合图片，了解情节。

1、内容：一天，鱼妈妈和小鱼们在水中游来游去，真高兴呀。忽然，从水面上吊下来一个鲜美的鱼食，小鱼们都想游过去吃，鱼妈妈连忙拦住了他们。

2、提问：（1）小鱼们在干什么心情怎样

（2）它们发现了什么想干什么

（3）谁来了是怎么做的（拦住小鱼），又会怎么说（不能吃，这是鱼饵，吃下去会没命的）为什么要这样 3、介绍鱼饵――引诱鱼儿上钩的鱼食。 （三）讨论交流，发散思维。

1、小鱼们真的很想吃那鲜美的鱼饵，但又不能被鱼钩钩住，该怎么办呢？

2、个别幼儿回答。

3、幼儿大胆想象并进行绘画。

4、请幼儿依据自己绘画的方法进行表述。 （四）观察结果，体验成功。

小鱼们吃到鲜美的鱼饵了吗是怎样吃的（分享） （五）粘贴图片，完整讲述。

1、讲述线索：小鱼们在什么地方玩，心情怎样忽然发现了什么，想怎样

鱼妈妈怎么说又怎么做的它们想了什么办法吃到了鱼饵心情又怎样

2、幼儿自由看图讲述，并给故事取名。 3、个别幼儿集体前讲述。 活动延伸：

继续创编并表演故事，而且能用绘画的形式表现出来。 活动反思：

大班幼儿的年龄特点，对语言的理解能力较强，创设适合幼儿的方式抓住时机，从幼儿实际出发，以幼儿发展为本，真正让孩子成为了学习的主人。