神秘的礼盒
教学目地：
1．知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。学会利用综合材料设计制作礼品盒。
2．培养学生环保意识，体验巧妙利用废旧物的乐趣，感觉人与人之间的亲密关系和生活的情趣，启发引导学生做一个有爱心的人。
教学重点：了解礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。学会利用综合材料设计制作礼品盒。
教学难点：综合利用材料，创新设计制作礼品盒的方法。 教具：
不同形状的纸盒 、学生优秀作品制作等 教学过程：
引入新课，在节日、生日、纪念日等特殊日子里，你有心爱的礼物要送给最亲近的人吗？你该怎样把它们包装得巧妙、实用又充满情趣呢？ 讲授新课：1、引导学生观察。分小级观察礼盒：
根据外观设计猜猜里面装的是什么在？打开之后你有什么样的感受？ 你认为礼盒 设计的巧妙之处有哪些？还有哪些不足之处？应该怎样修改？ 2、播放课件：观察欣赏生活中礼品盒的种类、用途，发现和了解设计与实用是怎样的关系。 3、组织小组讨论：
你的礼物准备送给谁？他们有什么特别的喜好？你想用什么样的盒子来包装？ 收集来的包装盒哪些外观可以利用？哪些需要装饰美化？ 装饰丝带有哪些不同的系法？ 4、组织学生看书
分析书中优秀作品，你认为哪些作品设计与制作体现了创新？ 完成作业
1、作业要求：收集生活中的盒子，选用适当的材料，为自己的小礼物设计制作一个精美的礼品盒。 2、辅导学生完成作业。 3、辅导要点：
盒子形状的巧妙利用、盒子内部的创新设计，盒子外观的美观装饰。 教学效果：
通过大量的欣赏内容了解礼品盒的结构形象功能，学习设计美观与实用相结合的相关知识，利用综合材料设计制作礼品盒，选择盒子与礼品要恰当，老师可针对
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作品选择对比，让学生了解基本方法 。使内外部统一。
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