情绪小传范文

如果说我们是火苗，那情绪就是烈焰；如果说我们是树叶，那情绪就是风。今天我给大家介绍一种叫做“愤怒”的情绪吧！每个人都有自己的喜、怒、哀、乐四种情绪，但是你知道吗？这四种情绪可以根据自己内心想法变成另外三种情绪，甚至更多，只要把握住那个分寸就行了！首先让我们来听听这位小朋友发生了什么事情：一次，老师问大家一道题目：在周长一定的情况下，正方形的面积最大，对还是错？我一直都觉得正确答案应该是最大的，可到后来……就算我有很强烈的想法，也没办法将它变成现实啊！那这些同学是怎样转换情绪的呢？原来这位聪明的小朋友利用圆柱体的特点巧妙地推理出结论。然而当他向同学求助的时候却遭到拒绝——她认为最佳选择不过是正方形，因此再次犯了“以偏概全”的错误。于是小女孩发怒了，整间教室充满着令人窒息的怒火。终于被某位同学一语中的，解开了死局。其实，这种表达“愤怒”的方式与另一位学霸类型的同学有异曲同工之妙。前者从数字上考虑，又提高了思维层次，继续提升。而后者则由易到难，逐渐降低运算的精度，才获取成功。所以看起来，智商的高低并非评判一个人成败的唯一标准。

天气阴沉的好像要下雨似的，我背着书包走在校园里。刚才还暖洋洋的太阳，顷刻之间就灰暗了下去，只剩几束光线穿梭在乌云中，偶尔飘过几朵小雨滴。但随即，雨水便淅淅沥沥地落下来，洒落在我的头顶上。透过斑驳的树影望去，在操场上游玩的同学早已消失在视野里，心中莫名地涌上一股伤感。走进校门口，我迎面碰见了两个女

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生，“哎呀，烦死啦！还没弄完作业！”她俩埋怨地嘟囔着。我微笑地说：“你们别着急嘛！反正快放假了。”说完便匆忙跑向教室。 为什么不能和他们相比呢？班上很多同学就是这样子，本来想干件好事，却总是会变成坏事。原来，表达“愤怒”除了要注意保持合适的分寸外，还必须善于抓住对象的主观心态，尤其要注意对象的身份。例如课堂上，学生就应该严肃端庄，而非嬉皮笑脸；写作文时，记叙文要朴素真切，议论文要恰如其分；演讲稿则需尽量活泼亲近。否则轻率行事，往往造成“适得其反”的效果。其实，最重要的是时刻牢记世界是复杂多变的，矛盾无处不在。与人交谈要做到礼貌谦虚，待人接物要遵守公德，办事要掌握尺度，说话要谨慎稳妥等等。希望你我都能在生活的舞台上自信地展示自己。

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